2026年心理健康咨询师心理疏导与咨询技巧能力考核

2026年心理健康咨询师心理疏导与咨询技巧能力考核一、单选题（共20题，每题2分，共40分）要求：根据题干选择最符合心理咨询理论或技巧的选项。1.在初次接待来访者时，咨询师应优先建立的是（）。A.共情关系B.权威地位C.指导性方案D.信任氛围2.当来访者表达强烈情绪时，咨询师最适宜的回应方式是（）。A.立即打断安抚B.保持沉默观察C.引导其转移话题D.直接给出建议3.对于长期存在回避行为的来访者，系统脱敏技术最适用于（）。A.改善人际关系B.处理创伤记忆C.减少社交恐惧D.调整认知偏差4.在咨询中，若发现来访者存在自杀风险，咨询师应立即采取的措施是（）。A.建议其寻求家庭支持B.联系危机干预机构C.强调咨询的保密性D.鼓励其参加团体治疗5.认知行为疗法中，“行为实验”的核心目的是（）。A.观察来访者行为模式B.修正不合理信念C.提高环境适应能力D.增强自我监控意识6.当来访者拒绝做出改变时，咨询师应反思的可能原因是（）。A.改变时机不成熟B.咨询目标不清晰C.治疗动机不足D.以上都是7.在处理阻抗现象时，咨询师常用的策略不包括（）。A.探索阻抗根源B.调整咨询关系C.强制改变行为D.检验咨询假设8.对于文化背景差异较大的来访者，咨询师应优先考虑（）。A.运用标准化评估工具B.保持中立客观立场C.尊重文化适应性差异D.引入跨文化咨询理论9.在处理家庭关系问题时，家庭系统治疗的核心理念是（）。A.强调个体责任B.关注互动模式C.优化家庭结构D.解决单一成员问题10.当来访者出现躯体化症状时，咨询师应首先（）。A.推荐医学检查B.分析心理关联性C.建议药物治疗D.规避医疗伦理风险11.在咨询中，若发现来访者存在人格障碍，咨询师应（）。A.拒绝继续咨询B.调整咨询目标C.转介精神科医生D.保持完全中立12.人本主义咨询中，“无条件积极关注”主要体现为（）。A.鼓励自我成长B.指导行为方向C.控制咨询节奏D.建立权威形象13.对于儿童来访者，游戏疗法的优势在于（）。A.促进语言表达B.降低防御心理C.建立规则意识D.提升社交技能14.在咨询评估阶段，咨询师需特别关注来访者的（）。A.问题持续时间B.社会支持系统C.改变意愿强度D.以上都是15.当来访者表达价值观冲突时，咨询师应（）。A.直接评判对错B.引导反思选择C.提供决策方案D.忽视其情绪反应16.对于酗酒问题，动机性访谈的核心技巧是（）。A.增强改变动机B.提供戒酒方案C.强制执行戒断D.追溯酒精诱因17.在团体咨询中，处理成员冲突时，咨询师应（）。A.停止团体活动B.介入调解矛盾C.让成员自行解决D.转移话题回避18.当来访者出现脱落风险时，咨询师应（）。A.直接催促其坚持B.了解脱落原因C.指责其不负责任D.建议缩短咨询频率19.在咨询中，若发现来访者存在双重关系，咨询师应（）。A.保持沉默观察B.暂停咨询评估C.主动终止咨询D.解释伦理原则20.对于慢性心理问题，咨询师应（）。A.设定短期目标B.接受长期咨询C.推荐药物治疗D.强调快速见效二、多选题（共10题，每题3分，共30分）要求：根据题干选择所有符合要求的选项。1.咨询关系建立的关键要素包括（）。A.信任基础B.共情能力C.伦理边界D.专业态度2.认知行为疗法中，常用的行为技术包括（）。A.思维记录B.行为实验C.放松训练D.社交技能训练3.在处理回避行为时，系统脱敏技术的步骤包括（）。A.刺激分级B.逐级脱敏C.强化适应D.反复练习4.家庭治疗中，常见的家庭互动模式有（）。A.互补型B.支配型C.平衡型D.控制型5.咨询中常见的阻抗表现包括（）。A.拒绝改变B.情绪转移C.模糊回避D.治疗脱落6.对于文化敏感问题，咨询师应（）。A.了解文化背景B.调整咨询策略C.避免文化评判D.引入多元视角7.人本主义咨询的核心技术包括（）。A.积极倾听B.共情理解C.自我暴露D.清晰表达8.处理创伤问题时，常用的心理技术有（）。A.EMDR技术B.分离技巧C.赋能对话D.情绪调节9.团体咨询中，成员角色类型包括（）。A.导师型B.领袖型C.附和型D.控制型10.咨询伦理原则包括（）。A.保密性B.自主性C.不伤害原则D.