苏科版物理八年级上册第2章 光现象 提优训练（原卷版）

专题02光现象知识汇编知识汇编【思维导图】【知识点回顾】1、光源：能发光的物体叫做光源。__________光源可分为__________光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;月亮__________光源2、光在__________中沿直线传播；光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天、一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求会作图）3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。知识点一、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=__________m/s;2、光年：是光在一年中传播的距离，光年是__________；声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速__________声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。知识点二、光的反射1、当光射到物体表面时，被反射回来的现象叫做光的反射。2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。3、反射定律：__________；__________；__________。5、光路图（要求会作）：（1）、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点（2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。（3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线6、两种反射：__________反射和__________反射。（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，光线各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）知识点三、平面镜成像1、平面镜成像特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（轴对称图形）。像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中像的左手是人的右手，物体远离或靠近镜面像的大小不变，像也要随着远离或靠近镜面相同距离）。2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关。3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画线时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）注意：进入眼睛的光并非来自像点，而是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；知识点四、凸面镜和凹面镜1、以球外表面为反射面叫凸面镜，以球内表面为反射面的叫凹面镜；2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）知识点五、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。2、光在同种不均匀的介质中传播时，光的传播方向也会发生偏折。3、折射角：折射光线和法线间的夹角。知识点六、光的折射定律1、在光的折射中，三线共面，法线居中。2、在空气中的角度最大，在水中的角度次之，在玻璃中的角度最小。（利用光在不同介质中的速度大小来判断）3、垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变4、折射角随入射角的增大而增大5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生知识点七、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子：（1）水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；（2）由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；（3）水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；（4）透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；（5）斜放在水中的筷子好像向上弯折了；（要求会作光路图）知识点八、光的色散：1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成__________七种颜色，这种现象叫色散；2、白光是由各种色光混合而成的复色光；3、天边的彩虹是光的__________现象；4、色光的三原色是：__________；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是三种色光混合而成的；世界上没有黑光；知识点九、看不见的光1、__________：红外线位于红光之外，人眼看不见；红外线的主要性能是热作用强（加热）；一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；电视遥控器用红外线来传递信息。2、__________：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D从而吸收钙元素（小孩多晒太阳），荧光作用（验钞）同步练习同步练习一、单选题1．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）北京冬奥会开幕式，演员们手持一种可变色的发光杆。发光杆需要转换发出绿光和白光等色光，模仿小草和蒲公英。则发光杆中除了有蓝色、红色灯管外，还需配的灯管颜色为（

）A．黄色 B．白色 C．紫色 D．绿色2．（24-25八年级上·江苏苏州·期中）在水盆中斜插一块平面镜，让太阳光从左往右斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置、角度，可以在对面白色平整的墙壁上看到彩色的光带。看到的彩色光带应该是（）A．上红下紫 B．上紫下红C．左红右紫 D．左紫右红3．（24-25八年级上·江苏连云港·期中）在学校庆元旦晚会上，科技小组的同学向大家展示了激光射爆气球的有趣实验。如图所示，红色透明气球内部还套有一只绿色不透明气球，用红色激光照射透明的红色、不透明绿色两个气球时，下列说法正确的是（）A．红色激光笔发出的光对眼睛没有危害B．绿色不透明气球可能会爆破C．红色透明气球可能会爆破D．两个气球都不会爆破4．（23-24八年级上·江苏宿迁·阶段练习）十一佳节，在中国花卉博览会上，小明将红色滤色镜（即红色玻璃）挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的月季拍照，照片上该花卉的颜色是（）A．红花绿叶 B．红花黑叶C．黑花黑叶 D．红花红叶5．（23-24九年级下·江苏盐城·期中）以下是某科技兴趣小组同学设计的寻找“有色影子”的活动方案。用一种色光照射站在背景板前的人，会在背景板上形成影子，在影子上叠加另一种色光，能形成“有色影子”，下列符合要求的方案是（）方案照射光源的颜色背景板的颜色叠加光源的颜色①绿白红②白红蓝③红白绿④蓝红绿A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．（2024·江苏苏州·二模）一束圆形红光和一束圆形绿光从不同的角度照射到白色的墙壁上，合成一个圆形的光斑，现将闪电形状的不透明卡片放在绿色光束中，如图所示，则墙壁上“闪电”的颜色是（）A．红色 B．绿色 C．黑色 D．黄色7．（2024·河北秦皇岛·一模）如图，小明在暗室中将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸。让太阳光照射到玻璃片上，白纸上A、B、C三个区域呈现的颜色为（）A．A区域黑色 B．B区域黑色C．C区域黑色 D．B区域白色8．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）如图甲所示，人在路灯下行走，地面上影子的长度会发生改变。小明猜想影子的长度可能与人到路灯的水平距离有关，为了验证猜想，小明将手电筒、橡皮擦按图乙所示的方式放置在墙壁前，进行如下操作，观察并测量影子的纵向长度。下列实验操作中能探究上述猜想的是（

