重点专升本英语语法训练卷

重点专升本英语语法训练卷引言：为何语法是专升本英语的“基石”在专升本英语备考的征途上，词汇与语法犹如车之两轮、鸟之双翼，缺一不可。相较于词汇的积累，语法体系的构建与灵活运用往往是考生更为头疼的环节，也是拉开分数差距的关键所在。语法不仅是理解复杂句式、准确把握文章主旨的前提，更是写出规范、地道英文表达的保障。本训练卷旨在帮助各位考生系统梳理专升本英语考试中的核心语法考点，通过精准剖析与强化练习，扫清知识盲点，提升解题能力，最终在考试中实现质的飞跃。请记住，语法学习没有捷径，唯有理解其内在逻辑，辅以足量练习，方能融会贯通，运用自如。第一部分：重点攻克的核心语法模块一、时态与语态：精准把握动作的“时空”关系时态是英语语法的灵魂，贯穿于各类题型之中。专升本考试中，一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时以及将来完成时是考查的重点。考生需特别注意各时态的标志性时间状语、主动与被动语态的转换规则，以及在特定语境下时态的灵活运用，例如在条件句、宾语从句中的时态呼应。二、非谓语动词：简化句式，丰富表达的“利器”非谓语动词（不定式、动名词、现在分词、过去分词）是专升本英语考试的重中之重，也是考生极易混淆出错的难点。务必清晰掌握：*不定式：表示目的、结果、原因，或在某些动词后作宾语、宾语补足语等。*动名词：常作主语、宾语，或介词后的宾语，注意其复合结构及与不定式作宾语的动词搭配差异。*分词：现在分词表示主动、进行；过去分词表示被动、完成。它们在句中可作定语、状语、补语等，其逻辑主语的判断至关重要。三、从句体系：构建复杂句的“骨架”从句是衡量语法水平的重要标志，主要包括：*定语从句：重点掌握关系代词（which,that,who,whom,whose）和关系副词（where,when,why）的用法，尤其是限制性定语从句与非限制性定语从句的区别，以及“介词+关系代词”的结构。*状语从句：熟练掌握时间、地点、原因、条件、让步、目的、结果、方式、比较等各类状语从句的引导词及用法，注意主从句的时态搭配。*名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。重点关注连接词that,if,whether以及wh-类连接代词/副词的选用，以及宾语从句的时态和语序。四、虚拟语气：表达“假设”与“愿望”的特殊方式虚拟语气因其“与事实相反”的特性及多样的句式变化，成为考生理解和运用的难点。需重点掌握：*非真实条件句中的虚拟语气（对现在、过去、将来情况的假设）。*含蓄条件句（without,butfor,otherwise等）。*名词性从句中的虚拟语气（suggest,demand,require等词后的宾语从句）。*其他特殊句型中的虚拟语气（asif/though,wouldrather,It’s(high)timethat...等）。五、情态动词：表达“情态”与“语气”的微妙差异情态动词（can/could,may/might,must/haveto,shall/should,will/would,need,dare等）的用法灵活多变，需重点区分其基本含义（能力、许可、推测、义务、意愿等）及在不同语境下的含义，特别是情态动词+havedone结构表示对过去情况的推测或虚拟的用法。六、特殊句式：提升表达多样性的“点睛之笔”*比较级与最高级：掌握原级、比较级、最高级的构成及常用句型，注意as...as...,than,the+比较级...,the+比较级...等结构的正确使用。*主谓一致：遵循语法一致、意义一致和就近一致原则，重点关注集体名词、不定代词、分数百分数作主语时的主谓一致情况。*倒装句：掌握部分倒装和完全倒装的常见情形，如否定词置于句首、only+状语置于句首、so/neither/nor引导的倒装等。*强调句：熟悉Itis/was+被强调部分+that/who...的基本结构及其疑问句形式。第二部分：科学高效的训练策略与方法一、真题导向，精研细做历年专升本英语真题是语法训练最宝贵的资料。通过分析真题，明确高频考点和命题规律。每做一套真题，不仅要核对答案，更要深入剖析错题原因，追溯到具体的语法知识点，确保同类错误不再犯。将真题中的典型语法现象进行归纳总结，形成自己的错题本和知识点清单。二、专项突破，逐个击破针对上述核心语法模块，进行分阶段、有重点的专项训练。例如，一周集中攻克“非谓语动词”，通过大量专项练习题，从不同角度理解其用法，对比相似结构，消除知识盲点。推荐使用口碑良好的语法专项练习册，确保练习的针对性和质量。三、错题整理，归因分析建立个人错题本是提升语法能力的关键步骤。记录错题时，不仅要写下正确答案，更要详细分析错误原因：是时态混淆？还是从句引导词误用？或是虚拟语气时态错误？定期回顾错题本，温故知新，强化记忆，形成条件反射。四、语境理解，活学活用语法规则并非孤立存在，必须置于具体的语言环境中去理解和运用。在阅读文章或做完形填空时，刻意关注其中的语法现象，思考作者为何使用该语法点，其表达效果如何。尝试在写作和口语表达中有意识地运用所学语法知识，从“被动接受”转变为“主动输出”。五、定期总结，构建体系语法知识繁多且细碎，定期进行系统总结至关重要。可以尝试绘制语法思维导图，将零散的知识点串联起来，构建完整的语法知识体系。例如，将所有时态的构成、标志词、用法对比整理在一张表格中，一目了然，便于记忆和区分。六、模拟演练，查漏补缺在备考后期，进行整套的模拟题训练，严格控制时间，模拟真实考试环境。通过模拟，检验语法知识的掌握程度，发现薄弱环节，及时进行针对性补强。同时，模拟演练也有助于提升应试心理素质和时间管理能力。第三部分：针对性练习与能力提升建议*基础薄弱者：从最基本的时态、语态、句子成分入手，夯实基础，循序渐进。推荐选择难度适中、讲解详细的语法教材，配合简单的练习题，先求理解，再求运用。*有一定基础者：重点攻克非谓语动词、从句、虚拟语气等难点模块。多做真题和高质量的模拟题，注重错题分析和知识点的横向联系与对比。*冲刺拔高者：关注特殊句式、固定搭配及语法在篇章理解中的综合运用。尝试分析复杂句式结构，提升长难句的解读能力。可以阅读一些原版简易读物，在语境中深化语法理解。结语：持之以恒，功在不舍英语语法的掌握是一个循序渐进、潜移默化的过程，不可能一蹴而就。它需要各位