公平性三、案例分析题（共5题，每题10分，共50分）要求：根据案例材料，分析来访者问题，提出咨询策略和技巧。案例一：来访者（女，28岁）自述“最近工作压力很大，总想辞职”，情绪低落，睡眠质量差。咨询中，来访者反复强调“自己没用，不值得被爱”，并拒绝探讨工作具体问题。问题：1.分析来访者可能的情绪和认知问题。2.提出至少三种咨询策略。案例二：来访者（男，35岁）因“父母反对其婚恋选择”前来咨询，表达愤怒但行为被动，如回避家庭聚会。咨询中，来访者表示“不想改变，但也不想伤害父母”。问题：1.分析来访者可能的心理冲突。2.提出处理该问题的咨询技巧。案例三：来访者（女，42岁）自述“丈夫出轨后，感觉生活失去意义”，情绪激动，多次提及“想报复”。咨询中，来访者突然沉默，眼神闪烁，后表示“有人跟踪她”。问题：1.分析来访者可能存在的风险。2.提出紧急处理措施。案例四：来访者（男，50岁）因“社交恐惧”前来咨询，自述“不敢在公众场合说话，怕被嘲笑”，但实际社交表现正常。咨询中，来访者回避眼神接触，回答简短。问题：1.分析来访者可能的防御机制。2.提出系统脱敏技术的实施方案。案例五：来访者（女，25岁）因“恋爱关系矛盾”前来咨询，自述“男友不关心自己，但自己离不开他”，咨询中，来访者突然哭泣并说“如果分手就自杀”。问题：1.分析来访者可能的自杀风险等级。2.提出危机干预的步骤。答案与解析一、单选题答案与解析1.D（建立信任氛围是初次接待的核心目标，共情关系需在信任基础上逐步建立）2.B（沉默观察可帮助来访者自我调节情绪，避免过度干预）3.C（系统脱敏适用于恐惧等行为性障碍，需按等级暴露刺激）4.B（自杀风险需立即转介危机干预机构，保密性需在安全前提下优先处理）5.A（行为实验的核心是观察行为与环境互动，而非直接修正信念）6.D（拒绝改变可能源于动机不足、目标不清晰或时机不成熟）7.C（强制改变违反咨询伦理，应探索原因后调整策略）8.C（文化差异需尊重适应性差异，标准化工具可能忽略个体性）9.B（家庭系统治疗强调互动模式而非个体责任）10.B（躯体化症状需分析心理关联性，但需排除医学问题）11.B（调整目标需根据问题性质，转介需谨慎评估）12.A（无条件积极关注的核心是鼓励自我成长，不附加条件）13.B（游戏疗法通过非语言方式降低防御心理）14.D（评估需全面考虑问题、支持系统和改变意愿）15.B（价值观冲突需引导反思，而非直接评判）16.A（动机性访谈通过对话增强改变动机）17.B（咨询师需适度介入调解，避免冲突升级或停滞）18.B（了解脱落原因有助于调整策略或终止咨询）19.C（主动终止咨询是避免双重关系最直接的方式）20.B（慢性问题需接受长期咨询，但需设定阶段性目标）二、多选题答案与解析1.ABCD（信任、共情、伦理、态度均影响咨询关系）2.ABCD（思维记录、行为实验、放松训练、社交技能训练均属CBT技术）3.ABCD（系统脱敏需分级、脱敏、强化、练习）4.ABC（互补型、支配型、平衡型是常见模式，控制型偏向病理化）5.ABCD（阻抗表现包括拒绝、转移、模糊、脱落等）6.ABCD（需了解文化背景、调整策略、避免评判、引入多元视角）7.ABC（人本主义强调倾听、共情、自我暴露，清晰表达偏向其他流派）8.AC（EMDR和赋能对话用于创伤处理，分离技巧非标准术语）9.BCD（团体角色包括领袖、附和、控制，导师型偏向团体领导者角色）10.ABC（咨询伦理核心原则包括保密、自主、不伤害，公平性非核心原则）三、案例分析题答案与解析案例一：1.情绪问题：抑郁（低落、睡眠差）；认知问题：非理性信念（“自己没用”“不值得被爱”）。2.策略：-探索工作压力源（非直接方式）；-认知重构技术（挑战非理性信念）；-行为激活技术（逐步恢复日常功能）。案例二：1.心理冲突：关系冲突（个人需求vs家庭期望）；回避型应对（被动行为）。2.技巧：-运用动机式对话（探索深层需求）；-家庭雕塑技术（可视化关系模式）；-设定小目标（逐步调整行为）。案例三：1.风险：自杀风险（情绪激动、威胁行为）；潜在安全风险（“有人跟踪”）。2.紧急措施：-评估自杀风险等级；-联系危机干预机构；-保障来访者安全（必要时转介精神