大学生演讲比赛活动方案（31篇）

大学生演讲比赛活动方案（31篇）

大学生演讲比赛活动方案篇1

一、演讲主题

以“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”为主题，自定演讲

题目和内容。既可以讲述身边的优秀共产党员先进事迹，也可以

结合自身实际，谈谈如何立足本职岗位，发挥党员先锋模范作

用，推进本部门本单位科学发展。

二、参赛对象

全镇广大党员干部、群众。

三、活动时间、地点

各党（总）支部至少要有一名选手参赛，并于6月20日前将

参赛人员名单和演讲材料筛选后报镇组织科办公室，联系电话

101223o

比赛时间、地点：另行通知

四、活动要求

1、各党组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻党的一届四

中、五中全会精神、落实科学发展观和构建和谐社会的一项重要

内容和成果展示，高度重视，积极参与；要安排专人负责，认真

做好演讲比赛活动的、选拔、推荐工作。

2、演讲内容要突出“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”

的主题，结合目前开展的“创先争优”活动以及各村各单位的工

作实际，力求有较强的思想教育性和艺术感染力。每个选手演讲

时间一般控制在3分钟以内，要求脱稿演讲。

3、演讲可采取单人演讲、双人演讲和多人演讲等多种形

式，可配背景音乐。

五、评分标准

1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、

深刻，格调高雅，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清

晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技

巧，动作恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止

自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意、答谢。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出

