职业教育实习管理办法范本

职业教育实习管理办法范本第一章总则第一条目的与依据为规范我校职业教育实习工作，深化产教融合、校企合作，提高人才培养质量，保障实习学生（以下简称“实习生”）、学校及实习单位的合法权益，根据国家相关法律法规及职业教育改革发展要求，结合我校实际，制定本办法。第二条适用范围本办法适用于我校全日制学历教育学生的各类实习活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习。学校其他类型学生的实习活动，可参照本办法执行。第三条基本原则实习工作应遵循以下原则：（一）育人为本，德技并修。坚持立德树人根本任务，将思想政治教育、职业道德教育和职业技能培养贯穿实习全过程。（二）校企协同，共同育人。强化学校与实习单位在实习组织、过程管理、质量评价等方面的协同责任。（三）规范有序，安全第一。建立健全实习管理制度，明确各方责任，确保实习过程安全、规范、有序。（四）学生为本，权益保障。尊重学生主体地位，维护学生在实习期间的合法权益，促进学生全面发展。（五）理论联系实际，注重实践能力培养。引导学生将所学专业知识与岗位实践相结合，提升职业素养和综合能力。第二章组织与职责第四条学校职责学校是学生实习管理的责任主体，主要职责包括：（一）制定和完善学校实习管理规章制度和实施细则。（二）统筹规划和组织全校学生实习工作，建立健全实习管理工作体系。（三）遴选、考察和认定实习单位，建立和管理实习基地。（四）负责实习指导教师的选派、培训、管理和考核。（五）组织开展实习前的安全教育、纪律教育和职业道德教育。（六）与实习单位、学生（或其监护人）签订三方实习协议（顶岗实习）。（七）监督检查实习过程，协调处理实习中出现的问题和突发事件。（八）组织实习考核与评价，做好实习总结工作。（九）建立实习管理档案，负责实习数据的统计与上报。第五条二级学院（部）职责各二级学院（部）是学生实习管理的直接实施单位，主要职责包括：（一）根据学校实习管理办法，结合本学院（部）专业特点，制定具体的实习实施方案。（二）具体落实实习单位的联系、考察和合作事宜，推荐和管理本学院（部）实习基地。（三）负责本学院（部）实习指导教师的具体安排、业务指导和日常管理。（四）组织本学院（部）学生的实习动员、岗前培训和安全教育。（五）具体组织学生与实习单位、学校签订实习协议。（六）密切跟踪学生实习过程，加强与实习单位的日常沟通与协调，及时掌握学生实习动态。（七）负责本学院（部）实习学生的成绩评定、实习材料的收集与归档。（八）及时上报实习过程中发生的重大问题和突发事件，并协同处理。第六条实习指导教师职责实习指导教师分为学校指导教师和企业指导教师。（一）学校指导教师职责：1.负责学生实习前的思想引导、专业指导和安全教育。2.根据实习大纲要求，制定实习指导计划。3.定期到实习单位看望学生，检查实习进展情况，指导学生解决实习中遇到的专业问题和思想困惑。4.与企业指导教师保持密切联系，共同做好学生实习指导工作。5.负责学生实习手册的填写指导与审核，做好实习过程记录。6.组织学生进行实习总结，评定实习成绩。7.及时向学院（部）汇报实习情况，参与处理实习中的突发事件。（二）企业指导教师职责：1.根据实习单位安排和实习要求，负责学生在本单位实习期间的岗位指导和技能传授。2.对学生进行安全生产教育和操作规程培训，确保学生实习安全。3.关心学生思想、工作和生活情况，及时与学校指导教师沟通学生表现。4.协助学校指导教师对学生实习过程进行考核和评价，提供学生实习鉴定意见。第七条实习单位职责实习单位是学生实习实践的重要场所，主要职责包括：（一）遵守国家相关法律法规，为学生提供符合安全卫生标准的实习场所和必要的劳动保护用品。（二）根据与学校签订的合作协议，制定实习岗位计划，明确实习内容和要求。（三）选派具有丰富实践经验和良好职业道德的技术或管理人员担任企业指导教师。（四）对实习学生进行必要的岗前培训，包括企业文化、规章制度、操作规程和安全生产等方面的教育。（五）合理安排实习学生的工作任务和工作时间，保障学生的休息权利。（六）按照实习协议约定，为实习学生提供必要的生活条件和合理的实习报酬（如有约定）。（七）加强对实习学生的日常管理和思想政治教育，关心学生身心健康。（八）配合学校做好实习学生的考核评价工作，及时向学校反馈学生实习情况。（九）建立健全实习安全管理制度，落实安全防护措施，确保学生实习期间的人身安全和财产安全。发生实习安全事故时，应立即组织救助，并及时通知学校。第三章实习过程管理第八条实习单位的遴选与建设（一）学校及二级学院（部）应根据专业培养目标，优先选择具有独立法人资格、管理规范、技术先进、生产安全、社会声誉好的企事业单位作为实习单位。（二）建立实习单位考察和评估机制，对实习单位的资质、实习条件、管理水平、指导能力等进行综合考察。（三）对符合条件的实习单位，可授予“实习基地”称号，并签订长期合作协议。实习基地应实行动态管理。