2026年社会调查方法社会问题研究与案例分析题库

2026年社会调查方法社会问题研究与案例分析题库一、单项选择题（每题2分，共20题）说明：本部分题目侧重社会调查方法的基本概念、操作流程及社会问题研究的基本理论。1.在社会调查中，采用问卷调查法收集数据时，若需确保样本代表性，最常用的抽样方法是？A.简单随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.配额抽样2.以下哪项不属于定性研究的主要特征？A.强调研究者与被研究者的互动B.结果具有普遍性C.数据收集方式灵活多样D.采用标准化工具进行测量3.社会问题研究中，"问题界定"的核心任务是？A.收集大量数据以验证假设B.明确问题产生的原因及影响范围C.选择合适的理论框架D.提出解决方案4.案例分析法在社会问题研究中的主要优势是？A.结果可推广至同类群体B.能够深入揭示复杂现象C.数据收集成本较低D.适用于大规模定量分析5.以下哪种方法最适合研究城市社区老年人的心理健康问题？A.大范围普查B.深度访谈C.实验法D.内容分析法6.社会调查中，"信度"指的是？A.数据的真实性B.量表的一致性C.研究者的客观性D.样本的数量7.在民族地区开展社会调查时，研究者应注意避免？A.使用本地语言进行访谈B.直接引用官方统计数据C.对敏感问题进行模糊化处理D.批判性分析地方政策影响8.社会问题研究中，"归因分析"的主要目的是？A.描述问题的现状B.解释问题的根源C.预测问题的未来趋势D.评估干预措施的效果9.以下哪项不属于结构式访谈的特点？A.访谈问题固定且顺序不变B.允许受访者自由发挥C.适用于大规模数据收集D.访谈记录具有可比性10.社会调查报告中，"文献综述"部分的主要作用是？A.提出研究假设B.梳理现有研究成果C.解释研究方法D.总结研究发现二、多项选择题（每题3分，共10题）说明：本部分题目考查对社会调查方法与社会问题研究综合知识的掌握。1.社会调查中常用的定性研究方法包括？A.访谈法B.参与式观察C.文本分析D.问卷调查E.实验法2.社会问题研究中的"政策分析"需关注哪些要素？A.政策目标与实际效果B.政策制定的社会背景C.受益群体的反馈D.政策的成本效益E.政策的合法性3.在农村地区进行社会调查时，研究者需注意？A.尊重当地风俗习惯B.采用多阶段抽样C.避免过度依赖地方干部D.使用标准化测量工具E.关注文化差异对调查的影响4.社会调查中，"效度"的主要类型包括？A.内容效度B.效标关联效度C.结构效度D.重测信度E.收敛效度5.社会问题研究中，"行动研究"的特点是？A.强调研究者与行动者的合作B.目标是解决实际问题C.过程具有迭代性D.结果需经过同行评审E.强调理论构建6.问卷调查中，"开放题"的主要作用是？A.收集定量数据B.挖掘深层观点C.提高问卷回收率D.方便统计分析E.适用于大规模调查7.社会调查中，"伦理审查"需考虑哪些问题？A.知情同意B.数据匿名化C.研究风险最小化D.研究结果的利益分配E.报告发布前的保密协议8.社会问题研究中，"社会网络分析"可应用于？A.疫情传播路径研究B.社区互助机制分析C.政策信息传播效果评估D.贫困群体帮扶网络构建E.犯罪团伙结构分析9.社会调查报告中，"数据分析"部分需包括？A.描述性统计结果B.推论性统计分析C.数据可视化图表D.研究假设的验证情况E.数据收集过程的反思10.社会问题研究中，"批判理论"视角关注？A.权力结构对问题的塑造B.社会不平等现象C.意识形态对问题认知的影响D.政策制定中的利益博弈E.群体间的文化冲突三、简答题（每题5分，共6题）说明：本部分题目考查对社会调查方法与社会问题研究基本概念的理解。1.简述社会调查中"抽样误差"的概念及其控制方法。2.比较定性研究与定量研究在社会问题研究中的优缺点。3.解释社会调查中"研究者偏见"的含义，并提出规避措施。4.简述社会问题研究中"政策评估"的主要步骤。5.分析民族地区社会调查中语言与文化差异对研究的影响。6.简述社会调查报告中"结论与建议"部分的基本要求。四、论述题（每题10分，共4题）说明：本部分题目考查对社会调查方法与社会问题研究的综合应用能力。