综合演讲素质的评价。

六、奖项设置

比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖6

名。根据各单位选送、组织情况，评出组织奖一名。

大学生演讲比赛活动方案篇2

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的

学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一

个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次

英语演讲比赛。

一.活动主题

英语演讲比赛

二.活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语

训练的‘积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

<3)为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进

步。

(4)加深对英语口语的重要性的认识。

<5)通过举刃、活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流

和学习的机会。

三.活动前准各工作

1、活动时间及场地安排

报名时间：12月1日一一12月3日

预赛时间：12月3日晚上18点3分开始

预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室

决赛时间：12月5日上午8点

决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室

组织者：李常刚张春玲边孟玉

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请

评委：高三备课组长（李克望，魏艳春），高二备课组长（李

常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹）李自俊团委

书记兼评委。

嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华

副校长，李自俊团委书记，张友强级部主任，孙保健级部主任，

蔡高钦级部主任。

4、对参赛选手的要求

[1]参赛对象：高二全体学生。

[2]参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选

3人。每个级部先初赛选出7人，参加决赛。

[3]选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

[4]举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的

肢体语言，有才艺展示。

[5]如有背景音乐，则自带。

[6]自备服装和道具（如有需要）。

四.演讲比赛

1、比赛规则

【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促

进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内

部进行，由各级部自行组织实施，选出5名选手参与决赛。决赛

在整个高二级部内部进行。

【2】、大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。

依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和

参与奖。

2、活动流程

【1】、主持人开场白。

【2】、领导讲话致辞苏本轼校长讲话。

【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展

不O

【4】、评委点评，有李自俊团委书记点评。

【5】、主持人宣布比赛成绩和名次。

【6】、颁奖由领导和年级组长发奖。

【7】、活动参与者合影。

【8】、主持人宣布活动结束。

【9】、按照统一安排依次退场。

3、比赛具体过程

第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评

委打分（2分）。

第二个环节：演讲总分5分。选手依次上台演讲，大约每人

五分钟。

第三个环节：才艺展示总分3分。

第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩

宣布各参赛选手成绩。

五,具体评分纽则：（满分1分）

・仪表形象：（2分）

1）着装整齐，大方得体。（1分）

2）姿态自然，动作适度。（1分）

大学生演讲比赛活动方案篇3

一、活动背景

此次活动是在中国共产党建党90周年背景下开展的。90年

来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难

关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党

坚持以马克思列宁主义、中国特色社会主义理论体系为指导，领

导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现

代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以

说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。中国

共产党的精神和历史，需要我们一代代人民的继承、发扬与壮

大。同时我省作为中部地区的'大省，近年来承接长三角产业转

移，农工商业齐头并进，和谐发展，正一步步朝美好、和谐、繁

荣、富强发展。而我们作为新世纪的青年，我们不仅要了解我省

发展情况，心系我省发展，而且还要做好做我省未来接班人的准

备，规划我省的发展，努力学习专业知识，为将来为我省的发展

做贡献。

二、比赛名称

—师范学院“学党史、学规划、知省情、比贡献”大学生演

讲比赛

三、比赛主题

学党史、学规划、知省情、比贡献

四、活动目的

为了隆重纪念中国共产党建党90周年，深入贯彻党的一届

五中全会和省委八届十三次全会、全省基层党建带团建座谈会精

神，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，引导—师范学院青

年大学生增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在推动

学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝

聚力，—师范学院校团委广泛开展各种创先争优活动，充分展示

我校党建工作的崭新面貌。

为将党史、团情教育与国情、省情教育合起来，提高我校同

学对我省省情的认识，认清我省的发展阶段以及未来的发展方

向，加强我校同学的奉献意识，规划当代大学生的未来的职业和

人生，同时进一步创新活动方式，丰富实践载体，提高校园文化

品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，—师范学院校团

委、学生社团联合会秉承省委活动精神，在全校开展“学党史、

学规划、知省情、比贡献”主题系列活动之大学生演讲比赛。

五、比赛时间

—年5月

六、比赛地点

初赛地点到时通知，决赛定于西湖校区小礼堂

七、参赛对象

—师范学院全体学生

八、主办单位

—师范学院校团委

九、承办单位

―师范学院学生社团联合会

十、比赛前期准备

1、初赛选拔

1）初赛具体时间另行通知，选手经专业评委选拔，最终选出

十名进入决赛。

2）每位初赛选手演讲时间规定在五分钟，要求脱稿。

3）参赛选手要求自备服装和道具，如有背景音乐，请自带光

碟。

2、参赛要求：

1）演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简

洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，

能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“爱党、规划、责任、

奉献”的价值观和道德观；

2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自

己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；

3）必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧

娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程

中播放一些背景音乐；

4）时间限制：第一轮比赛每位选手5分钟，30秒前工作人

员黄牌示意，时间红牌提示。时间到，必须停止演讲。第二轮每

位选手三分钟。

3、前期宣传：横幅和海报的及时悬挂和张贴

4、评委和嘉宾的邀请（送邀请函）

5、物品准备：音响，相机（至少两部）、麦克风、嘉宾台

卡、矿泉水、花、横幅、党旗、奖状、奖品

6、会场布置：嘉宾台卡、矿泉水和桌花的摆放，横幅悬

挂、党旗悬挂等

7、主持人选定：比赛选男女主持人各一名（可视情况适当增

减）

8、串场节目筹备

十一、演讲比赛具体流程

1、开场：

主持人致欢迎词：介绍到场来宾、评委（5分钟）

团委老师代表致辞（5分钟）

主席团代表致辞（5分钟）

2、比赛开始：

主持人简要概述比赛规则，选手按抽签顺序就位（5分钟）

主持人宣布比赛开始

3、第一轮比赛：

1）按抽签顺序，每位选手5分钟已备演讲，题目为“学党

史、学规划、知省情、比贡献”（演讲共5_5=25分钟）

2）一至五号选手演讲完毕，主持人组织串场节目（10分钟）

3）节目后，主持人公布五位选手得分（1分钟）

4）六至十号选手每人五分钟已备演讲（演讲共5_5=25分钟）

大学生演讲比赛活动方案篇4

一、演讲比赛活动目的：

为了提高同们的演讲能力，活跃校园文化氛围，丰富司学们

的文化生活，提升同们们的精神面貌。特此举办“我的青春，我

的校园”主题演讲比赛°

二、参加比赛对象：全校学员均可报名参加。

三、演讲比赛主题：“我的青春，我的校园”

