建筑工人业余学校开展活动记录

建筑工人业余学校开展活动记录一、活动基本信息*活动时间：[XXXX年X月X日]下午[X点X分]-[X点X分]*活动地点：[项目部会议室/工地现场安全教育讲评台]*参与人员：项目木工班组、钢筋班组、混凝土班组等一线作业人员共计XX人*组织单位：[XX建筑工程有限公司XX项目部]工会、安全部、工程部联合组织*授课/主讲人：[项目安全总监XXX同志/经验丰富的木工老师傅XXX/外部聘请的专业讲师XXX]二、活动主题与目标*活动主题：提升安全意识，规范操作行为——建筑施工安全与技能提升专题培训*活动目标：1.强化一线建筑工人的安全生产红线意识，普及安全生产法律法规及项目安全管理制度。2.针对当前施工阶段特点，重点讲解高处作业、临时用电、起重吊装等关键环节的安全注意事项与规范操作流程。3.提升工人对常见安全隐患的识别能力与自我保护能力，以及基本的应急处置技能。4.结合实际案例，促进工人之间的安全经验交流，营造“人人讲安全、事事为安全”的良好氛围。三、活动主要内容与过程本次活动严格按照既定流程展开，内容充实，形式多样，注重实效：1.开班动员与纪律强调(XX分钟)活动伊始，项目工会主席[XXX同志]对各位工友的积极参与表示欢迎，并强调了业余学校的创办宗旨在于切实提升工友们的综合素质与技能水平，希望大家珍惜学习机会，认真听讲，学以致用。随后，安全部负责人[XXX同志]简要介绍了本次培训的目的和重要性，并对课堂纪律提出了要求。2.专题授课环节(XX分钟)主讲人[XXX]以“生命至上，安全第一”为切入点，结合近期国内建筑行业发生的典型安全事故案例，以图文并茂的形式，深入剖析了事故发生的直接原因、间接原因及深层次管理漏洞，用血的教训警示在场每一位工人。随后，重点讲解了以下内容：*安全生产法律法规与项目制度：解读了《安全生产法》中与工人息息相关的条款，重申了项目部的安全生产责任制、班前安全教育、安全技术交底等制度要求。*高处作业安全：详细讲解了安全带、安全网的正确佩戴与使用方法，临边洞口防护措施，脚手架作业安全注意事项，以及恶劣天气下的高处作业禁忌。*临时用电安全：强调了“三级配电、两级保护”、“一机一闸一漏一箱”的基本原则，讲解了常见电气设备（如振捣棒、切割机）的安全操作规范及触电急救知识。*起重吊装作业安全：针对项目当前钢结构吊装作业，讲解了吊装信号的识别、吊索具的检查与选择、吊装区域的警戒等内容。*个人防护用品（PPE）：演示并强调了安全帽、安全带、反光背心、防护眼镜、绝缘手套等PPE的正确佩戴和日常检查方法。3.互动交流与案例研讨(XX分钟)授课结束后，进入互动答疑环节。工友们踊跃提问，就日常工作中遇到的安全困惑和操作难题与主讲人进行了深入交流。例如，木工班组的[王师傅]询问了关于新型模板支撑体系的搭设安全要点，钢筋班组的[李师傅]分享了自己在工作中发现并排除一起小型触电隐患的经历。主讲人对大家提出的问题逐一进行了耐心细致的解答，并鼓励大家将所学知识运用到实际工作中，积极参与项目的安全隐患排查。4.现场演示与答疑解惑(XX分钟)(若有此环节)为增强培训的直观性和实操性，活动还安排了现场演示环节。主讲人[或经验丰富的老师傅]在指定安全区域，现场演示了灭火器的正确使用方法、简易伤口包扎、以及如何在紧急情况下进行安全撤离。部分工友还进行了实际操作体验，主讲人在一旁进行指导和纠正。四、活动成效与反馈通过本次业余学校活动，参与工人普遍反映收获颇丰：1.安全意识普遍增强：工友们对安全生产的重要性有了更深层次的认识，对“安全无小事，责任大于天”的理解更加透彻，主动学习安全知识、遵守安全规程的意愿有所提升。2.操作技能得到梳理与规范：针对关键工序的安全操作要点进行了系统复习和强化，有助于纠正以往工作中可能存在的不规范操作习惯。3.参与热情与学习主动性提升：互动交流环节气氛热烈，工友们提问积极，展现了对提升自身安全素养的渴望。多位工人表示，希望业余学校能多举办此类贴近实际、实用性强的培训活动。4.收集到宝贵建议：活动中收集到工友们关于安全管理、工艺改进等方面的合理化建议X条，将为项目部后续工作改进提供参考。五、后续计划与展望项目部将认真总结本次活动经验，持续办好工人业余学校：1.根据项目施工进度和工人需求，定期组织开展安全知识、操作技能、法律法规、职业健康、文明礼仪等多方面的培训活动。2.丰富培训形式，除传统授课外，将更多引入案例分析、情景模拟、VR体验、技能比武等多种形式，提高培训的趣味性和实效性。3.鼓励经验丰富的老工人、技术骨干走上讲台，分享实操经验和“绝活”，形