幼儿园新冠肺炎疫情防控期间各项管理制度

幼儿园新冠肺炎疫情防控期间各项管理制度总则为科学、有效地应对新冠肺炎疫情，保障全体在园幼儿、教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据国家及地方相关疫情防控要求，结合本园实际，特制定本制度。本制度适用于疫情防控期间幼儿园各项工作的管理与开展，全体教职工、幼儿及家长均须严格遵守。疫情防控工作坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。一、组织领导与责任分工1.成立疫情防控工作领导小组：园长任组长，全面负责疫情防控工作的统筹部署和决策；副组长由副园长、保健医担任，协助园长落实各项防控措施；组员包括各年级组长、班主任、后勤负责人、保健员及食堂负责人等。2.明确责任分工：领导小组下设若干专项工作组，如综合协调组、健康监测组、物资保障组、消毒防疫组、教学活动组、宣传联络组及应急处置组，各组明确职责，分工协作，确保各项防控任务落到实处。3.落实“四方责任”：严格落实幼儿园主体责任、教职工岗位责任、家长监护责任及幼儿自我防护责任，形成联防联控的工作格局。二、开园前准备与排查1.制定详尽方案：制定并完善疫情防控工作方案、应急处置预案、错峰入园离园方案等，组织教职工进行培训和演练，确保人人知晓流程、掌握技能。2.全面清洁消毒：开园前对幼儿园内外环境、活动室、寝室、卫生间、食堂、playground、走廊、楼梯等所有场所进行彻底的清洁和预防性消毒，确保环境卫生达标。3.物资储备到位：提前储备足量的口罩、额温枪、消毒液、洗手液、防护服、护目镜、一次性手套等疫情防控物资，并指定专人管理，建立台账，确保物资充足、安全有效。4.师生健康排查：开园前对全体教职工及幼儿进行健康状况和出行轨迹排查，建立健康档案。对有中高风险地区旅居史、接触史或发热等不适症状者，严格按照防疫要求落实隔离观察等措施，确保无风险后方可返园或入园。5.设施设备检查：检查并维护通风、消毒、洗手等设施设备，确保其正常运行。在园内设置充足的洗手设施，并配备洗手液或肥皂。三、入园管理1.错峰入园：实行分时段、分班级错峰入园，合理安排幼儿入园时间，避免幼儿及家长在园门口聚集。2.家长接送管理：家长送至园门口指定区域后即停即走，不得入园。幼儿园安排专人在门口引导，组织幼儿有序入园。鼓励采用“点对点”接送方式。3.入园晨检：幼儿入园时，由保健医和班主任对其进行体温测量和健康状况观察，询问有无不适症状。体温正常、无异常症状者方可入园；如有发热（体温≥37.3℃）或其他疑似症状，立即通知家长带幼儿就医，并做好记录。4.教职工管理：教职工须提前到岗，进行体温检测和健康打卡。在岗期间按要求佩戴口罩，做好个人防护。四、在园期间管理1.晨午检制度：每日上下午各进行一次全园幼儿及教职工体温测量和健康状况巡查，做好记录。发现异常情况及时处理并上报。2.活动管理：*合理安排幼儿一日活动，尽量减少室内聚集性活动，增加户外活动时间，保证幼儿充足的新鲜空气。*户外活动时，引导幼儿保持适当距离，避免追逐打闹、密切接触。*班级之间不交叉活动，玩具、图书等物品专人专用，或消毒后轮换使用。3.进餐管理：*实行错峰进餐，控制同一时间段进餐人数。*餐前对餐桌进行严格消毒，幼儿洗手后有序取餐。*鼓励幼儿安静进餐，不交谈、不嬉戏，餐后及时清理桌面和地面。4.午睡管理：*寝室保持通风良好，幼儿床位尽量拉开间距。*值班教师加强巡视，密切关注幼儿睡眠状况及体温变化。5.如厕与盥洗：引导幼儿有序如厕，便后、餐前、活动前后按照“七步洗手法”认真洗手。教师加强指导和监督。6.健康教育：将疫情防控知识融入日常教学活动中，通过故事、儿歌、游戏等形式，教育幼儿养成勤洗手、戴口罩、不随地吐痰、保持社交距离等良好卫生习惯。五、离园管理1.错峰离园：按照与入园相对应的错峰时间，组织幼儿分班级、分时段有序离园。2.家长等候区：在园门口设置家长等候区，引导家长有序排队，保持安全距离。3.交接确认：班主任将幼儿送至指定地点，与家长进行交接确认，确保幼儿安全离园。六、应急处置1.疑似病例处理：在园期间，如发现幼儿或教职工出现发热、干咳、乏力、咽痛等疑似新冠肺炎症状时，应立即将其带至园内临时隔离观察室，由保健医进行初步判断。同时，立即通知家长或家属，并报告属地疾控部门和教育主管部门，按要求配合做好后续的就医、排查、隔离等工作。2.密切接触者管理：对疑似病例的密切接触者，应立即暂停其在园活动，并按照疾控部门的指导意见，落实隔离观察等措施。3.环境终末消毒：对疑似病例停留过的场所、接触过的物品，立即进行全面、彻底的终末消毒。4.信息报告：严格执行疫情信息报告制度，发现情况第一时间上报，不得瞒报、漏报、迟报。七、环境卫生与消毒1.日常清洁消毒：建立健全日常清洁消毒制度，明确消毒范围、频次和责任人。对活动室、寝室、卫生间、门把手、玩具、餐具、毛巾、水杯、桌面、地面等高频接触物体表面进行定期清洁和消毒。2.通风换气：每日定时开窗通风，保持室内空气流通。在天气允许的情况下，尽量长时间开窗通风。3.垃圾分类处理：设置专用垃圾桶，对口罩、手套等防疫废弃物进行分类收集、规范处理。4.食堂卫生管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。食堂从业人员持有效健康证明上岗，工作期间做好个人防护。八、教职工管理1.健康监测：教职工每日上岗前进行体温测量和健康打卡，如有不适及时报告并就医。2.个人防护：教职工在岗期间根据工作需要规范佩戴口罩，勤洗手，保持良好的个人卫生习惯。3.疫苗接种：鼓励符合条件的教职工积极接种新冠病毒疫苗，提高自身免疫力。4.出行管理：教职工非必要不前往中高风险地区，减少不必要的聚集性活动。如确需出行，须提前向幼儿园报告，并严格遵守当地防疫规定。5.培训学习：定期组织教职工学习疫情防控知识、技能和相关政策要求，提高防控意识和应急处置能力。九、健康教育与宣传1.园内宣传：通过宣传栏、微信群、园所网站等多种形式，向教职工、幼儿及家长宣传新冠肺炎防控知识、最新防疫政策和幼儿园防控措施。2.家长沟通：加强与家长的沟通与联系，及时通报幼儿园疫情防控工作情况，争取家长的理解、支持与配合。引导家长做好幼儿居家健康监测和防护。3.心理健康教育：关注幼儿及教职工的心理健康，必要时提供心理疏导和支持服务，缓解疫情带来的焦虑情绪。十、物资保障1.动态储备：根据疫情发展形势和幼儿园实际需求，动态调整防疫物资储备种类和数量，确保满足日常防控和应急处置需要。2.规范使用：加强对防疫物资的规范管理和使用指导，避免浪费和滥用。十一、监督与奖惩1.日常监督检查：疫情防控工作领导小组定期或不定期对各项防控措施的落实情况进行监督检查，对发现的问题及时