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文档简介
地球上现存的生物种类繁多、异彩纷呈。迄今为止,已被鉴定的生物种类大约为200【问题】问题:各种生物是如何来的呢?1【解释】
对于这个问题,达尔文提出了生物进化的理论,他认为:现存生物都是由共同的祖先进化而来的。①现在生物具有
,不同物种之间有一定的亲缘关系。②生物是
的,生物可以随时间不断发生变化。共同的祖先不断进化2【演绎】活动1.如果生物是由共同祖先进化而来,那么必然能够找到一定的依据和事实。在展示板上是这一理论的解释模型,小组合作下面的任务:利用必修一所学的知识,对这一模型进行演绎说明,并将内容写在展示板上。现存生物都是由共同的祖先进化而来现存生物在结构与功能上存在着
性事实:事实:事实:依据分子层次个体层次细胞层次(小组分工建议:推选书记员1名、展示员1名和讲解员1名)3【证据】教材阅读:在所有的证据中,最直接、最可靠的证据是化石。阅读教材92页第二、三自然段,了解化石的概念和意义。三叶虫化石琥珀中的昆虫恐龙化石一、化石证据4
化石是指保存于地壳中的古生物
、
或
。①遗体化石:指古生物遗体本身几乎全部或部分保存下来的化石。②遗迹化石:是古生物活动或存在过的痕迹的化石,其中最主要的是足迹。③遗物化石:是指古代动物的粪便、卵(蛋)以及人类祖先使用的工具等。遗体遗物它们的生活遗迹
通过研究化石及其地层中出现的
,人们能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律。在越早形成的地层中出现的生物结构越
、越
,在越晚形成的地层中出现的生物结构越
、越
。先后顺序简单低等复杂高等思考:化石在古代很早就有详细的记载,如我国南北朝时的陶弘景和宋朝时的沈括,为什么他们没有依据化石提出进化论呢?5活动2.达尔文能够提出进化论,最关键的是他能够将化石中的生物与现存生物进行联系和比较。达尔文将在南美草原发现的雕齿兽化石与现存生物犰狳[qiúyú]行了比较,发现它们都有相似的甲壳。独立思考:问题1:雕齿兽和犰狳属于不同的物种,却有相似的结构特征,这说明了什么?问题2:这一事实能否说明生物是不断进化的?为什么?雕齿兽化石犰狳科学的发现,除了认真的观察,还要善于思考。不同的物种之间有一定的亲缘关系。不能,因为要证明生物随着随着时间不断发生变化,需要连续的化石记录。6活动3.随着世界各地都有化石的发现,这一问题逐渐得到解决。图片分别为不同年代的骆驼的颅骨、牙齿和四肢骨的化石,小组合作完成下面两个任务:任务1:请尝试将它们按年代进行整理和归纳,贴在展示板上,并说明确定化石年代的依据。注意:在距今5000万年以前,地球上到处都是温暖、潮湿的灌木林。任务2:依据整理和归纳的骆驼的演化过程,阐述分析得出的结论。(小组分工建议:推选粘贴员1名、展示员1名和讲解员1名)75000万年以前现在体型:较小颅骨:较小四肢:细小、趾骨发达牙齿:以嫩叶为食,结构简单功能:非常灵活功能:长途跋涉生物与环境相适应环境:干旱草原环境:湿润灌木林体型:较大颅骨:较大四肢:粗大、后趾退化牙齿:以干草为食,结构复杂生物是不断进化的结构与功能相适应在进化过程中体现了:8大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静9二、比较解剖学证据和胚胎学证据比较解剖学:用解剖的方法比较和研究各类脊椎动物的器官和系统的科学。胚胎学:研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学。
除了化石外,胚胎学、比较解剖学的出现,也有力的证明了达尔文的观点。10问题1:根据图1可以看出,人和其他脊椎动物在胚胎发育初期,不仅外形像鱼,在结构上都有鳃裂和尾,这说明了什么?到了胚胎发育晚期,除鱼之外,人和其他脊椎动物的鳃裂都消失了,人的尾也消失了,这又说明了什么?问题2:根据图2观察,人的上肢、猫的前肢、鲸的胸鳍和蝙蝠的翼手,它们在结构组成方面相同吗,这说明了什么?它们在形态方面一样吗,这又说明了什么?活动4.如图分别为人和其他脊椎动物不同时期胚胎的比较,以及人的上肢和其他动物的前肢骨骼的比较,独立思考:11这些生物都起源于一个共同的原始祖先,并且它们的共同原始祖先生活在水中。当生物不再需要某种结构的功能时,这种结构就会退化。体现了生物对环境的一种适应,说明了生物是不断进化的。这些生物是由共同的原始祖先演化而来的。体现了结构对功能的一种适应,说明了这些有共同祖先的生物生活在不同的环境中,向着不同的方向进化。相同很大的差异12
这种生物与环境、结构与功能相适应的现象不仅存在于动物,也存在于植物中。茎的变态叶的变态【小结】角色扮演:假设你是化石证据、
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