2026黑龙江新高考：生物必考知识点总结

2026黑龙江新高考：生物必考知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。细胞的分子组成-蛋白质：基本组成单位是氨基酸，约20种。氨基酸结构通式中，都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。蛋白质结构多样性原因是氨基酸种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。其功能多样，如催化（酶）、运输（血红蛋白）、免疫（抗体）等。-核酸：包括DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）。DNA是双链结构，主要分布在细胞核；RNA一般是单链，主要分布在细胞质。核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。-糖类：分为单糖（如葡萄糖、果糖）、二糖（如蔗糖、麦芽糖）和多糖（如淀粉、纤维素、糖原）。糖类是主要的能源物质，淀粉和糖原分别是植物和动物细胞内的储能物质。-脂质：包括脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压等作用；磷脂是构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分；固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。细胞的结构-细胞膜：主要由脂质和蛋白质组成，还有少量糖类。其功能特性是选择透过性，结构特性是具有一定的流动性。细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞以及进行细胞间的信息交流。-细胞器-线粒体：是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”，细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。-叶绿体：是绿色植物进行光合作用的场所，有“养料制造车间”和“能量转换站”之称。-内质网：是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道。-高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。-核糖体：是蛋白质合成的场所，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质基质中。-溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。-细胞核：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开；核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。细胞的代谢-物质跨膜运输-被动运输：包括自由扩散（如O₂、CO₂、水、甘油等进出细胞）和协助扩散（如葡萄糖进入红细胞），都是顺浓度梯度进行，不需要消耗能量。-主动运输：逆浓度梯度运输，需要载体蛋白协助，消耗能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等。-酶：本质大多数是蛋白质，少数是RNA。酶具有高效性、专一性，作用条件较温和，在最适温度和pH条件下，酶的活性最高。-ATP：结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。ATP是细胞生命活动的直接能源物质，细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。-光合作用-光反应阶段：场所是叶绿体类囊体薄膜，水的光解产生[H]和O₂，同时合成ATP。-暗反应阶段：场所是叶绿体基质，CO₂的固定和C₃的还原，需要光反应提供的[H]和ATP。总反应式：6CO₂+12H₂O→（光能、叶绿体）C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O。-细胞呼吸-有氧呼吸：全过程可分为三个阶段。第一阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖分解成丙酮酸和少量[H]，释放少量能量；第二、三阶段在线粒体中进行，丙酮酸和水彻底分解成CO₂和[H]，[H]与O₂结合生成水，释放大量能量。总反应式：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O→6CO₂+12H₂O+能量。-无氧呼吸：在细胞质基质中进行，产生酒精的无氧呼吸反应式为C₆H₁₂O₆→2C₂H₅OH+2CO₂+少量能量；产生乳酸的无氧呼吸反应式为C₆H₁₂O₆→2C₃H₆O₃+少量能量。细胞的生命历程-细胞的增殖-有丝分裂：细胞周期包括分裂间期和分裂期（前期、中期、后期、末期）。分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期核膜、核仁消失，染色体和纺锤体出现；中期染色体的着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰；后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；末期核膜、核仁重新出现，染色体和纺锤体消失。-减数分裂：是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。减数第一次分裂前期会发生同源染色体联会形成四分体，可能发生交叉互换；减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合；减数第二次分裂过程与有丝分裂相似，但没有同源染色体。-细胞的分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。-细胞的衰老和凋亡-细胞衰老：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小；多种酶的活性降低；色素逐渐积累；呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深等。-细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。-细胞的癌变：癌细胞的主要特征有无限增殖、形态结构发生显著变化、细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，容易在体内分散和转移。致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，原癌基因和抑癌基因发生突变导致细胞癌变。遗传的基本规律-基因的分离定律：孟德尔用豌豆做杂交实验，发现一对相对性状的遗传遵循基因分离定律。在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。-基因的自由组合定律：孟德尔两对相对性状的杂交实验表明，控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。基因的本质与表达-DNA是主要的遗传物质：肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，而烟草花叶病毒的感染实验证明RNA也可以作为遗传物质，所以说DNA是主要的遗传物质。-DNA的结构：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则（A与T配对，G与C配对）。-DNA的复制：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。特点是半保留复制，边解旋边复制。条件有模板（亲代DNA的两条链）、原料（四种游离的脱氧核苷酸）、能量（ATP）和酶（解旋酶、DNA聚合酶等）。-基因的表达-转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。-翻译：以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，tRNA上有反密码子，能识别密码子并转运相应的氨基酸。生物的变异与进化-生物的变异-基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性等特点，是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源。-基因重组：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。包括减数第一次分裂前期的交叉互换和后期的非同源染色体上非等位基因的自由组合。-染色体变异：包括染色体结构变异（如缺失、重复、易位、倒位）和染色体数目变异。染色体数目变异又可分为个别染色体的增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加或减少。-生物的进化-现代生物进化理论：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件。-共同进化与生物多样性的形成：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。植物的激素调节-生长素：主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素的运输是极性运输，即从形态学上端运输到形态学下端。生长素具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。-其他植物激素：细胞分裂素促进细胞分裂；赤霉素促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯促进果实成熟。动物生命活动的调节-神经调节-反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射活动需要经过完整的反射弧来实现。-兴奋的传导：在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间通过突触以化学信号（神经递质）的形式传递。-体液调节：主要是激素调节。如胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖浓度，二者相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定；甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。-免疫调节-免疫系统的组成：包括免疫器官（如胸腺、骨髓等）、免疫细胞（如淋巴细胞、吞噬细胞等）和免疫活性物质（如抗体、淋巴因子等）。-免疫类型：包括非特异性免疫（第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞）和特异性免疫（第三道防线：体液免疫和细胞免疫）。生态系统-生态系统的结构-生态系统的组成成分：非生物的物质和能量、生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。-食物链和食物网：食物链是生态系统中各种生物因食物关系形成的一种联系，食物网是许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统物质循环和能量流动的渠道。-生态系统的功能-能量流动：单向流动、逐级递减。传递效率大约为10%-20%。-物质循环：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这里的生态系统是指生物圈，又称生物地球化学循环。-信息传递：包括物理信息（如光、声、温度等）、化学信息（如植物的生物碱、动物的性外激素等