四川省乐山市市中区2025-2026学年七年级上学期1月期末考试历史试卷（含答案）

乐山市市中区2025-2026学年度上期期末教学质量监测考试七年级历史试题一、单选题1．下图为辽宁省海城市小孤山遗址出土的装饰品（距今约3万年），它们说明小孤山人有（

）A．种植经验 B．爱美意识 C．天文知识 D．国家观念2．陶寺遗址的考古成就：1985年，发掘9座大墓，80余座中型墓，610余座小型墓，研究表明极少数贵族占有大量财富和拥有权力，90%的墓主没有任何随葬品；经世纪之交三年的发掘，一座面积达280多万平方米的都城展露真容。这些表明4000多年前黄河中游地区（

）A．进入了旧石器时代晚期 B．开始有原始农耕生活C．已产生阶级和早期国家 D．拥有成熟的文字系统3．《史记·夏本纪》中记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏”。这说明（

）A．禹通过禅让制成为了部落首领B．《史记》的记载不是真实历史C．我国开始进入奴隶制王朝时代D．禹时期世袭制已取代了禅让制4．史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度和方法。以下可以作为商代历史研究“可信史料”的是（

）A．古典小说《封神演义》 B．文玩市场上购买的青铜器C．商代墓葬中的陪葬品 D．豆包生成的商代宫殿图片5．史书记载“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，这种模式，既保证了中央权威，又赋予地方足够的自治权，形成了诸侯对周王室众星捧月般的政治格局。这描述了西周实行分封制的（

）A．背景 B．作用 C．原则 D．形式6．关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如表教材目录横线处应填（

）第二单元夏商周时期：______第4课夏商周的更替第5课青铜器与甲骨文第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化第8课百家争鸣A．中国境内早期人类与文明的起源B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融7．如下图为山东嘉祥的画像石，画像展现了孔子拜访老子时躬身向老子求教的情形。这一情形（

）A．说明儒家思想影响深远 B．反映了儒道先贤的交流C．展现了雕塑工艺的高超 D．证实山东地区儒学兴盛8．下列言论中，最能体现法家思想的是（

）A．“己所不欲，勿施于人” B．“道常无为而无不为”C．“法不阿贵，绳不挠曲” D．“民为贵，社稷次之，君为轻”9．西周社会阶层之间几乎没有流动的可能性。而春秋后期，“卞之野人”出身的孔子弟子子路，却靠自身的努力做了“宰”（县邑长官）。这种变化的主要原因是（

）A．儒学改变了社会性质 B．人们对高官厚禄的向往C．孔子改革了选官制度 D．社会变革推动阶层流动10．“周室卑微，是以诸侯力政，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。”材料反映秦统一的意义是（

）A．结束分裂战乱，稳定社会秩序B．确立中央集权，加强有效统治C．统一全国货币，促进经济发展D．开拓边疆疆域，扩大统治范围11．白露忙割地，秋分把地翻，寒露收山楂，霜降刨地瓜。此谚语反映了二十四节气有利于（

）A．提高文化底蕴 B．指导农业生产C．提升教育水平 D．开展水利建设12．实物史料可以明确反映和传递历史信息。下图中的文物“商鞅铜方量”可以佐证商鞅主持变法期间（

）A．确立县制 B．统一度量衡 C．奖励耕织 D．奖励军功13．秦始皇统一全国后，派蒙恬领兵北击匈奴，后又修筑长城；汉武帝时期，派卫青、霍去病出击匈奴，之后又在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，这些措施均（

）A．加强了对边疆的治理 B．清除了匈奴的骚扰C．展现了秦汉军事强大 D．彰显了皇帝的权威14．比较法是学习历史常用的一种方法。下列三幅地图反映的历史发展趋势是（

）A．分封制趋于完善 B．诸侯争霸战争不休 C．多民族交流交融 D．由分裂走向统一15．睡虎地秦墓竹简中记载，在秦朝，五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。这说明秦朝（

