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文档简介

传染病报告试卷一、考试目的本试卷旨在评估相关从业人员对传染病报告法律法规、报告流程、病例识别、信息填报规范及质量控制等方面的掌握程度与实际应用能力,以提升传染病监测预警的敏感性和准确性,为有效防控传染病提供科学依据。二、适用对象各级各类医疗机构的临床医师、护士、检验技师,疾病预防控制机构专业人员,以及其他依法承担传染病报告职责的人员。三、考核方式闭卷考试。题型包括选择题、判断题、填空题、病例分析题及简答题。考试时间为90分钟,总分100分。四、试题内容(一)基础知识与法律法规认知(共20分)1.选择题(每题2分,共10分)*《中华人民共和国传染病防治法》规定的法定传染病分为几类?()A.两类B.三类C.四类D.五类*下列哪项不属于甲类传染病?()A.鼠疫B.霍乱C.传染性非典型肺炎D.炭疽中的肺炭疽*责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的传染病病人或疑似病人时,应于几小时内将传染病报告卡通过网络报告?()A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时*传染病报告卡中,“病例分类”不包括以下哪项?()A.疑似病例B.临床诊断病例C.病原携带者D.观察病例*关于传染病报告的责任主体,以下说法正确的是:()A.仅为接诊医师B.仅为疾控机构人员C.包括医疗机构、采供血机构及执行职务的医护人员和检疫人员、疾病预防控制人员、乡村医生、个体开业医生等D.仅为医疗机构法人2.判断题(每题1分,共5分,正确的打√,错误的打×)*发现乙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者,应于24小时内通过网络报告。()*对于不明原因肺炎病例,在未明确诊断前,无需进行传染病报告。()*传染病报告卡填写时,“现住址”应填写病人发病时的居住地,而非户籍所在地。()*医疗机构只要发现传染病病例,无论是否为本单位就诊病例,都有报告义务。()*疾病预防控制机构收到无网络直报条件责任报告单位报送的传染病报告卡后,应于2小时内通过网络直报系统完成报告信息的录入。()3.填空题(每空1分,共5分)*法定传染病分为甲、乙、丙三类,共______种。*对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感,采取本法所称______类传染病的预防、控制措施。*传染病报告实行______负责制,对报告信息的真实性、准确性和完整性负责。*发现聚集性疫情时,责任报告单位和报告人应在报告常规病例的同时,以______形式向属地疾控机构报告。*医疗机构应建立健全传染病诊断、报告和登记制度,设置______负责本单位的传染病报告管理工作。(二)病例识别与报告规范(共40分)1.案例分析题(每题10分,共20分)*案例一:患者,男性,35岁,因“发热、咳嗽、咳痰5天”入院。入院查体:T39.5℃,P110次/分,R22次/分,BP120/80mmHg。双肺可闻及湿性啰音。血常规:WBC12.0×10^9/L,N85%。胸片示:双肺纹理增多、模糊,可见小片状浸润影。入院后给予抗感染治疗,症状无明显改善。入院第3天,患者出现呼吸困难,血氧饱和度下降至90%。追问病史,患者发病前1周曾有活禽接触史。请回答:(1)该患者最可能的疑似诊断是什么?属于哪类法定传染病?(2)若确诊为此病,其报告时限要求是什么?(3)在填写传染病报告卡时,“主要临床表现”和“流行病学史”应重点填写哪些内容?*案例二:某小学先后有5名学生出现发热、咽痛、皮疹(为红色斑丘疹,始于耳后、发际,逐渐波及面部、颈部,自上而下蔓延至躯干、四肢)等症状,经校医初步检查,体温均在38℃以上,口腔颊黏膜可见灰白色小点。请回答:(1)这可能是一起什么传染病的聚集性疫情?(2)责任报告单位应如何进行报告?(3)疾控机构接到报告后,应采取哪些初步防控措施?2.报告卡填写模拟(20分)*(此处应附一张空白或模拟的《中华人民共和国传染病报告卡》,或详细描述一个病例情况,要求考生根据所给信息完成报告卡关键项目的填写,如:姓名、性别、年龄、职业、现住址、发病日期、诊断日期、主要症状、诊断病名(包括病种和分类)、报告单位、报告人、报告日期等。根据填写的完整性和准确性评分。)*示例病例描述:患者张三,男,45岁,工人,现住A市B区C街道D小区1号楼2单元301室。于2023年X月X日出现腹痛、腹泻(每日10余次,为米泔水样便)、呕吐等症状,遂于X月X日到某医院肠道门诊就诊。经检查,诊断为“霍乱(确诊病例,埃尔托生物型)”。*请根据上述信息,填写或回答传染病报告卡中以下关键项目:(1)疾病名称:_________________________(2)病例分类:_________________________(3)发病日期:_________________________(4)诊断日期:_________________________(5)报告时限:该病例应于______小时内完成网络报告。(6)职业:_________________________(7)现住址详址:_________________________(8)主要临床表现:_________________________(9)实验室检测结果(假设):_________________________(10)报告单位:_________________________(三)报告流程与特殊情况处置(共30分)1.简答题(每题10分,共20分)*简述医疗机构发现法定传染病病例后的报告流程。*当报告的传染病病例诊断发生变更或死亡时,应如何进行传染病报告卡的订正与补报?2.论述题(10分)*结合实际工作,论述如何提高传染病报告的及时性和准确性?可能遇到的主要困难及解决思路。(四)综合应用与质量提升(共10分)1.情景分析与论述(10分)*情景:某医院检验科在对一份住院患者的血液标本进行检测时,发现疟原虫阳性。检验科人员立即将结果电话通知了临床科室医生,但未填写传染病报告卡。临床医生认为检验科会负责报告,也未进行报告。数日后,疾控机构在进行疫情分析时发现该病例未被报告。*请分析:(1)该案例中存在哪些问题?谁是该病例的责任报告人?(2)实验室在传染病报告中应承担哪些职责?(3)如何避免此类漏报情况的发生?五、参考答案与评分标准(简要说明,详细内容另附)*客观题(选择、判断、填空)依据国家法律法规和技术规范给出标准答案。*案例分析题、简答题、论述题根据答题要点的完整性、准确性、逻辑性和实际应用能力进行评分。*报告卡填写模拟根据各项目填写的规范程度和信息准确性评分。六、使用说明*本试卷可用于医疗机构、疾控机构内部的业务培训考核,也可作为相关专业人员继续教育的自测工具。*考核结束后,应组织针对性的讲解和答疑,重点分析

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