2025年高二秋季地理模拟训练卷

2025年高二秋季地理模拟训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列现象中，由地球自转产生的是A.昼夜更替B.四季变化C.昼夜长短变化D.正午太阳高度变化2.北极圈以内地区出现极昼现象的日数，与该地区出现极夜现象的日数相比A.前者等于后者B.前者多于后者C.前者少于后者D.无法比较3.下列气压带、风带中，常年受其控制而形成热带草原气候的是A.赤道低气压带B.赤道低气压带和信风带C.副热带高气压带D.副热带高气压带和西风带4.世界上面积最大的气候类型是A.热带雨林气候B.热带草原气候C.温带海洋性气候D.温带大陆性气候5.下列地貌形态中，主要由流水侵蚀作用形成的是A.峰林B.沙丘C.洪积扇D.峭壁6.河流径流量季节变化最大的气候类型是A.热带雨林气候B.热带草原气候C.温带季风气候D.温带大陆性气候7.人口增长模式“高低高”阶段，主要对应于A.原始社会B.农业社会C.工业社会D.后工业社会8.城市化进程中的“推拉理论”主要解释的是A.城市规模扩张B.城市内部空间结构C.人口向城市迁移的原因D.城市职能分工9.下列农业地域类型中，以家庭经营、规模小、机械化程度低为特征的是A.沙漠农业B.热带种植园农业C.乳畜业D.粮仓农业10.对工业区位影响最重要的因素是A.土地B.劳动力C.原料D.市场11.我国东部沿海地区工业集聚的主要原因是A.资源丰富B.交通便利C.政策优惠D.劳动力廉价12.区域发展过程中，资源枯竭型城市面临的主要问题是A.人口老龄化B.环境污染C.土地退化D.经济衰退13.地理环境各要素相互作用、相互影响，形成统一整体的功能是A.整体性B.差异性C.动态性D.区域性14.我国南方地区与北方地区在自然环境和人文地理特征上存在显著差异，体现了地理环境的A.整体性B.差异性C.动态性D.区域性15.为促进区域协调发展，我国实施了A.西部大开发战略B.东北振兴战略C.粤港澳大湾区建设D.以上都是16.下列关于地理实践力的说法，正确的是A.只需要掌握理论知识B.只需要具备动手能力C.是指运用地理知识和方法发现问题、分析问题和解决问题的能力D.与地理学习无关17.地理信息技术的核心是A.遥感技术B.全球定位系统C.地理信息系统D.地图18.在野外考察中，利用GPS设备可以确定A.地形地貌B.植被类型C.考察路线D.考察时间19.地理信息系统（GIS）主要应用于A.资源调查B.环境监测C.城市规划D.以上都是20.下列自然灾害中，主要由气象因素引起的是A.地震B.泥石流C.洪涝D.海啸21.气候变化对农业生产的主要影响是A.作物产量增加B.作物品种改良C.作物生长季节缩短D.作物产量增加或减少，因地区而异22.为应对气候变化，国际社会正在努力A.发展清洁能源B.减少温室气体排放C.提高森林覆盖率D.以上都是23.生物多样性减少的主要原因是A.森林砍伐B.草原退化C.水体污染D.以上都是24.为保护生物多样性，可以采取的措施是A.建立自然保护区B.实行野生动物贸易禁令C.开展生物多样性宣传教育D.以上都是25.人地协调观强调A.人类中心主义B.环境决定论C.和谐共生D.片面发展26.地理实践活动中，调查问卷的设计应注意A.问题简洁明了B.问题具有引导性C.问题数量越多越好D.问题与调查目的无关27.地图上的比例尺表示A.图上距离与实地距离的比值B.图上面积与实地面积的关系C.地图的方向D.地图的投影方式28.读取等高线图，可以判断A.地势的起伏B.地形的类型C.地貌的形成D.以上都是29.地理教学中，使用案例教学法的主要目的是A.增加教学难度B.繁琐教学过程C.帮助学生理解抽象概念，提高分析问题能力D.展示教师的教学水平30.下列关于区域差异的说法，正确的是A.区域差异是绝对的B.区域差异是相对的C.区域差异是静止的D.区域差异与地理环境无关31.影响农业区位的因素主要有A.自然条件B.社会经济条件C.技术条件D.以上都是32.城市化的主要驱动力是A.人口增长B.经济发展C.科技进步D.以上都是33.全球化对区域发展的影响是A.促进区域经济一体化B.加剧区域发展不平衡C.推动区域文化融合D.以上都是34.可持续发展的核心是A.经济发展B.社会进步C.环境保护D.以上都是35.地理核心素养包括A.人地协调观B.综合思维C.区域认知D.地理实践力E.以上都是二、非选择题（共50分。）36.（10分）阅读材料，回答问题。材料一：某地气候资料如下表：|月份|平均气温(℃)|平均降水量(mm)||------|------------|--------------||1月|4|40||4月|14|60||7月|28|180||10月|20|70|材料二：该地农业以种植水稻为主，一年两熟。