2026年寒假“网络素养”主题班会设计方案（XX市实验学校初一年级：信息辨别-网络礼仪）

2026年寒假“网络素养”主题班会设计方案（XX市实验学校初一年级：信息辨别/网络礼仪）随着互联网的快速发展，网络已成为初一年级学生学习、生活、娱乐的重要载体。初一年级学生心智尚未成熟，好奇心强、辨别能力弱，易受网络虚假信息误导，且缺乏规范的网络礼仪意识，在网络交流中易出现不当行为，甚至面临网络安全隐患。为引导学生树立正确的网络观，提升网络信息辨别能力和网络礼仪素养，规范网络行为，守护自身网络安全，让学生度过一个健康、文明、安全的寒假，XX市实验学校初一年级组特制定本次“网络素养”主题班会设计方案，聚焦“信息辨别、网络礼仪”两大核心，通过多样化形式开展主题教育，具体方案如下：一、班会总则（一）班会主题提升网络素养，文明畅游网络——2026年寒假“信息辨别+网络礼仪”主题班会（初一年级）（二）班会目的1.认知目标：帮助学生了解网络信息的多样性、复杂性，明确网络虚假信息、不良信息的常见形式和危害，掌握基本的网络信息辨别方法；知晓网络礼仪的核心要求，明确网络交流、网络行为的基本规范。2.能力目标：提升学生的网络信息辨别能力，能初步区分网络真实信息与虚假信息、有益信息与不良信息，学会规避网络信息陷阱；培养学生规范的网络行为习惯，能自觉遵守网络礼仪，文明上网、理性发言。3.素养目标：引导学生树立“健康上网、文明上网、安全上网”的理念，增强网络安全防范意识和自我保护意识，摒弃网络不良行为，养成良好的网络素养，做负责任的新时代青少年网民。4.实践目标：结合寒假网络使用场景，引导学生制定个人寒假文明上网承诺书，将网络素养知识转化为实际行动，合理安排上网时间，守护自身身心健康，度过安全有意义的寒假。5.教育目标：搭建家校协同教育桥梁，引导学生向家长传递网络素养知识，带动家长共同文明上网，营造“家校共育、文明上网”的良好氛围。（三）适用对象XX市实验学校初一年级全体班级，以班级为单位开展班会，每班全员参与，班主任为主持人，可邀请1-2名学生协助组织，确保每位学生都能参与其中、有所收获。（四）班会时间2026年寒假前1周（具体时间：2026年1月XX日第X节课，时长45分钟，贴合学校寒假放假安排，可根据班级教学实际调整课时）（五）组织分工1.统筹小组：初一年级组组长、德育处负责人组成，职责：统筹规划本次主题班会，审核班会设计方案，协调各班级班会开展，收集班会开展照片、总结等资料，督促各班级按时、高质量完成班会。2.执行小组：初一年级各班级班主任组成，职责：严格按照本方案，结合本班学生实际，调整优化班会流程和内容，准备班会所需素材、道具，主持本班主题班会，引导学生积极参与互动，做好班会记录和总结，及时上报班会开展情况。3.学生协助组：每班选拔2名表达能力强、责任心强的学生，职责：协助班主任准备班会素材、布置班会现场，参与班会互动环节组织、发言引导，班会后整理班会资料，协助班主任督促学生落实文明上网承诺。4.宣传小组：学校信息技术教师、学生记者团组成，职责：拍摄各班级班会现场照片、视频，收集优秀班会案例和学生发言素材，在学校公众号、校园宣传栏宣传本次班会成效，扩大教育影响力。二、班会准备为确保班会有序开展、贴合主题、注重实效，各班级需提前做好以下准备工作，班主任牵头，学生协助组配合完成：1.素材准备：收集网络虚假信息、不良信息案例（贴合初一年级学生生活，如网络谣言、虚假中奖信息、不良短视频等）；整理网络礼仪相关短视频（1-2分钟，通俗易懂、生动有趣）；准备网络信息辨别小测试题库、网络礼仪抢答题目；制作班会PPT（包含班会流程、案例、知识点、互动题目等）；准备“文明上网承诺书”打印版（每人1份）、马克笔、白板、便利贴等道具。2.现场准备：布置班会现场，黑板书写班会主题，字体醒目、贴合主题，可搭配简单的网络相关绘画元素（如网络图标、文明上网标语等）；调试班级多媒体设备，确保PPT、短视频、音频等能正常播放；摆放好承诺书、便利贴、马克笔等道具，确保每位学生都能获取。3.人员准备：班主任熟悉班会流程和内容，提前预设学生互动问题和可能出现的疑问，做好引导准备；学生协助组熟悉自身职责，提前演练互动环节组织流程；引导学生提前思考“自己遇到过哪些网络虚假信息”“如何正确上网交流”等问题，为班会发言做好准备。