）

A．水平方向移动橡皮擦的位置 B．水平方向移动手电筒的位置C．竖直方向移动橡皮擦的位置 D．竖直方向移动手电筒的位置9．（24-25八年级上·江苏常州·期中）小华借助小孔成像实验装置对日食“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（）A． B．C． D．10．（24-25八年级上·江苏南京·期中）圭表是我国古代的一种天文仪器.如图所示，垂直于地面的直杆叫“表”，南北方向水平放置于地面测量影长的标尺叫“圭”，观察表的影子长短来读出时间，下列说法不正确的是（）A．圭表计时的原理是光的直线传播B．当表的影子最短时，此时是当地的正午C．当表的影子逐渐变短时，应是当地的下午D．为了能在圭尺上观察到清晰的日影，立表需要用不透明材料11．（24-25八年级上·江苏常州·阶段练习）在探究光斑的形状是否与孔的形状有关的活动中，小明准备了如图所示的一张带孔卡片（孔的尺寸约为1cm）、一张大小相同的无孔卡片、一张白纸．首先把白纸铺在地面上，接下来的操作应该是（）A．将图示卡片置于白纸上方约1米处，让太阳光透过不同的小孔B．另一张卡片覆盖住图示卡片左边的三个孔，并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔C．另一张卡片覆盖住图示卡片右边的三个孔，只留下圆形的小孔，将卡片慢慢靠近白纸D．另一张卡片覆盖在图示卡片由下向上慢慢移动，让太阳光透过不同的小孔12．（2007九年级·上海·竞赛）某人从路灯的正下方经过，如他沿地面做的是匀速直线运动，那么他的头顶影子的运动是（）A．越来越快的变速直线运动 B．越来越慢的变速直线运动C．匀速直线运动 D．先逐渐加快，后逐渐变慢13．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）如图所示，物体AB直立于足够大的平面镜前，若先后分别在平面镜前、后插入不透光的木板CD、MN。则（）A．因为CD阻挡，AB不成完整的像B．因为MN阻挡，AB的像会被挡住部分C．两种情况下成像都不完整且镜前观察到像的范围相同D．两种情况下AB都能成完整的像14．（24-25八年级上·陕西咸阳·期中）某同学看到河对岸钟楼上的钟在水中的倒影如图所示，则当时的实际时间为（）A．8点20分 B．10点10分C．3点40分 D．4点20分15．（23-24八年级上·江苏苏州·期中）如图，照镜子时人的位置保持不变，如果不小心镜子裂开成两半并分别向上下两侧平移一段距离，则人通过上、下两半面镜子（）A．上、下两半面镜子都成完整的像，且两个像位置重合在原位置B．上、下两半面镜子都成完整的像，且两个像位置重合，但不在原位置C．上、下两半面镜子只能各成一半的像，且中间断开D．上、下两半面镜子都成完整的像，但两个像位置并不重合16．（18-19八年级上·全国·单元测试）一电子钟放置在甲、乙、丙三个平面镜前的位置及示数如图，那通过三个平面镜看到电子钟的示数分别是（

）A．甲12:01，乙10:51，丙10:51B．甲10:51，乙10:51，丙10:51C．甲12:01，乙15:01，丙12:01D．甲12:01，乙12:01，丙10:2117．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）如图甲所示，自行车尾灯本身并不发光，它是由许多角反射器组成的反光装置。角反射器是由互相垂直的反光面组成的，当来自后方汽车的灯光照在它上面时，它能将光反射回去，以引起司机的注意。图乙中，当增大入射光的入射角时，下列说法中正确的是（