（1）判断该地的气候类型，并说明理由。（4分）（2）分析该地发展水稻种植的有利气候条件。（6分）37.（10分）阅读材料，回答问题。材料：近年来，我国很多城市出现了“逆城市化”现象，即部分人口从中心城区迁往城市郊区或周边的小城镇。（1）简述“逆城市化”现象的表现。（4分）（2）分析“逆城市化”现象产生的主要原因。（6分）38.（15分）阅读材料，回答问题。材料：某区域地理环境特征如下：地形以高原为主，气候干旱，河流稀少，土壤贫瘠，人口稀疏，经济落后。（1）分析该区域自然地理环境的主要特征。（7分）（2）该区域发展面临的主要环境问题有哪些？（6分）（3）为促进该区域可持续发展，可以采取哪些措施？（2分）39.（15分）阅读材料，回答问题。材料：地理信息系统（GIS）在自然灾害防治中发挥着重要作用。例如，可以利用GIS技术进行灾害风险评估、灾害预警、灾后救援等。（1）简述GIS在自然灾害防治中的主要应用。（8分）（2）除GIS技术外，你还知道哪些地理信息技术在自然灾害防治中发挥作用？（4分）（3）为了提高公众的防灾减灾意识，可以采取哪些措施？（3分）试卷答案1.A解析思路：昼夜更替是地球自转产生的现象。2.A解析思路：北极圈内某地，极昼日数与极夜日数相等。3.B解析思路：赤道低气压带和信风带交替控制，形成热带草原气候。4.D解析思路：温带大陆性气候分布最广。5.D解析思路：流水侵蚀作用常形成V型谷、瀑布、峭壁等。6.D解析思路：温带大陆性气候深居内陆，降水稀少且集中，季节变化最大。7.B解析思路：农业社会生产力提高，死亡率下降，人口快速增长。8.C解析思路：“推拉理论”解释的是人口迁移的原因。9.C解析思路：家庭农场通常规模小、机械化程度低。10.D解析思路：工业区位因素中，市场是影响最大的因素。11.B解析思路：东部沿海地区交通便利，利于工业集聚。12.D解析思路：资源枯竭导致产业结构调整困难，经济衰退。13.A解析思路：地理环境各要素相互联系、相互制约，构成一个整体。14.B解析思路：南方与北方自然和人文特征差异明显，体现差异性。15.D解析思路：西部大开发、东北振兴、大湾区建设都是为了促进区域协调发展。16.C解析思路：地理实践力是运用地理知识解决实际问题的能力。17.C解析思路：地理信息系统的核心是GIS技术。18.C解析思路：GPS用于确定地理位置，即考察路线的起点和终点。19.D解析思路：GIS广泛应用于资源调查、环境监测、城市规划等。20.C解析思路：洪涝灾害是由暴雨等气象因素引起的。21.D解析思路：气候变化对农业生产的影响因地区和作物而异。22.D解析思路：应对气候变化需要多方面努力，包括发展清洁能源、减少排放、保护森林等。23.D解析思路：森林砍伐、草原退化、水体污染都会导致生物多样性减少。24.D解析思路：保护生物多样性需要多种措施，包括建立保护区、禁令、宣传教育等。25.C解析思路：人地协调观强调人与地理环境的和谐共生。26.A解析思路：调查问卷问题应简洁明了，便于填写和统计。27.A解析思路：比例尺是图上距离与实地距离的比率。28.D解析思路：等高线图可以判断地势起伏、地形类型和地貌形成。29.C解析思路：案例教学法有助于学生理解抽象概念，提高分析能力。30.B解析思路：区域差异是相对的，是与其他区域比较而言的。31.D解析思路：农业区位受自然、社会经济和技术条件共同影响。32.D解析思路：人口增长、经济发展、科技进步都是城市化的驱动力。33.D解析思路：全球化对区域发展既有促进作用，也可能加剧不平衡，并推动文化融合。34.D解析思路：可持续发展是经济、社会、环境协调发展的统一。35.E解析思路：地理核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力。36.（1）亚热带季风气候。该地冬季温和，夏季高温多雨，符合亚热带季风气候特征。（4分）（2）夏季高温多雨，雨热同期，有利于水稻生长；冬季温和，无严寒，满足水稻一年两熟的条件。（6分）37.（1）人口从中心城区向郊区或小城镇迁移；中心城区人口密度下降，郊区人口密度上升。（4分）（2）中心城区环境质量下降，交通拥挤，住房紧张；郊区或小城镇环境优美，生活成本较低，基础设施完善；城市功能拓展，郊区城镇化发展。（6分）38.（1）地形以高原为主，地势较高；气候干旱，降水稀少；河流稀少，水源短缺；土壤贫瘠，农业发展条件差；人口稀疏，经济落后。（7分）（2）土地荒漠化；水资源短缺；生物多样性减少。（6分）