2025年初中初二秋季语文专项

2025年初中初二秋季语文专项考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.请为“孜孜不倦”、“锲而不舍”各写一个句子。2.古代汉语中，“学而不厌，诲人不倦”中的“厌”的意思是________；“诲”的意思是________。3.阅读下面的文字，按要求作答。秋天的黄昏，夕阳的余晖温柔地洒在校园的小径上，几片金黄的叶子打着旋儿，轻轻落在肩头。空气中弥漫着桂花的清香，远处传来几声清脆的鸟鸣，一切都显得那么宁静而美好。这景色让人________，________。（请从下面两题中任选一题作答）（1）联想到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔景象。（2）想起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的诗句来。4.请将下面的诗句补充完整。（1）________________，化作春泥更护花。（2）________________，病树前头万木春。（3）________________，何须浅碧深红色，自是花中第一流。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第5-8题。【说明文片段】水是生命之源，它孕育了文明，滋养了万物。水循环是自然界最活跃的能量交换和物质迁移过程之一。在太阳辐射驱动下，地表水不断蒸发，水蒸气升腾至高空，遇冷凝结成云。当水汽含量达到饱和或凝结核足够多时，便形成降水，如雨、雪、冰雹等，降落到地表。部分降水渗入地下，成为地下水；大部分地表水汇入河流、湖泊，最终流入海洋。海洋表面的水再次蒸发，开始新的循环。水循环不仅维持了全球水的动态平衡，也调节了气候，塑造了地貌。然而，随着人类活动加剧，气候变化等影响，全球水循环过程正发生着显著变化，水资源短缺、水环境污染等问题日益严峻，给人类社会带来了巨大挑战。保护水资源，实现可持续发展，已成为全球共识。5.请简要概括水循环的主要过程。6.文中加点的词语“活跃”在句中的意思是________。7.根据文意，说说人类活动对水循环可能产生哪些负面影响？8.请结合你的生活经验，谈谈我们应该如何保护身边的淡水资源。【记叙文片段】那是一个飘着细雨的清晨，我站在老屋的屋檐下，望着院子里那棵老槐树出神。树干粗壮，枝叶繁茂，浓密的绿叶几乎遮蔽了半个院子。树下有一张竹摇椅，是我童年最爱的“宝座”。奶奶常常坐在那里，一边择菜，一边给我讲古老的故事。她的声音温和而缓慢，像雨滴落在芭蕉叶上，清脆悦耳。雨丝斜斜地织着，空气中飘着泥土的芬芳和槐花的淡淡的甜香。我仿佛又看到了奶奶佝偻的背影，听到了她亲切的呼唤。时光流逝，老屋已不复存在，奶奶也已远行，但那份温暖和爱，却永远留在了我的记忆深处。老槐树依然矗立在那里，见证着岁月的变迁，也承载着我无尽的思念。9.文中画线的句子主要运用了哪些描写手法？有什么作用？10.请说说“我”对老槐树和奶奶的情感是怎样的？11.结合全文，谈谈你对文中划线句子“时光流逝，老屋已不复存在，奶奶也已远行，但那份温暖和爱，却永远留在了我的记忆深处”的理解。12.请以“______，我永远不会忘记”为开头，写一句话，表达你从某个人或某件事上得到的温暖或爱。三、古诗文阅读阅读下面的文字，完成第13-17题。甲子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）乙子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”（《论语·子罕》）13.解释下列加点词语在句中的意思。（1）学而时习之，不亦说乎？说：________（2）有朋自远方来，不亦乐乎？乐：________（3）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：________（4）譬如为山，未成一篑，止，吾止也。篑：________14.用现代汉语翻译下面的句子。（1）学而时习之，不亦说乎？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？15.请简述甲文阐述的核心观点是什么？16.乙文运用了什么修辞手法？请结合内容谈谈这句话给你带来的启示。17.你认为“君子”应该具备怎样的品质？请结合甲、乙两文谈谈你的理解。四、综合性学习班级计划开展“家乡文化”主题综合性学习活动，请你参与其中。18.活动前，请你为这次活动拟一个响亮的主题名称。19.活动中，你准备以“探访家乡美食”为主题，设计一个简单的调查访问提纲，至少包含两个问题。20.活动结束后，请你以该班为单位，撰写一段总结文字，介绍本次活动的主要收获。（不少于50字）五、写作21.请以“________，让生活更美好”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整（横线上可填入具体事物、品质、行为等）；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、积累与运用1.例：为了理想，他数十年如一日地刻苦钻研。（孜孜不倦）例：他做事有毅力，多年如一日地练习书法。（锲而不舍）2.厌：满足；诲：教导3.（1）联想到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔景象。（2）想起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的诗句来。4.（1）落红不是无情物；（2）沉舟侧畔千帆过；（3）梅须逊雪三分白。二、现代文阅读【说明文片段】5.地表水蒸发，水蒸气凝结成云，形成降水，降落到地表（部分入地下，部分汇入河流湖泊入海），海洋水再蒸发，开始新的循环。6.作用显著、精力充沛7.例：过度抽取地下水导致地面沉降；工业废水、生活污水排放导致水污染；全球变暖导致冰川融化加速或部分地区干旱加剧。8.例：随手关紧水龙头，节约用水；一水多用，如用洗菜水浇花；不向河湖倾倒垃圾和污水；宣传节水意识，鼓励身边的人一起行动。【记叙文片段】9.描写手法：景物描写（细雨、落叶、花香、鸟鸣）、动作描写（择菜）、语言描写（讲故事的语气）、感官描写（雨声、土香、花香）。作用：渲染了宁静、温馨的气氛，烘托了“我”对童年美好回忆的情感，为下文抒发思念之情作铺垫。10.“我”对老槐树怀有深厚的喜爱和感激之情，因为它承载了童年快乐的回忆和奶奶的关爱；对奶奶充满敬爱和怀念，奶奶的关爱和故事给了“我”温暖和力量。11.这句话表达了虽然随着时间的推移，物是人非（老屋不在，奶奶已逝），但那些美好的情感和深刻的影响是持久的、难以磨灭的，内化成了个人精神世界的重要组成部分。12.例：母爱，我永远不会忘记。三、古诗文阅读13.（1）愉快、高兴；（2）快乐、喜悦；（3）生气、恼怒；（4）土筐14.（1）学习并且时常温习实践它，不也是令人高兴（或快乐）的吗？（2）别人不了解我（我）却不恼怒，不也是道德修养很高的人（或君子）吗？15.核心观点是强调学习的重要性以及个人修养的境界。16.修辞手法：比喻。启示：做任何事情都要有持之以恒、坚持不懈的精神，即使是差一点就能成功，也不能停止；反之，即使是微小的进步，也要不断努力，才能最终成功。17.君子应该具备乐于学习、善于实践、不因他人评价而改变自身追求、待人真诚、有坚韧毅力等品质。四、综合性学习18.例：探寻家乡印记传承文化之美；家乡风采，你我同行；品味家乡文化，爱我美丽家园19.调查访问提纲：（1）请问您家乡最具代表性的特色美食是什么？它通常在什么场合食用？（2）这道美食的制作过程中，有哪些独特的食