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文档简介

词语是语言的基石,是表情达意的基本单位。扎实掌握词语知识,不仅能提升阅读理解能力,更能为书面表达和口语交际打下坚实基础。为帮助同学们系统巩固部编版五年级语文上册所学词语,特精心设计本专项训练习题。本习题涵盖了教材中常见的词语类型、重点难点及易错点,旨在通过多样化的练习形式,提升同学们对词语的识记、理解与运用能力。一、看拼音,写词语(考查对课文重点词语的音形义掌握,注意书写规范、美观,特别注意易错字和多音字。)1.kuíwú()的青松屹立在xuányá()之上,任凭风吹雨打,始终保持着jǐnshèn()而又ángshǒu挺胸的姿态。2.我们要从历史中汲取智慧,fǎnxǐng()过去,才能更好地开创未来,不能在mángrán()中虚度光阴。3.他在实验室里máitóu()钻研,ǒurán()抬头时,眼中闪烁着对科学的chōngjǐng()光芒。4.面对敌人的yāoxié()和kǒnghè(),他表现得十分jiānqiáng(),没有透露半点机密。5.月光下,湖面bōguānglínlín(),岸边的垂柳xiānxì()的枝条随风piāodàng(),景色十分yōuměi()。二、给下列加点字注音(考查多音字、易错字的准确读音,注意声调标注的位置。)1.参()加人参()参()差不齐2.行()为银行()行()色匆匆3.好()奇好()客好()逸恶劳4.藏()宝藏()族捉迷藏()5.薄()饼薄()荷薄()弱无力三、比一比,再组词(考查形近字、同音字的辨析与运用能力。)1.辩()辨()辫()2.燥()躁()噪()3.即()既()4.豪()毫()5.幕()慕()墓()四、查字典,按要求填空(考查查字典的方法及对字义的理解。)1.“幽”字用部首查字法,应先查()部,再查()画。它在字典里的解释有:A.深远,僻静,昏暗;B.隐蔽的,不公开的;C.沉静。在“幽静”一词中应选第()种解释;在“幽思”一词中应选第()种解释。2.“鼎”字用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。它的第六笔是()。“人声鼎沸”中的“鼎”意思是()。3.“负”字在字典中的解释有:A.背;B.担负;C.遭受;D.享有;E.背弃,辜负。请为下列词语中的“负”字选择正确的解释(填序号):*负荆请罪()*身负重任()*负伤()*久负盛名()五、词语归类(考查词语的逻辑关系和分类能力,按要求将词语填入相应类别。)1.将下列词语按感情色彩分类:谦虚骄傲勇敢懦弱善良狡猾勤劳懒惰褒义词:_________________________________贬义词:_________________________________2.将下列词语按描写对象分类:高山流水画龙点睛余音绕梁笔走龙蛇黄钟大吕栩栩如生描写音乐的:_____________________________描写绘画的:_____________________________描写书法的:_____________________________3.写出三个描写人物外貌的成语:___________、___________、___________写出三个描写人物心理的成语:___________、___________、___________六、写出下列词语的近义词和反义词(考查对词义的精确理解和词汇积累。)词语近义词反义词:-----:-----------:-----------宽阔()()精致()()敏捷()()喜欢()()微弱()()七、选词填空(考查在具体语境中准确运用词语的能力。)激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常()。2.狂风()地吹打着窗户,发出呜呜的响声。3.他的演讲结束后,台下响起了()的掌声。4.我们对美好生活有着()的向往。虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……5.()今天下雨,()我们取消了去郊游的计划。6.小明()学习成绩好,()乐于助人。7.()遇到再大的困难,我们()要勇敢面对。八、把下列词语补充完整,并选择其中两个造句(考查成语的积累与灵活运用能力。)1.()然起敬2.完()归赵3.同()共济4.雪中()炭5.精()填海6.()公移山7.()而不舍8.()钉截铁造句1:_________________________________________________造句2:_________________________________________________九、根据意思写出相应的词语(考查对词语意义的理解和逆向思维能力。)1.形容非常疲劳,一点力气也没有了。()2.形容说话做事干脆利落,不拖泥带水。()3.指技艺或学问达到成熟、完美的境界。()4.形容声音突然中止。()5.形容心神不定,非常惊慌的样子。()十、阅读下面的句子,用加点的词语造句,并体会词语在句中的表达效果(考查词语在具体语境中的运用及表达效果分析。)1.他小心翼翼地把花瓶捧起来,生怕摔碎了。*造句:_________________________________________________*表达效果:_____________________________________________2.看到久别的亲人,他情不自禁地流下了眼泪。*造句:_________________________________________________*表达效果:_____________________________________________---参考答案(建议同学们先独立完成练习,再进行核对)(此处省略参考答案,实际应用时应附上详细答案)温馨提

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