）A．CD光与水平镜面的夹角将减小B．光BC和CD的夹角将增大C．光BC与水平面的夹角将增大D．D点将要向下移动18．（21-22九年级下·福建漳州·自主招生）如图所示，平面镜OM与ON镜面之间夹角为α，在两平面镜角平分线上有一个点光源S，如果要保证S发出的任意一条光线最多只能发生两次反射，则α的最小值是（

）A．60° B．72° C．75° D．90°19．（24-25八年级上·江苏南京·阶段练习）如图所示，在竖直平面xOy内，人眼位于P（0，4）位置处，平面镜MN竖直放置，其两端M、N的坐标分别为（3，1）和（3，0），点光源S在该竖直平面y轴的右半部分某一区域内自由移动时（图中未画出），此人恰好都能通过平面镜看见S的像，则点光源S移动的最大长度为（图中长度单位为：m）（

）A．1mB．3mC．2mD．4m20．（24-25八年级上·江苏宿迁·阶段练习）两个互相垂直的平面镜组成了激光反射器，如图所示。如果入射光线方向不变，反射器绕O点向逆时针方向转过20°，那么经过反射器两次反射的光线将转过（）

A．40° B．20°C．10° D．0°21．（24-25八年级上·江苏泰州·阶段练习）一束太阳光与水平面成30°角斜射在地面上，若用平面镜使太阳光沿竖直方向反射，则平面镜与水平面的夹角为（）A．一定为75° B．一定为60° C．可能为30° D．可能为15°22．（22-23八年级上·江苏扬州·阶段练习）教室黑板用久的部分变光滑，如图所示，阴影为黑板光滑处，教室内的同学分为四个小组，当光线从右侧窗户射入时，上课看黑板光滑处写的字，因反光最可能看不清字的小组是（）A．第一、二组 B．第二、三组C．第一、三组 D．第三、四组23．（24-25八年级上·江苏南京·阶段练习）雨后的夜晚，当你行走在有积水的路上，为了避让水洼，描述正确的是（