4.家校准备：班主任提前通过班级微信群，告知家长本次主题班会的时间、主题和目的，邀请家长配合，班会后和孩子一起学习网络素养知识，共同制定家庭文明上网约定，形成家校共育合力。三、班会详细流程（45分钟）本次班会围绕“信息辨别、网络礼仪”两大核心，分为“导入开篇—知识讲解—互动实践—承诺践行—总结升华”五个环节，流程清晰、形式多样，注重学生参与感和实效性，具体如下：（一）导入开篇：情景激趣，引出主题（5分钟）1.班主任播放1分钟短视频（内容：初一年级学生模拟上网遇到虚假中奖信息、网络谣言的场景，以及网络交流中不礼貌发言引发矛盾的场景），播放结束后提问：“视频中的同学遇到了什么问题？如果是你，你会怎么做？”2.邀请2-3名学生发言，分享自己的看法和做法，班主任简要点评，引导学生意识到网络信息有真有假，网络交流需要讲究礼仪。3.班主任引出本次班会主题：“寒假即将来临，我们会有更多时间使用网络，如何辨别网络虚假信息、规避网络陷阱，如何遵守网络礼仪、文明上网，守护自身安全？今天，我们就一起来开展‘提升网络素养，文明畅游网络’主题班会，找到答案。”（二）知识讲解：聚焦核心，普及要点（15分钟）本环节分为两部分，分别讲解“网络信息辨别”和“网络礼仪”核心知识，结合案例、通俗易懂，贴合初一年级学生认知特点，避免枯燥说教。1.网络信息辨别：（1）班主任结合PPT，讲解网络信息的多样性，重点介绍初一年级学生易遇到的虚假信息、不良信息类型：网络谣言（如“某零食有毒”“寒假放假时间调整”等）、虚假中奖信息（如“恭喜你中了现金大奖，需填写个人信息领取”）、不良短视频（低俗、暴力、虚假宣传等）、虚假求助信息、陌生链接中的陷阱信息等。（2）结合具体案例，讲解虚假信息、不良信息的危害：误导认知、泄露个人信息、造成财产损失、影响身心健康、引发网络矛盾等，让学生直观感受网络信息陷阱的危害。（3）普及信息辨别小技巧（牢记“三看一不”）：一看信息来源（官方平台、权威媒体发布的信息更可信，陌生账号发布的信息需谨慎）；二看信息内容（是否夸张、是否有漏洞、是否符合常识）；三看评论反馈（结合多人评论，判断信息真实性）；不随意点击陌生链接、不随意填写个人信息、不轻易相信陌生账号发布的信息。2.网络礼仪：（1）班主任播放网络礼仪短视频，结合视频内容，讲解网络礼仪的核心要求——尊重他人、文明发言、诚信上网、守护隐私。（2）聚焦初一年级学生网络使用场景（微信、QQ、短视频、游戏等），明确网络礼仪具体规范：不辱骂他人、不传播谣言、不转发不良信息、不盗用他人作品、不泄露自己和他人的个人信息（姓名、电话、家庭住址、照片等）、不随意艾特他人、游戏中不恶意吐槽、尊重他人的观点和发言等。（3）强调网络行为底线：网络不是法外之地，不文明网络行为可能会引发矛盾，甚至违反校规校纪、法律法规，引导学生自觉遵守网络礼仪，规范自身网络行为。（三）互动实践：学以致用，深化认知（15分钟）本环节设置3个互动环节，让学生在实践中巩固知识、提升能力，调动学生参与积极性，避免单向讲解，增强班会趣味性和实效性。1.互动一：信息辨别小测试（5分钟）。班主任通过PPT展示10道测试题（包含真实信息、虚假信息辨别，如“官方发布的寒假放假通知vs陌生账号发布的放假时间调整信息”“权威媒体发布的科普知识vs虚假养生谣言”），学生举手抢答，答对的学生给予口头表扬，答错的学生，班主任简要讲解原因，帮助学生巩固信息辨别技巧。2.互动二：情景模拟大比拼（6分钟）。将学生分成4小组，每组抽取1个情景题目（情景1：上网时收到陌生中奖链接，该怎么做？情景2：看到同学在微信朋友圈传播谣言，该怎么做？情景3：网络交流中，有人辱骂自己，该怎么做？情景4：同学让自己帮忙转发不良短视频，该怎么做？），小组内快速讨论1分钟，派1-2名学生进行情景模拟表演，表演结束后，班主任点评，引导学生正确应对网络场景中的各类问题，践行网络礼仪。3.互动三：文明上网我建言（4分钟）。给每位学生发放1张便利贴，让学生写下“自己的文明上网小承诺”或“网络礼仪小建议”（如“不传播谣言”“文明发言”“不随意点击陌生链接”等），写完后，学生依次上台，将便利贴贴在白板的“文明上网墙”上，班主任带领全体学生宣读便利贴内容，强化学生文明上网意识。（四）承诺践行：签订承诺，落实行动（5分钟）1.