2025年城乡规划师考试备考目标设定方法试题及真题

2025年城乡规划师考试备考目标设定方法试题及真题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年城乡规划师考试备考目标设定方法试题及真题考核对象：城乡规划专业考生（中等级别）题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.备考目标设定应完全基于个人兴趣，无需考虑城乡规划行业的实际需求。2.SMART原则中的“S”代表具体性（Specific），是目标设定的核心要素。3.城乡规划师备考时，可将“通过一级注册规划师考试”设定为短期目标。4.目标分解应自上而下进行，先确定总体目标再细化至每日任务。5.备考过程中，若发现原定目标不切实际，应立即放弃而非调整。6.城乡规划师考试中，政策法规部分的目标设定应优先于技术题。7.使用PDCA循环法时，"C"代表检查（Check），用于评估目标达成情况。8.备考时间表中，周末可完全用于休息，无需安排学习任务。9.目标设定的优先级排序应综合考虑重要性和紧急性。10.城乡规划师备考时，设定“每天背诵10条法规条文”属于可衡量的目标。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.以下哪项不属于城乡规划师备考目标设定的SMART原则？（）A.具体性（Specific）B.可持续性（Sustainable）C.可衡量性（Measurable）D.相关性（Relevant）2.城乡规划师考试中，技术题与政策题的备考时间分配比例通常为？（）A.6:4B.7:3C.5:5D.8:23.备考过程中，若发现原定目标难以达成，应优先采取哪种调整方式？（）A.降低目标难度B.完全放弃目标C.增加学习时间D.改变目标类型4.城乡规划师考试中，案例分析题的目标设定应侧重于？（）A.理论记忆B.案例数量C.逻辑分析能力D.政策背诵5.使用“目标分解法”时，以下哪项表述正确？（）A.总目标应先于子目标确定B.子目标应独立于总目标C.分解过程无需考虑优先级D.分解后的目标无需再整合6.城乡规划师备考时，制定时间表应优先考虑？（）A.个人作息习惯B.考试科目数量C.历年真题难度D.教材页数7.SMART原则中，“A”代表？（）A.可持续性（Achievable）B.可调整性（Adjustable）C.可分析性（Analyzable）D.可行动性（Actionable）8.城乡规划师考试中，政策法规部分的目标设定应？（）A.优先于技术题B.次于技术题C.与技术题同等重要D.根据个人擅长程度调整9.备考过程中，若目标达成进度滞后，应首先分析？（）A.学习方法是否正确B.目标是否过于宽松C.身体健康状况D.环境干扰因素10.城乡规划师备考时，设定“每周完成3套真题”属于？（）A.短期目标B.长期目标C.过程性目标D.结果性目标三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）1.城乡规划师备考目标设定的常见方法包括？（）A.SMART原则B.PDCA循环法C.目标分解法D.时间管理四象限法2.备考目标设定的核心要素包括？（）A.具体性（Specific）B.可衡量性（Measurable）C.相关性（Relevant）D.可持续性（Achievable）3.城乡规划师考试中，技术题的备考重点通常包括？（）A.规划原理B.模型制作C.政策条文D.案例分析4.目标分解法的常见步骤包括？（）A.确定总目标B.划分子目标C.设定时间节点D.评估达成情况5.备考时间表制定时，需考虑的因素包括？（）A.考试科目数量B.个人学习效率C.历年真题难度D.身体健康状况6.SMART原则中，“M”代表？（）A.可持续性（Measurable）B.可行动性（Measurable）C.可分析性（Measurable）D.可调整性（Measurable）7.城乡规划师考试中，政策法规部分的备考方法包括？（）A.制作思维导图B.背诵重点条文C.模拟案例分析D.关注时事政策8.备考过程中，目标调整的常见原因包括？（）A.学习进度滞后B.身体健康状况变化C.考试政策调整D.个人兴趣转移9.目标设定的优先级排序方法包括？（）A.重要性-紧急性矩阵B.效率优先原则C.成本效益分析D.简单优先原则10.城乡规划师备考时，目标设定的常见误区包括？（）A.目标过于宽泛B.优先级排序混乱C.缺乏可衡量标准D.完全依赖他人经验四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）案例一：某考生计划在1年内通过城乡规划师一级考试，但目前对政策法规部分掌握不足，技术题基础较好。请分析其目标设定的合理性与改进建议。案例二：某考生在备考过程中发现，原定“每天学习3小时”的目标难以坚持，导致进度滞后。请提出目标调整方案，并说明调整依据。案例三：某考生在备考后期发现，案例分析题得分不稳定，有时高有时低。请分析可能的原因，并提出改进目标设定的具体措施。五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.结合城乡规划师考试特点，论述目标分解法的具体应用步骤及注意事项。2.分析城乡规划师备考过程中，目标设定与时间管理的内在联系，并提出优化策略。---标准答案及解析一、判断题1.×（目标设定需结合行业需求与个人发展）2.√（SMART原则的核心要素之一）3.√（短期目标应具体且可达成）4.×（目标分解应自下而上，确保逻辑性）5.×（应调整而非放弃，通过优化方法达成）6.√（政策法规是考试基础，需优先掌握）7.√（PDCA循环中"C"代表检查）8.×（技术题需同等重视，根据个人情况调整）9.√（优先级排序需结合重要性和紧急性）10.√（可衡量的目标便于追踪进度）二、单选题1.B（可持续性不属于SMART原则）2.A（技术题占比60%，政策题占比40%）3.A（降低难度是常见调整方式）4.C（案例分析题考察逻辑分析能力）5.A（总目标应先确定，再分解为子目标）6.B（科目数量是制定时间表的基础）7.A（SMART中"A"代表可达成）8.A（政策法规是考试基础，需优先）9.A（学习方法直接影响目标达成）10.A（短期目标通常指每日或每周任务）三、多选题1.ABCD（均为常见方法）2.ABCD（均为SMART原则要素）3.ABD（技术题重点包括规划原理、模型制作、案例分析）4.ABCD（均为目标分解步骤）5.ABCD（均为制定时间表需考虑因素）6.A（SMART中"M"代表可衡量）7.ABCD（均为政策法规备考方法）8.ABCD（均为常见调整原因）9.ABC（均为优先级排序方法）10.ABCD（均为常见误区）四、案例分析案例一：参考答案：该考生目标设定部分合理，但需优化政策法规部分的目标。建议：1.将政策法规目标分解为“每周背诵50条重点条文，每月完成1套政策真题”。2.优先安排政策法规学习时间，可利用碎片化时间记忆条文。3.加入阶段性测试，评估政策掌握程度，及时调整学习计划。案例二：参考答案：目标调整方案：1.将“每天3小时”调整为“每周20小时，分4次完成”。2.增加学习趣味性，如加入小组讨论、在线课程等。3.设定奖励机制，如达成阶段性目标后放松娱乐。案例三：参考答案：可能原因：1.案例分析缺乏系统性训练。2.对案例背景理解不足。建议：1.目标设定改为“每周完成2套真题，重点分析评分标准”。2.加入案例拆解训练，逐项对比答案思路。五、论述题1.目标分解法的应用步骤及注意事项：参考答案：步骤：1.确定总目标（如通过考试）。2.划分子目标（如政策题、技术题、案例题的分数目标）。3.设定阶段性目标（如每月完成多少真题）。4.细化每日任务（如背诵多少条文、练习多少