）A．背着月光走，应走较暗的地方，月光照水面上发生镜面反射B．背着月光走，应走较亮的地方，月光照到地面上发生漫反射C．迎着月光走，应走较亮的地方，月光照到地面上发生漫反射D．迎着月光走，应走较暗的地方，月光照水面上发生漫反射二、填空题24．（24-25八年级上·广东肇庆·期中）让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在白屏上就形成一条彩色光带，这种现象叫作光的，这种现象表明太阳光是由多种色光混合而成的，其中红、、蓝被称作光的三原色，在太阳光下看一张红纸，它呈现色。25．（24-25八年级上·江苏扬州·阶段练习）在光学实验室内，将一辆玩具汽车放置在白色背景板前。拉上窗帘，打开光源A，让一束白光照向汽车，发现汽车呈现黄色，这是由于汽车了黄色光。若将另外一束绿光照向汽车的影子，则影子区域此时呈现色。26．（24-25八年级上·江苏苏州·阶段练习）国庆复习时，小明在白纸上写上黑色的错题，红色的答案，找一块红色的透明塑料片遮盖在错题上，如图所示，此时能看到色的背景，主要是因为红色透明物体。27．（24-25八年级上·江苏南通·阶段练习）如图是一束太阳光射向三棱镜后，在光屏的b区域出现了彩色的光带。(1)这种现象叫光的现象；彩色光带最上面是色；(2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离；(3)如图一束紫光和一束红光平行入射到一块长方体玻璃砖上，它们之间的距离为d。请推测：经玻璃砖折射后，红光与紫光之间的距离（会或不会）改变。28．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）我国古代股商时期的甲骨文中，有关于日食和月食现象的记载。如图所示根据光的判断，当月球位于A位置时，地球上的人可能观察到食。当地球上某些位置的人观察到月偏食时，月球位于图中A、B、C中的位置。29．（24-25八年级上·江苏苏州·阶段练习）操场上竖直地插着三根竹竿，晚上在路灯和白天在太阳光下的影子如图1所示，其中（选填“甲”或“乙”）图是在路灯下的影子图片。小明了解到在太阳光的照射下，物体越高，其影子越长。物体的高度之比与对应的影长之比是相等的。他用一根木棒A和皮尺测量出了旗杆B的高：在同一时刻标记木棒A和旗杆B影子的位置，并测量出木棒A的长度a，木棒A的影长b、旗杆的影长c，则旗杆的长度为（用所测得量的字母表示）。30．（24-25八年级上·江苏南京·阶段练习）古埃及学者埃拉托色尼发现，利用同一时刻在不同地点影子的长度不同可以估测出地球周长。取一根直杆，将其竖直立在地球上的A点，由于光的形成了杆的影子，记录直杆在正午时刻影子的长度，算出太阳光与直杆的夹角，同样可以测出此时B点太阳光与直杆的夹角A、B是同一经度上的两个城市（如图），它们的距离为L，可以估算出地球的周长大约为。31．（2024·江苏徐州·一模）图所示，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是三个小孔需要在同一，人看到烛焰是（选填“正立”或“倒立”）的，此时从小孔中看见的（选填“是”或“不是”）蜡烛通过小孔成的像；32．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）（1）晴天的正午时分，走在蠡湖湖畔茂密的树林下，会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图所示），光斑是由光的形成的，其实质是透过树叶缝隙所成的像；（2）在探究光斑的形状与孔的大小关系时，在地面上铺一张白纸，将刻有边长为2cm等边三角形孔的纸板正对太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图乙所示，让太阳光透过小孔，向左移动覆盖的卡片，使孔逐渐变小。刚开始使孔变小时，光斑呈形，白纸上光斑亮度会（“增强”、“不变”或“减弱”），当小孔足够小时，光斑变为形，继续减小孔的大小，白纸上光斑亮度（“增强”、“不变”或“减弱”）。33．（24-25八年级上·福建南平·期中）如图，小明通过玻璃窗看见了房间里电灯的像，这是光的现象，当他将玻璃窗左右推动时，通过玻璃窗看到灯的像（选填“左右移动”或“不动”），若将灯向后移动，像的大小将。34．（23-24八年级上·广东江门·期中）在射击时，瞄准的要领是“三点一线”，这是利用的原理，光从空气进入水中，传播速度（选填“变大”、“变小”或“不变”）。从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示，此时准确的时间应该是。35．（24-25八年级上·江苏苏州·阶段练习）如图所示，小龙站在地铁站台上，透过玻璃制成的屏蔽门，和自己在玻璃门中所成的像。已知屏蔽门高2.5m，小龙身高1.8m，此时小明和玻璃门之间的距离为5m。小龙在玻璃门中所成的像高m，小龙向前走了2m，发现此时玻璃门中自己的像和广告牌正好重合，则广告牌到玻璃门的距离为m，小龙向前走的过程中，玻璃门中像的大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。36．（24-25八年级上·江苏无锡·阶段练习）如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平面成45°角射向平静的液面，激光在平静的液面发生了光的反射，入射光线与反射光线的夹角为度，光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点，当液面下降时，光点S'会向（选填“左”或“右”）移动；若光点S'向右移动了lm，表明液面下降了m。37．（23-24八年级上·吉林·期中）如图所示，入射光线AO经水平放置的平面镜反射后，射到竖直墙壁上的B点，OB与镜面的夹角为60°。当AO逆时针转动到A′O的位置时（A′O与AO间的夹角为20°），只需将平面镜绕O点（选填“顺时针”或“逆时针”）转过°的小角度，光斑依然落在B点。三、作图题38．（22-23八年级上·陕西西安·期中）一束白光射向三棱镜，经过三棱镜后在光屏上得到彩色光带，请在图中标注出红光和紫光。39．（24-25八年级上·云南大理·期中）(1)请画出图中入射光线经平面镜反射后的光线，并在图中标出反射角的大小。(2)如图所示，某隧道内环境昏暗难以勘探，某时刻阳光以与水平面成50°的夹角斜射入隧道口。请利用平面镜使阳光水平射入隧道，画出平面镜，保留作图依据。40．（24-25八年级上·广东肇庆·期中）作图题：(1)如图所示，画出反射光线并标出反射角的大小；(2)作出图中物体在平面镜中所成的像（保留作图痕迹）；(3)画出小孔成像的光路图以及所成的像（画在光屏中间）。四、实验题41．（24-25八年级上·江苏无锡·阶段练习）如图所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。(1)当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，应微微转一转（选填“三棱镜”或“光屏”）即可看到彩色光带；(2)如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离；(3)通过实验，你看到的现象是：太阳光通过三棱镜后，在白色光屏上呈现彩色光带，这种现象表明太阳光是由多种色光混合而成的，这个现象最早是由英国物理学家通过实验发现的。(4)若没有三棱镜，也可以在水槽中斜插一块平面镜，使太阳光斜射在平面镜上，调整位置和角度，就可以在白色墙壁上观察到彩色光带，用手指轻轻搅动槽中的水，你会看到的现象是42．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）小明发现小孔成像时像的大小会变化，于是他设计了探究“小孔所成像的大小与哪些因素有关”的实验，如图1所示，他猜想：小孔所成像的大小可能与烛焰到小孔的距离、烛焰ab的高度以及像到小孔的距离有关，于是他用同一个蜡烛实验，且保持烛焰ab到小孔的距离为8cm不变，多次改变小孔到薄膜之间的距离时，他测出了像的高度填入表格内（见表）。实验次数①②③④⑤小孔到薄膜的距离s/cm2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.02.03.04.05.0(1)为了使效果明显，应将图中圆筒的（选填“A”或“B”）蒙上薄膜作光屏，如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在薄膜上看到的像是A．