）A．盗窃泛滥 B．刑法严苛 C．经济凋敝 D．起义频繁16．《史记·郦生陆贾列传》记载了汉高祖刘邦和大臣陆贾的对话（如下）。由此可知，陆贾的意图是劝谏汉高祖（

）汉高祖刘邦：乃公居马上而得之，安事《诗》《书》！陆贾：居马上得之，宁可以马上治之乎？……乡（向）使秦以并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？A．以武力治理国家 B．要吸取秦亡教训 C．以法家思想治国 D．解除匈奴的威胁17．《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业。五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚，周云成康，汉言文景，美矣！”“文景”两帝被称赞“美矣”是因为他们（

）A．休养生息 B．征伐匈奴 C．加征赋税 D．奢侈享乐18．诸葛亮在《出师表》中写道“鞠躬尽瘁，死而后已”，他一生辅佐刘备、刘禅父子，为兴复汉室殚精竭虑，多次率军北伐，最终病逝于五丈原。这体现出他的核心美德是（

）A．改革创新，勇于变革的魄力 B．忠心耿耿，鞠躬尽瘁的担当C．顺应民心，重视民生的情怀 D．不畏艰险，开拓进取的精神19．北朝时期，“凡汉化之人即目为汉人，胡化之人即目为胡人，其血统如何，在所不论”。这主要反映了当时（

）A．政权的并立 B．经济的发展 C．民族间的交融 D．科技的传承20．中华民族是典型的农耕民族，农业工具的产生与发展，对中国历史进程产生了重大影响，以下农具中出现在汉朝，以人或畜为动力，大大加快播种速度的是（

）A．耒耜 B．铁犁 C．耧车 D．水排21．《齐民要术》记载：“胡葱（洋葱）宜高燥之地，波斯枣宜沙壤。”此记载可印证（

）A．北方农业技术领先南方B．丝绸之路推动物种与技术传入C．经济重心南移完成D．农书成为生产主要指南22．东汉时期，外戚梁冀一家人全都当官封侯，横行霸道，把数千平民当作自己的奴婢，各地上贡朝廷的物品要先送到他家，再转献给皇帝。这说明当时（

）A．外戚势力庞大 B．宦官把持朝政 C．豪强地主横行 D．官僚机构臃肿23．学者王志纲认为，自秦统一中国以来，南北朝是中国最有可能陷入彻底分裂的时期，但在以_____为代表的那一批少数民族政治家的尝试下，胡汉二元的政治制度得以形成，中华文明完成了涅槃。“_____”处的人物应是（

）A．孝文帝 B．冒顿单于 C．苻坚 D．诸葛亮24．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评价历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（

）A．东汉中期以后，外戚与宦官交替专权B．公元184年，张角等领导的黄巾起义爆发C．光武帝统治后期，出现社会比较安定的局面，史称“光武中兴”D．东汉时期，出现了二牛一人一犁的耕作方法二、综合题25．阅读以下材料，回答问题。材料一

中国新石器时代著名的文化约公元前5600—前4900年裴李岗文化河南新郑磁山文化河北武安约公元前5400—前4400年青莲岗文化江苏淮安距今约7000年河姆渡文化浙江余姚距今约7000—5000年仰韶文化初发现于河南渑池距今约6500—5000年红山文化内蒙古赤峰（核心区域）距今约5900—4400年大汶口文化山东泰安距今约5300—4300年良渚文化浙江余杭距今约4400—3800年龙山文化初发现于山东章丘材料二

距今约一万年前，刀耕在原始农业出现时就已产生，人们先以石斧、石刀砍伐地面上的植物，用火焚烧，把草木灰当做肥料，再在土地上耕种农作物。距今七八千年前的新石器时代中期，锄耕已经产生，开始出现石耜，石铲、石锄或者骨耜、木耜、蚌铲等翻土农具。距今五六千年前的新石器时代晚期犁耕出现，此后犁耕技术不断进步。中国的春秋战国时期，铁犁牛耕开始使用并逐渐推广。汉朝以后，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》材料三