班主任发放“2026年寒假文明上网承诺书”（打印版），带领学生逐字逐句宣读承诺书内容，明确承诺事项：不传播虚假信息、不浏览不良内容、不辱骂他人、不泄露个人信息、合理安排上网时间、遵守网络礼仪、文明上网、安全上网，守护自身身心健康，做负责任的青少年网民。2.学生在承诺书上认真填写自己的姓名、班级，郑重签字，签字完成后，将承诺书交给班主任，班主任统一收集、存档，班会后可将承诺书拍照发给家长，邀请家长共同监督，确保学生寒假期间践行承诺、文明上网。3.邀请1-2名学生代表发言，分享自己的承诺和寒假上网计划，带动全体学生落实文明上网行动。（五）总结升华：家校协同，共护成长（5分钟）1.班主任简要总结本次班会，回顾网络信息辨别技巧和网络礼仪规范，强调：“网络是一把‘双刃剑’，合理使用能帮助我们学习、成长，滥用则会带来安全隐患。希望同学们能牢记今天所学的知识，在寒假期间，践行文明上网承诺，提升网络素养，学会辨别网络信息，遵守网络礼仪，守护自身安全，合理安排上网时间，兼顾学习、休息和体育锻炼。”2.引导学生向家长传递本次班会所学知识，带动家长共同文明上网，和家长一起制定家庭文明上网约定，形成家校协同、共同守护学生网络安全的良好氛围。3.班主任布置寒假实践任务：寒假期间，记录自己的文明上网行为，每周和家长一起回顾1次网络素养知识，开学后，各班级分享自己的寒假文明上网经历。四、班会延伸与要求（一）班会延伸1.家校延伸：班主任通过班级微信群，推送网络素养相关知识、虚假信息辨别技巧、网络礼仪规范，邀请家长配合，和孩子一起学习，共同监督孩子的网络行为，制定家庭文明上网约定，形成家校共育合力。2.实践延伸：寒假期间，鼓励学生积极践行文明上网承诺，主动辨别网络虚假信息，拒绝不良信息，文明参与网络交流，同时，发现身边同学有不文明网络行为时，及时提醒、劝阻。3.总结延伸：班会结束后，各班级班主任撰写班会总结，梳理班会开展情况、成效和存在不足，收集班会照片、视频、学生承诺书、便利贴等资料，于2026年1月XX日前上报至初一年级组；年级组汇总各班级资料，撰写本次主题班会总体总结，优化后续网络素养教育活动。（二）班会要求1.各班级需严格按照本方案，结合本班学生实际，调整优化班会流程和内容，确保班会贴合主题、形式多样、注重实效，杜绝敷衍了事、走过场。2.班主任需注重引导学生参与互动，鼓励每位学生发言、参与情景模拟、书写承诺，确保每位学生都能掌握网络信息辨别技巧和网络礼仪规范，提升网络素养。3.班会内容需贴合初一年级学生认知特点，通俗易懂、生动有趣，避免使用过于专业、晦涩的语言，案例选取需贴合学生生活实际，增强教育针对性。4.严格把控班会时间，按照各环节时长推进，确保班会在45分钟内完成，不占用正常教学时间，不影响学生学习进度。5.班会后，各班级需及时整理班会资料，妥善保存学生承诺书、便利贴等，配合年级组完成资料收集和总结工作；宣传小组及时拍摄、收集班会素材，做好宣传工作。五、注意事项1.班会开展过程中，班主任需注重学生的情绪引导，对于情景模拟中涉及的不文明网络行为、网络安全隐患等内容，避免过度渲染，重点引导学生学会正确应对、规范自身行为。2.互动环节中，班主任需关注每位学生的参与情况，对于发言不积极、不愿参与的学生，及时引导、鼓励，确保全员参与，不遗漏任何一位学生。3.班会素材准备需严谨，避免使用低俗、暴力、虚假的案例和短视频，确保素材积极向上、贴合教育主题，引导学生树立正确的网络观。4.强调寒假上网安全，引导学生合理安排上网时间，避免长时间沉迷网络，保护视力和身心健康，兼顾寒假作业、体育锻炼和亲子陪伴。5.各班级需按时完成班会开展和资料上报工作，年级组将对各班级班会开展情况进行抽查，对班会开展效果好的班级予以表扬，对敷衍了事的班级及时督促整改。六、保障措施1.组织保障：成立专项工作小组，明确分工、责任到人，统筹推进本次主题班会的策划、实施、总结等各项工作，及时解决班会开展过程中出现的问题，确保班会有序、高质量开展。2.物资保障：学校统筹安排专项经费，用于打印承诺书、便利贴，制作班会PPT模板、收集班会素材，为各班级班会开展提供必要的物资支持，不向学生、家长收取任何费用。3.指导保障：年级组组织班主任开展班会筹备会议，讲解班会方案要点，分享班会组织技巧；班主