1.结合实际案例，论述问卷调查法在社会问题研究中的局限性及改进方向。2.分析社会网络分析在社会治理中的应用价值，并举例说明。3.结合乡村振兴战略，论述行动研究在解决农村社会问题中的作用。4.从伦理角度分析社会调查中"知情同意"的困境，并提出解决方案。五、案例分析题（每题15分，共2题）说明：本部分题目考查对社会问题案例的分析与解决能力。1.案例背景：某城市社区近年来老年人抑郁问题显著增加，政府拟开展一项社会调查以制定干预措施。请设计一份调查方案，包括研究方法、抽样方法、访谈提纲（部分）及数据分析计划。要求：-结合城市社区特点，说明选择调查方法的理论依据；-针对老年人群体，设计3条访谈开放题；-提出至少两种数据分析方法。2.案例背景：某西部山区存在青少年辍学现象，地方政府委托研究机构调查原因。调查发现，家庭经济压力、教育资源匮乏及升学预期低是主要因素。请分析该问题背后的社会结构性矛盾，并提出政策建议。要求：-解释社会结构性矛盾对问题的影响；-提出至少三项针对性政策建议，并说明可行性。答案与解析一、单项选择题1.B解析：分层抽样通过按群体特征分层，确保样本代表性，适用于异质性较高的社会问题研究。2.B解析：定性研究强调情境性与深度，结果不具有普遍性，而是揭示现象的复杂性。3.B解析：问题界定需明确问题的范围、原因及影响，为后续研究提供方向。4.B解析：案例分析法通过深入个案揭示问题本质，适用于复杂社会现象研究。5.B解析：深度访谈能挖掘老年人心理感受，适合研究心理健康等主观问题。6.B解析：信度指测量工具的一致性，如多次测试结果稳定。7.C解析：敏感问题需谨慎处理，避免模糊化导致数据失真。8.B解析：归因分析旨在解释问题根源，如贫困归因于制度缺陷或个人因素。9.B解析：结构式访谈问题固定，非自由发挥型。10.B解析：文献综述梳理已有研究，为本研究提供理论基础。二、多项选择题1.A,B,C解析：问卷调查、访谈法、参与式观察均为定性方法。2.A,B,C,D解析：政策分析需关注效果、背景、反馈及成本效益。3.A,B,C,E解析：农村调查需尊重文化、采用抽样、避免依赖干部、关注差异。4.A,B,C解析：内容效度、效标关联效度、结构效度是主要类型。5.A,B,C解析：行动研究强调合作、解决实际问题、迭代过程。6.B,E解析：开放题挖掘观点，适用于深度调查。7.A,B,C,E解析：伦理审查需关注知情同意、匿名化、风险最小化及保密。8.A,B,C,D,E解析：社会网络分析可应用于疫情、互助、传播、帮扶及犯罪研究。9.A,B,C,D解析：数据分析需包含统计结果、图表、假设验证及过程反思。10.A,B,C,D,E解析：批判理论关注权力、不平等、意识形态、利益博弈及文化冲突。三、简答题1.抽样误差指样本统计量与总体参数之间的差异，控制方法包括：-扩大样本量；-采用分层抽样减少异质性；-优化抽样框质量。2.定性研究优势：深入揭示现象，灵活适应变化；劣势：结果难以推广。定量研究优势：结果可推广，便于统计分析；劣势：缺乏深度解释。3.研究者偏见指研究者主观倾向影响研究过程或结果，规避措施包括：-采用双盲设计；-跨学科团队协作；-第三方评估。4.政策评估步骤：-明确评估目标；-设计评估指标；-收集数据并分析；-提出改进建议。5.语言与文化差异影响：-需翻译工具确保准确性；-避免文化预设；-建立本土化访谈提纲。6.结论与建议要求：-清晰总结研究发现；-针对问题提出可行性建议；-预见潜在风险。四、论述题1.问卷调查法局限性及改进方向：-局限性：忽略情境因素，结果表面化；-改进：结合访谈法，设计开放式问题，加入行为观察。2.社会网络分析在治理中的应用：-价值：揭示社会关系对问题的影响，如犯罪团伙结构分析；-案例：通过社区网络干预辍学问题，促进资源流动。3.行动研究在乡村振兴中的作用：-作用：地方干部与村民合作解决实际问题，如产业扶贫；-优势：动态调整策略，提高政策接受度。4.知情同意的困境及解决方案：-困境：弱势群体（如留守儿童）难以完全理解；-解决方案：第三方监督，简化语言，提供替代选择。五、案例分析题1.调查方案设计：-方法：深度访谈+问卷调查；-抽样：分层抽样（按年龄、居住区）