三角形光斑

B．圆形光斑

C．烛焰的正立像

D．烛焰的倒立像(2)从表格中可以看出，当烛焰ab和小孔的距离保持不变时，薄膜离小孔越远，所成的像越（选填“大”或“小”）；由表格可以推知当薄膜距小孔12cm时，像的高度是cm；(3)晴天正午，小华从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图2所示。经与同学们讨论后认为，形状不规则光斑和较小的圆形光斑的形成原理是________（选填“相同”或“不同”）的；(4)其中圆形光斑大小不一的主要原因是________；A．树叶缝隙到地面的距离不同B．树叶缝隙到太阳的距离不同C．树叶缝隙的大小不同43．（24-25八年级上·江苏苏州·阶段练习）下表是小明同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录表：小孔的形状□OΔ地面光斑形状小孔的最大外径/mm151015101510小孔距地10cm时□□□O○○ΔΔΔ小孔距地20cm时O□□○○○OΔΔ小孔距地40cm时○□□O○O○ΔΔ小孔距地80cm时O○□○○OOOΔ小孔距地120cm时O○OOOOOO○小孔距地200cm时○○○○○OO○○小明和他的同学分析上表的结果，得出了一些结论，请你帮他们补充完整。(1)由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行，所所以，当小孔到地面的距离足够小，地面上的光斑与小孔的形状是（选填“一致的”或“不一致的”），这不是太阳的像；(2)要使太阳通过小孔成像，必须注意小孔的大小和小孔到地面的距离，当小孔的形状大小一定时，小孔到地面的距离（选填“越大”或“越小”），地面上就越容易得到太阳的像；(3)小明使用形状为“☆”的小孔来研究太阳的小孔成像，当小孔距地面80cm时，地面上的光斑为“◯”，则小孔距地面86cm时，地面上的光斑形状为___________；A．○ B．☆ C．□ D．Δ(4)如上表所示，当小孔的最大外径为5mm，小孔距地80cm时，用一张卡片覆盖在△孔上（相当于把孔变小），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，与不遮住小孔相比，光斑的形状（选填“变化”或“不变”），亮度（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。44．（24-25八年级上·广西崇左·期中）如图是某同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。(1)为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较（选填“亮”或“暗”）的环境进行；(2)如图甲，在竖立的玻璃板前放一支（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛M，应在（选填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；(3)拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是像和物相等，这里采用实验方法是法；(4)移去蜡烛N，在其原来位置上放置一块光屏，直接观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是（选填“虚”或“实”）像；(5)若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向右移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子___________。A．都不能成像 B．各成半个像，合起来成一个完整的像C．都成完整的像，且两个像在同一位置 D．都成完整的像，且两个像在不同位置45．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）为完成“探究平面镜成像特点”实验，小红选择了如图所示的实验装置。(1)组装器材时，将玻璃板放置在水平桌面上。实验室提供四块玻璃板供选择，应选择玻璃板；A．较薄茶色

