2025年初中初三语文模拟考

2025年初中初三语文模拟考考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纨绔（kuà）踌躇（chú）拈（niān）轻怕重锲（qiè）而不舍B.纰漏（pī）匀称（chèn）感慨（kǎi）相形见绌（chù）C.匀速（yún）奢靡（mí）吮（shǔn）吸惟妙惟肖（xiāo）D.澎湃（pài）气氛（fēn）殒（yuǐ）命惟妙惟肖（xiào）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.消息灵通精益求精按步就班锐不可挡B.气宇轩昂再接再励鬼鬼祟祟墨守成规C.历历在目历史沿革再接再厉微不足道D.长途跋涉镜花水月气概非凡锐意进取3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他临危不俱，沉着应对，赢得了大家的尊重。B.这幅山水画笔法娴熟，意境深远，真可称得上是巧夺天工之作。C.为了提高学习成绩，他夜以继日地苦读，可谓废寝忘食，令人敬佩。D.在这个信息爆炸的时代，各种观点鱼龙混杂，需要我们具备辨别真伪的能力。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的发言内容丰富，语言生动，给所有听众留下了深刻的印象。D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键因素。5.给下列句子加上恰当的标点符号。雨果在《悲惨世界》中写道人们都不应该只想到自己而要想到别人多帮助别人就是帮助自己6.古代文化常识填空。（1）李白，字______，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“______”。（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋民族英雄______的《______》。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第7-10题。“老街”是城市记忆的载体，它承载着一代代人的生活轨迹，也沉淀着城市的文化根脉。清晨，阳光透过斑驳的树影，洒在青石板路上，早起的人们开始一天的忙碌，叫卖声、吆喝声此起彼伏，勾勒出一幅生动的市井图景。午后，阳光变得慵懒，老街上的人们则悠闲下来，或坐在门口晒太阳，或聚在一起闲聊家常，时光仿佛在这里放慢了脚步。傍晚，华灯初上，老街又换上了另一番景象，温暖的灯光映照着古色古香的建筑，各种小吃摊点亮了夜空，吸引着人们前来品尝，热闹非凡。老街的魅力，不仅在于其独特的建筑风格和浓厚的生活气息，更在于它所蕴含的文化底蕴。每一块砖瓦，每一处雕刻，都诉说着过去的故事；每一声叫卖，每一次互动，都体现着当地的风俗习惯。老街是连接过去和现在的桥梁，它让我们能够触摸到历史的脉搏，感受到文化的传承。然而，随着城市化进程的加快，许多老街面临着被拆除或改造的命运。如何在保护与发展之间找到平衡，成为了摆在我们面前的一道难题。我们既要保留老街的历史风貌和文化特色，又要让它适应现代生活的需求。这需要我们用心去呵护，用智慧去传承。7.作者是从哪些方面描写老街的景象的？请结合文章内容简要分析。8.文章第2段画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？9.结合文章内容，谈谈你对“老街是连接过去和现在的桥梁”这句话的理解。10.阅读第3段，谈谈你如何看待老街保护与发展的关系。（二）阅读下面的文言文，完成第11-14题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）11.解释下列加点词语在文中的意思。（1）为：______（2）倚：______（3）砉然向然：______（4）肯綮：______12.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。（2）依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。13.庖丁的解牛技术为什么能达到如此高的境界？请结合文章内容分析。14.读了这篇短文，你获得了哪些启示？（至少写两点）三、写作15.阅读下面的文字，根据要求写作。“路”是一个常用词语，它可以指具体的道路，也可以指抽象的历程。人生如路，时而平坦，时而崎岖；学习如路，时而顺利，时而坎坷；成长如路，时而欢愉，时而迷茫……人生之路，学习之路，成长之路，都需要我们用心去走，用脚步去丈量。请以“______之路”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整（不得与提供的题目完全相同）；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案1.B2.C3.C4.D5.雨果在《悲惨世界》中写道：“人们都不应该只想到自己而要想到别人，多帮助别人就是帮助自己。”6.（1）太白诗仙（2）文天祥过零丁洋7.作者从清晨、午后、傍晚三个时间段描写了老街的景象。清晨描写了老街的繁忙景象，有叫卖声、吆喝声；午后描写了老街的悠闲景象，人们晒太阳、聊天；傍晚描写了老街的热闹景象，华灯初上，小吃摊吸引人。8.运用了比喻的修辞手法。将庖丁解牛的声音比作音乐（“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会”），生动形象地写出了庖丁解牛技术的高超，动作的精准协调。9.老街保留着历史风貌和文化特色，让我们能够触摸到历史的脉搏，感受到文化的传承，这是它作为“过去”的体现。老街也承载着一代代人的生活轨迹，是人们现实生活的组成部分，这是它作为“现在”的体现。因此，老街是连接过去和现在的桥梁。10.保护老街，就是保护城市的历史风貌和文化底蕴；发展老街，可以促进旅游业等经济的发展，提升人们的生活品质。要在保护的前提下进行合理的发展，例如保留核心区域的历史风貌，对其他区域进行现代化改造，让老街既能传承文化，又能适应现代生活的需求。11.（1）做，动词（2）依靠，凭借（3）拟声词，象声词（4）筋骨结合的地方12.（1）解牛的时候，手接触的地方，肩膀依靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方，发出哗哗的声响，刀刃騞騞地响，没有不是合乎音律的。（2）顺着牛的自然结构，砍入大的间隙，引导开大的孔道，依照牛体本来的结构（骨节间的空处）来用刀。13.庖丁的解牛技术高超，是因为他不仅掌握了技术（“技”），更注重领悟和遵循事物的规律（“道”）。他不断练习，从看见全牛到不见全牛，最终达到用精神去体会牛的结构，而不仅仅是用眼睛看。他