从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入混战之中，人民纷纷迁徙到江南，黄河中下游地区一片萧条。南方则在相对稳定条件下，利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》(1)根据材料一并结合所学知识，概括我国新石器时代文化的特点。(2)根据材料二，绘制中国古代农业耕作方式的演变图。(3)根据材料三，归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。(4)综合上述内容，你认为推动中国古代经济发展的重要因素有哪些？三、材料题26．阅读以下材料，回答问题。材料一

在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制……在地方建立直属中央的郡县行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。——樊树志《国史十六讲》材料二

到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。——（美）阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》材料三

踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。——《二十五史详解》材料四

三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。——王仲荦《魏晋南北朝史》(1)根据材料一并结合所学知识，“（秦始皇）废除地方分权的封建制”后创立了哪一种新的政治制度？秦朝哪项制度“创造”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？(2)根据材料二并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？此措施起到了怎样的作用？(3)根据材料三结合所学知识，指出与丝绸之路的开通有关的历史事件。写出丝绸之路的起点。(4)依据材料四，概括三国鼎立所产生的影响。四、综合题27．文化是国家和民族的灵魂，中华民族创造出璀璨的文化。某七年级一班同学以“领略中华文化，发扬优秀传统”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同探究任务，请你参与完成。【以人为本】材料一

感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》，合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源。——《伤寒论·序》【传承有序】材料二

马字的演变【人才辈出】材料三孔子

从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学。他是大思想家、教育家，儒家学派创始人，他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。司马迁

继任太史令后，因仗义执言被关入狱中，遭受酷刑。但他忍受着巨大的悲痛，发愤著书。《史记》是中国古代第一部A通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事。东汉和帝时，宦官B集中了前人的经验，用树皮、麻头、破布、旧渔网造纸，价格低廉。人们就把这种纸称作“蔡侯纸”。【硕果累累】材料四图1图2图3图4图5(1)根据材料一，概括张仲景的优秀品质。结合所学知识，简要说明张仲景对我国中医发展所做的贡献。(2)根据材料二并结合所学知识，写出我国已发现的年代最早、体系较完整的成熟文字在上图中的序号。指出中国文字走向统一是在上图中哪个序号所代表的阶段。(3)请写出表格中字母“A”和“B”处应填写的内容。孔子的核心思想是什么？谁向汉武帝提出建议使儒家思想成为我国的正统思想？(4)某小组同学以“文物会说话”为主题，搜集了部分图片，请仿照以下示例，从材料四中任选一张图片（示例除外），对文物进行介绍。示例：图1：我是商朝的司母戊鼎，是世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝时的政治、经济和社会状况参考答案1．B2．C3．C4．C5．B6．B7．B8．C9．D10．A11．B12．B13．A14．D15．B16．B17．A18．B19．C20．C21．B22．A23．A24．C25．(1)特点：起源早，源远流长；多元一体。(2)a：石器锄耕；b：铁犁牛耕(3)原因：南方社会相对安定；北人南迁给南方带来充足劳动力和先进的生产工具、生产经验。(4)因素：生产工具革新；先进的生产经验；安定的社会环境；自然因素等。26．(1)政治制度：中央集权制度；制度：郡县制。(2)措施：“推恩令”；作用：中央对地方的控制大大加强。(3)事件：张骞出使西域；起点：长安。(4)影响：为全国统一准备了条件；促进了局部地区经济的恢复和发展；进一步促进了民族大交融。27．(1)优秀品质：体现张仲景严谨治学、勤奋好学的品质以及心系民生、关注病患的济世精神；贡献：编撰了《伤寒杂病论》，奠定了中医辨证施治的理论基础，是中医发展的里程碑著作。(2)年代最早、体系较完整的成熟文字