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文档简介

2026年旅游策划师创意策划试题集一、简答题(每题10分,共3题)1.简述在“双减”政策背景下,如何策划针对中小学生的研学旅行产品,并突出其教育性与趣味性的结合点?2.结合云南丽江古城的旅游现状,提出至少三种创新性的文化体验活动方案,并说明其吸引力所在。3.如何利用社交媒体平台(如抖音、小红书)策划一场“乡村振兴”主题的旅游推广活动,并确保其传播效果?二、案例分析题(每题20分,共2题)1.某旅行社计划推出“丝绸之路深度游”线路,路线涵盖新疆、甘肃、陕西等省份,请分析该线路可能面临的挑战,并提出相应的解决方案。要求:需结合地域文化差异、季节性限制、游客需求等因素进行阐述。2.某海滨城市近年来游客增长乏力,请设计一份包含“夜游”“文化演艺”“海鲜美食”等元素的创意营销方案,以提升城市旅游吸引力。要求:需明确目标客群、活动亮点及预期效果。三、策划方案设计题(每题30分,共2题)1.为庆祝“五一”劳动节假期,某景区计划举办“劳动主题”系列活动,请设计一份包含“农耕体验”“手工艺制作”“红色教育”等内容的详细策划方案。要求:需包含活动时间、地点、预算分配、宣传推广等细节。2.某旅行社计划开发一条“毕业旅行”主题线路,目的地为东南亚某国,请设计一份包含“毕业典礼”“异国文化体验”“团队建设”等元素的完整方案。要求:需考虑学生群体的消费心理及安全需求。四、开放性策划题(40分,1题)某山区县拥有丰富的自然景观和少数民族文化,但旅游业发展滞后,请设计一份“生态旅游+”的综合性发展方案,并说明其可持续性优势。要求:需结合资源特色、市场需求、政策支持等多方面因素进行阐述。答案与解析一、简答题1.答案:-教育性与趣味性结合点:1.主题式研学:结合课本知识设计路线,如“古诗词之旅”(参观历史遗迹、朗诵打卡)、“地理探索”(野外地质考察、星空观测)。2.互动体验:引入AR技术(如“穿越丝绸之路”虚拟体验)、动手制作(如扎染、陶艺)。3.安全与监管:配备专业导师,采用分组管理,确保活动安全。-解析:中小学生对趣味性要求高,需将教育内容转化为游戏化、互动化形式;同时,安全是研学旅行的首要考虑因素。2.答案:-创新性文化体验活动:1.“活态非遗”体验:邀请纳西族传承人现场教游客制作东巴纸、吹口弦,并讲解文化背景。2.古城夜游:设计“星空下的古城”路线,包含夜景摄影、非遗表演、美食夜市。3.“古城记忆”数字馆:利用AR技术还原古城历史场景,游客可通过手机互动学习。-解析:丽江古城的核心吸引力在于纳西族文化,活动需突出“沉浸式”与“科技感”。3.答案:-社交媒体推广方案:1.KOL合作:邀请旅行博主拍摄“乡村生活Vlog”,突出自然风光与人文风情。2.用户生成内容(UGC):发起#乡村振兴打卡#话题,鼓励游客分享体验并给予奖励。3.短视频营销:制作“乡村美食探店”“民宿体验”系列短视频,利用抖音算法推荐。-解析:社交媒体的核心在于真实性与互动性,需结合用户兴趣点设计传播策略。二、案例分析题1.答案:-挑战:1.地域文化差异:新疆、甘肃、陕西文化差异大,需设计分层体验活动。2.季节限制:西北地区冬季寒冷,需推出淡季产品(如滑雪、温泉)。3.游客需求多样化:年轻游客偏好深度体验,家庭游客注重亲子活动。-解决方案:1.定制化路线:提供“文化深度游”“探险穿越”等不同主题分线。2.淡季补贴:对冬季游客提供机票酒店折扣,结合冰雪资源开发。3.亲子活动:开设“丝绸之路寻宝”等互动环节,满足家庭需求。-解析:解决方案需兼顾文化包容性、季节适应性及细分市场需求。2.答案:-创意营销方案:1.夜游项目:开发“海上灯光秀”“夜光沙滩瑜伽”等夜间活动。2.文化演艺:打造本土非遗主题演出,结合现代声光电技术提升观赏性。3.美食推广:举办海鲜美食节,邀请知名厨师开发创意菜式。-解析:营销方案需突出差异化,通过夜游、文化、美食形成立体体验。三、策划方案设计题1.答案:-“劳动主题”活动方案:1.活动时间:4月28日-30日,避开高峰期。2.地点:景区农耕园、手工艺体验中心、红色教育基地。3.预算分配:活动道具30%、餐饮20%、宣传15%、人员成本35%。4.宣传推广:微信公众号推文、合作学校宣传、地铁广告投放。-解析:方案需突出“劳动教育”与“节日氛围”的结合,预算需合理分配。2.答案:-“毕业旅行”方案:1.毕业典礼:景区广场举办“青春不散场”主题仪式,邀请校长致辞。2.异国文化体验:安排当地学生交流会、传统舞蹈教学。3.安全措施:购买团体保险、配备医疗箱,实行24小时导师制。-解析:方案需满足学生社交、娱乐、安全需求,毕业主题是关键卖点。四、开放性策划题答案:-“生态旅游+”发展方案:1.资源整合:结合自然景观(如梯田、森林)与民族文化(如傣族节庆),开发“生态+文化”双主题路线。2.可持续发展策略:-推广“民宿经济”,鼓励当地居民参与经营。-设立生态保护基金,限制游客流量。-

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