第九条实习协议（一）学生参加顶岗实习前，学校、实习单位、学生三方必须签订书面实习协议。协议应明确各方的权利、义务和责任，特别是实习岗位、实习期限、实习内容、实习报酬（如有）、安全保障、保险、违约责任等。（二）认识实习和跟岗实习，可根据实际情况，由学校与实习单位签订合作协议，明确双方责任。学校应将实习安排告知学生及家长。（三）实习协议签订后，各方应严格履行协议约定。第十条实习前准备（一）学校应组织召开实习动员大会，向学生明确实习目的、任务、要求、纪律及安全注意事项。（二）对学生进行必要的岗前培训，内容包括专业知识复习、岗位技能预备、职业道德规范、劳动法律法规、安全生产知识、应急处理能力等。（三）为实习学生统一购买或要求实习单位购买实习期间的意外伤害保险等相关保险。（四）学生应按要求办理实习手续，签订安全承诺书。第十一条实习过程管理（一）学生应严格遵守学校和实习单位的各项规章制度，服从管理，尊敬师长，认真完成实习任务。（二）实习指导教师应通过多种方式与实习学生保持联系，定期赴实习单位巡查指导，及时了解学生实习情况，做好指导记录。（三）学校与实习单位应建立定期沟通机制，每月至少进行一次工作沟通，共同研究解决实习中存在的问题。（四）实习学生应按要求填写实习手册，记录每日实习内容、心得体会、遇到的问题及解决方法等。（五）实习期间，学生一般不得擅自离开实习单位或变更实习岗位。确有特殊情况需要变更的，须经学校、实习单位同意，并办理相关手续。（六）学校应建立实习信息报送制度，及时掌握学生实习动态。第十二条实习考核与评价（一）实习考核应坚持过程考核与结果考核相结合、学校评价与企业评价相结合的原则。（二）考核内容包括实习态度、职业道德、劳动纪律、专业技能掌握程度、任务完成情况、实习报告（或实习总结）质量等。（三）企业指导教师应对学生在单位的实习表现进行评价，学校指导教师结合学生实习手册、实习报告及企业评价，综合评定实习成绩。（四）实习成绩分为合格与不合格两个等次。实习成绩不合格者，须按规定进行补实习或重修。（五）实习考核结果记入学生学籍档案。第十三条实习总结与交流实习结束后，学校应组织学生撰写实习报告或实习总结，并召开实习总结交流会，分享实习经验与体会，表彰优秀实习生和优秀实习指导教师。第四章实习安全与责任第十四条安全管理（一）学校和实习单位应将实习安全放在首位，建立健全实习安全管理制度和应急预案。（二）实习单位应对实习学生进行严格的安全生产教育和岗位操作规程培训，确保学生具备必要的安全知识和操作技能后方可上岗。（三）实习单位应为学生提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。（四）学生应增强安全防范意识，严格遵守安全操作规程，注意人身和财产安全。第十五条事故处理实习期间发生学生人身伤害或其他安全事故，实习单位应立即组织抢救，并第一时间通知学校和学生家长（或监护人）。学校接到通知后，应立即启动应急预案，派人赶赴现场协助处理，并按规定上报上级主管部门。第十六条责任划分（一）因学校管理不当或指导教师失职造成实习事故的，由学校承担相应责任。（二）因实习单位提供的实习条件不符合安全要求或未履行安全指导、管理职责造成实习事故的，由实习单位承担相应责任。（三）因学生本人违反操作规程、违反纪律或法律法规造成自身伤害或对第三方造成损害的，由学生本人承担相应责任。第五章实习学生的权利与义务第十七条实习学生的权利（一）获得与实习岗位相适应的专业指导和技能培训。（二）在安全卫生的环境中实习，获得必要的劳动保护。（三）按照实习协议约定获得实习报酬（如有）。（四）对学校和实习单位的实习安排和管理提出意见和建议。（五）在实习期间遇到困难或权益受到侵害时，有权向学校和实习单位提出申诉或寻求帮助。（六）法律法规规定的其他权利。第十八条实习学生的义务（一）遵守国家法律法规，遵守学校和实习单位的各项规章制度。（二）服从学校和实习单位的管理和工作安排，认真完成实习任务。（三）尊敬师长，团结同事，培养良好的职业道德和敬业精神。（四）严格遵守操作规程，注意安全生产，防止事故发生。（五）爱护实习单位的设备和财物，保守实习单位的商业秘密和技术秘密。（六）按要求参加实习考核，提交实习报告等相关材料。（七）及时向学校指导教师和实习单位汇报实习情况，遇到问题及时沟通。第六章保障措施第十九条组织保障学校成立由校领导牵头的实习工作领导小组，统筹协调全校实习工作。各二级学院（部）相应成立实习工作小组，具体负责本学院（部）的实习管理工作。第二十条制度保障不断完善实习管理相关制度，形成科学、规范、有效的实习管理体系，确保实习工作有章可循。第二十一条经费保障学校根据实习工作需要，合理安排实习经费，用于实习基地建设、指导教师津贴、学生实习补贴（必要时）、实习巡查、安全教育培训等方面。第二十二条师资保障加强实习指导教师队伍建设，选派具有丰富实践经验和责任心的教师担任实习指导教师，并定期组织培训，提升指导能力。鼓励企业