B．较厚茶色

C．较薄无色

D．较厚无色(2)如图甲，小红把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同的蜡烛B，小红应在（选填、“A”或“B”）蜡烛一侧观察像的位置.为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的处观察光屏上是否有像（选填“①”，“②”“③”或“④”），从现象可知平面镜成的是虚像；(3)实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离（选填“有关”或“无关”）.过了一段时间，蜡烛A变短，则A的像和原来的像比将（选填“变长”、“变短”或“不变”）；(4)小红将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图丙所示的1、2、3三幅图中，图是产生以上实验现象的原因；(5)某同学学习了平面镜成像特点后，回家途中，站在离平面玻璃制成的地铁安全门外1米候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，该同学在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是___________。A．随着门逐渐打开，门后的像会逐渐远离她本人B．随着门逐渐打开，在两侧门中会各成一半像，且分别向左右移动C．在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像D．都成完整的像，且像到她的距离为2米46．（24-25八年级上·福建南平·期中）小明想要探究光的反射规律，正确组装实验装置如图甲所示，实验过程如下：(1)将纸板放在水平桌面上，当光线沿EO紧贴纸板入射到O点，在同一平面的右侧纸板上观察到反射光线OF，此时白纸板的作用是；(2)接着他把右侧纸板以ON为轴向前或向后转动（如图乙），这样操作的目的是探究反射光线、入射光线和法线在；(3)完成实验后，同组的小东和小红想体验“从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛”，结果没有体验成功。此现象说明：光反射时，；(4)使光束以不同角度入射，进行实验测量数据如表，由此可得：在反射现象中，；丙次数1234入射角30°40°50°60°反射角30°40°50°60°(5)在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕PQ向后倾斜，此时反射光束将______；A．消失 B．被纸板挡住 C．在纸板前方 D．仍在纸板上呈现(6)共享单车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光照射到尾灯上，它能把光反射回去。图丁四幅图中符合要求的是。五、科普阅读题47．（24-25八年级上·广东肇庆·期中）阅读下面的文字，回答问题汽车拍头显示系统如图甲是汽车抬头显示系统（HeadUpDisplay），简称。是利用平面镜成像原理工作的，如图乙所示，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过前挡风玻璃观察前方路况的同时，不必低头能够轻易的将车外的景象与车辆信息通过挡风玻璃所成的像融合在一起，从而避免分散注意力，确保驾驶舒适安全。车窗所采用的“智能玻璃”具有单向透光功能，使用时反射面必须是迎光面，就能从车内看到车外明亮的景物，从车外看不见较暗的车内景象。这种玻璃还能根据车外光照度自动调节透明度（透明度是指车内光照度与车外光照度的比值），实现车内的光照度为一个适宜的定值，经测算车外光照度和玻璃的透明度乘积为定值，其图像如图戊所示。(1)下列与汽车相关的说法中正确的是________；A．玻璃具有单向透光功能时，说明光路是不可逆的B．行车数据在挡风玻璃上所成的像是正立、等大的实像C．行车数据在挡风玻璃上所成的像是由光的反射形成的D．夜间为了安全行车，应打开车内所有的灯(2)已知某车辆显示器水平放置在中控台上，驾驶员发现挡风玻璃所成的像过低，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向（选填“远离”或“靠近”）挡风玻璃；(3)有一个技术难题，即挡风玻璃所成的像易产生重影（如图丙所示），前挡风玻璃产生重影的主要原因是玻璃的（选填“厚度”或“透明度"），为减弱重影影响，厂方对前挡风玻璃进行了改造，应选用如图丁中所示的玻璃（选填“A”、“B”或“C”）；(4)“智能玻璃”能根据车外光照度自动调节玻璃的透明度，这样就可以利用挡风玻璃对光的（选填“反射”或“折射”）减少紫外线对人体皮肤的伤害，当车外光照度为时，“智能玻璃”的透明度会自动调节为%。48．（24-25八年级上·江苏南通·期中）阅读短文，回答问题综合实践活动——研究制作圭表【提出问题】圭表是我国古代的计时工具，它是利用什么原理，并如何实现计时的?我们如何制作一个简易的圭表来体验它的计时方法呢?【自主学习】圭表是度量日影长度的一种天文仪器。如图所示，表是垂直立于水平地面的标杆，圭是正南正北方向水平放置的尺，用它测量正午时表的日影长度，从而确定一年的时间和季节．古人把最长日影的那天称为冬至，最短日影的那天称为夏至，两个冬至之间则定为一个回归年，一年分24节气，每个节气15天．【制作装置】小明在薄木板上垂直固定一支长20cm的铅笔，完成