小学数学期末综合测试题汇编

小学数学期末综合测试题汇编时光荏苒，一个学期的学习即将画上句号。为了帮助同学们更好地回顾所学知识，巩固学习成果，以便在期末考试中取得理想的成绩，我们精心汇编了这份《小学数学期末综合测试题》。本套试题旨在全面考察同学们对本学期数学基础知识的掌握程度、基本技能的运用能力以及解决实际问题的综合素养。它不仅可以作为期末前的自我检测，也能为教师和家长提供一份有价值的复习参考资料。---小学数学期末综合测试题（考试时间：90分钟满分：100分）一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）1.一个数由3个千、5个百和7个一组成，这个数写作（），读作（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3000克○3千克5分米○49厘米1分30秒○100秒3.下午2时用24时计时法表示是（）时，20时是晚上（）时。4.把一个西瓜平均分成8块，小明吃了其中的3块，他吃了这个西瓜的（—），还剩下这个西瓜的（—）。5.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。6.□÷7＝6……△，△最大是（），这时□是（）。7.在（）里填上合适的单位。小明身高135（）一袋大米重25（）课桌桌面的面积约是24（）8.一个正方形的边长是6分米，它的面积是（）平方分米。9.从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米。10.找规律填数：1，4，9，16，（），36，（）。二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）1.所有的小数都比整数小。（）2.边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）3.公历年份是4的倍数的一定是闰年。（）4.把一根绳子平均分成5段，每段是这根绳子的1/5。（）5.0除以任何不是0的数都得0。（）三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）1.下面图形中，（）是轴对称图形。A.平行四边形B.长方形C.三角形（非等腰/等边）2.下面算式中，商是三位数的是（）。A.364÷4B.721÷7C.408÷83.一个文具盒的价格是15.8元，一支钢笔的价格是8.5元，买这两样东西一共需要（）元。A.23.3B.24.3C.25.34.学校图书馆每天开放时间是上午8:00—11:30，下午2:00—5:00，每天开放（）小时。A.5.5B.6C.6.55.用3个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。A.8B.10C.12四、看清数据，准确计算（共30分）1.直接写出得数（每题1分，共8分）30×40=5.6+3.3=78÷6=1-3/7=800÷2=4.7-2.5=25×14=2/5+2/5=2.列竖式计算，带※的要验算（每题3分，验算另加1分，共10分）34×28=※612÷3=5.7+2.8=9.2-3.6=3.脱式计算（每题3分，共12分）（328+147）÷51000-25×1636×（85-69）25×32×125五、动手操作与实践（共10分）1.在下面方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，并求出它的面积。（每个小方格的边长代表1厘米）（5分）（此处应有方格纸，实际使用时请自行绘制或提供）面积：2.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。（5分）（1）学校在广场的正北方。（2）图书馆在广场的西偏南45°方向。（3）超市在广场的东偏北30°方向。（此处应有表示广场的中心点，实际使用时请自行绘制或提供）广场六、走进生活，解决问题（每题5分，共25分）1.学校组织同学们去参观博物馆，上午去了3批，每批126人，下午又去了218人。这一天一共去了多少人？2.一块长方形的菜地，长是25米，宽是18米。如果每平方米收白菜8千克，这块地一共可以收白菜多少千克？3.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了4小时后，离乙地还有120千米。甲、乙两地相距多少千米？4.三年级（1）班有42名学生，每两人用一张课桌。如果把这些课桌平均摆成6行，每行摆多少张？5.妈妈买了一块布，做上衣用去了这块布的2/7，做裤子用去了这块布的3/7。一共用去了这块布的几分之几？还剩下几分之几？---参考答案与评分建议（说明：本答案及评分建议仅供参考，具体可根据教学实际情况调整。）一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)1.3507，三千五百零七2.＝，＞，＜3.14，84.3/8，5/85.266.6，487.厘米，千克，平方分米(或其他合理单位)8.369.6，3610.25，49二、仔细推敲，准确判断(每题1分，共5分)1.×2.×3.×4.√5.√三、反复比较，谨慎选择(每题2分，共10分)1.B2.B3.B4.C5.A四、看清数据，准确计算(共30分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)1200，8.9，13，4/7，400，2.2，350，4/52.列竖式计算，带※的要验算(每题3分，验算另加1分，共10分)34×28=952(竖式略)※612÷3=204(竖式及验算略)5.7+2.8=8.5(竖式略)9.2-3.6=5.6(竖式略)(评分标准：竖式正确2分，结果正确1分，验算正确1分)3.脱式计算(每题3分，共12分)（328+147）÷5=475÷5=951000-25×16=1000-400=60036×（85-69）=36×16=57625×32×125=25×4×8×125=(25×4)×(8×125)=100×1000=____(或按步骤计算)(评分标准：按步骤给分，每步1-2分，结果1分)五、动手操作与实践(共10分)1.(画图正确3分，面积计算正确2分)面积：6×4=24（平方厘米）2.(每小题2分，方向基本正确即可得分，第1小题1分)(根据描述正确标出位置即可)六、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)1.126×3=378(人)(2分)378+218=596(人)(2分)答：这一天一共去了596人。(1分)2.25×18=450(平方米)(2分)450×8=3600(千克)(2分)答：这块地一共可以收白菜3600千克。(1分)3.65×4=260(千米)(2分)260+120=380(千米)(2分)答：甲、乙两地相距380千米。(1分)4.42÷2=21(张)(2分)21÷6=3.5(张)→此处数据可能有误，若题目为“每3人用一张课桌”或“摆成7行”则更合理。若按原题，可能为“42名学生，每2人用一张课桌，摆成7行”，则42÷2=21，21÷7=3。请检查题目数据。假设题目正确，按实际计算结果作答，或可能题目为“42名学生，每3人用一张课桌”，则42÷3=14，14÷6除不尽。此处按原题给出一种可能的修正思路，实际答题时以题目为准。若题目无误，可能考察“去尾法”或“进一法”，但小学阶段此类情况较少，建议核实题目。)(假设题目数据正确，按步骤给分)5.2/7+3/7=5/7(2分)1-5/7=2/7(2分)答：一共用去了这块布的5/7，还剩下2/7。(1分)(评分标准：列式正确3分，计算正确1分，答语完整1分，单位