四、演进比赛主办单位：—科技大学

五、比寒风时间：20_年3月15日

六、比赛地点：—科技大学礼堂

七、赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责

人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。

4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备

好水和奖状。

5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及

摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式：演讲

九、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时

代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3——5分钟。

5、若有配乐或PPT,请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分

钟不到者视为弃权。

十、评选细则：

评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一

个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）

1：着装整齐，大方得体。【10分】

2：吐字清晰，普通话标准。【20】

3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】

4：观点鲜明，内容充实生动。【25】

5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。

【25】

6：去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十一、奖项设置：

本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二

等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

十二、比赛程序：

(1)评委及嘉宾入场。

(2)主持人致辞。

(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。

(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己。

(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作

人员进行统分。

(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜

奖到一等奖，

(7)获奖人员二台领奖。

(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选

手合影留念。

(9)工作人员负责做好后期工作。

十三、各部门职责安排：

组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书

与各个部门进行讨论，分工。

学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣

传组织委员联系加强宣传工作。

秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名

单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签

到C

生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘

书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定（男女各一名），

并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪

名单（2男2女），并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方（教学楼大厅）

负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试

播，确认是否可用（若不可用，应及时与选手联系）

在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行

计时、计分（2名计时员，2名计分员）并在赛前对其培训。

组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育

部所有学生会成员除事先有安排的其余所有成员在活动前协

助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

十四、经费预算：

1、气球2袋共14元，用于布置会场

2、电池2对共8元用于照相机、话筒

3、卡纸8张共8元用于制作号码牌、签到表

4、矿泉水20瓶共30元

5、双面胶2卷共4元

总计花费：64元

十五、主题演讲比赛会场的布置：

（一）主席台布置

背景设置：以“我的青春，我的校园”演讲比赛主题投影为

背景，横梁悬挂“我的青春，我的校园演讲比赛”条幅。

演讲台：将演讲台置于主席台前方空地，其上摆放鲜花盘，

并布置话筒1个（另准备1个备用）。

（二）评委席布置

评委席位于主席台左侧，评委面向北，由会议室两张桌子、

五把椅子并排组成，其上摆放公用话筒2个。

（三）计分席布置

计分席位于主席台右侧，计分员面向南，与评委席相对，由

会议室两张桌子三把椅子并排组成，其上摆放话筒1个。

（四）观众席布置

1、观众席位于主席台对面，正中央设置领导席位五座次。

2、选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次，包括一个

主持人和一个工作人员席位。

3、观众席中央预留出架设摄像机的位置。

大学生演讲比赛活动方案篇5

一、比赛背景

大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱

国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力

二、比赛目的

为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高

同学们的综合素质，进一步确定同学们的'人生目标，正确的认

清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以我

的大学我的梦想我的祖国为主题的大型演讲比赛。

三、主办单位

—医学高等专科学校学工处

四、承办单位

医学高等专科学校护理系学纪部

五、评委

各部部长与相关人员

六、时间安排

11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通

知，内容包括；比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限

制。

11月2日至4日，准备比赛，选出选书

n月5日，召开选手会议，确定各项事宜

11月12日，下午五点办正式初赛

11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间

11月14日，召开复赛选手会议

11月2日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间

11月22日，召开决赛选手会议

11月27日，下午七点正式决赛

七、比赛人数

每班一人进行初赛共二十人

八、比赛地点

初赛;教学楼南33

复赛;教学楼由33

决赛;2号实验楼17

九、比赛规则

(1)创新介绍目己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关

联用时一分钟

(2)演讲部分，选手以我的大学我的梦想我的祖国这以主题

进行自命题脱讲，3到5分钟

十、赛前准备

(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报

(2)打印进入决赛选手，张榜通告

(3)确定主持人

(4)拉赞助，具体人员待定

(5)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团

(6)将音响准各好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)

(7)确定摄像人员，以便到时进行活动总结

H、比赛流程

(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排

(2)分发水、笃、评分表等物品，各项工作人员准备就绪

(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序

(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和

承办单位及评委

(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5

分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟

后没有结束演讲则进行扣分处理

(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提

问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分

员进行计分

(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总

结

(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿

插互动环节

(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖

十二、评分标准

(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主

题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分

(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力

强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分

(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2

分

十三、费用预算

化装：1元

场地布置：1元

横幅：2元

大学生演讲比赛活动方案篇6

大三时间已经过了一个月，上个月没学到什么东西，过的跟

大一大二没啥区别，天天呆在电脑边，生活在虚拟的梦幻里，什

么名堂都搞没，想想再也不能像这样的过下去，太没彩了，浪费

时间，浪费金钱，浪费生命.也就等于慢性自杀了，我想改变像

现在这样既颓废又散漫的自己.打算第2个月去找份工作，早点

参加工作可以充实我的生活，可以积累点工作经验，可以为以后

找工作做点铺垫，还可以赚点生活费。周一到周五期间每天上半

天的班兼周六周日，晚上如果有作业的话就去搞自己的作业，没

作业的话就学自己的专业，主要是学电脑(CAD—3D—LIP—PS)和

手绘，工作直到大三结束。大三的暑假期间我想去外面的公司实

习，这样可以提高自己的专业素质，还可以获得一定的报酬，或

者如果到时候我的专业实在是没法上岗的话.那就呆学校去老师

那搞专业培训，学习一个多月的软件，剩下的时间学习手绘.

如果上大四的时候我还没参加工作而留在学校的话，那就继

续学习自己的专业，把基础打牢点，大概在大四的第2个月的期

间就出去实习或者是考察了，愿我能够顺利的做好自己的工作。

大三第一学期：学习兼工作

大三寒假：大部分时间留学校，有必要时学学专业，今年过

年就打算去外公家过年了.

大三第二个学期：还是学习兼工作。

大学生演讲比赛活动方案篇7

首先认真学习工作条例，熟悉工作程序，明确自己的责任和

义务。正确定位自己的特殊位置，是沟通老师和同学的桥梁纽

带，是广大同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班主

任助理的关系，积极工作、以身作则。

二、思想方面：

1、在新生入学之际，鉴于他们对新环境的陌生，我将先积

极引导他们以最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色

走上正轨，稳定他们的情绪。

2、在入学初通过多种渠道的宣传，让全班同学了解党的相

关情况，对学生进行党团基本知识教育。提高学生的思想认识，

引导他们积极向党组织靠拢。

三、班委方面：

1、我将抓好班委的工作建设，本着“公平、公正、公开”

的原则，选好班团干，营造积极向上的氛围，团结共进的班集

体，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。

2、明确班委分工责任，形成一个完整的工作体系，提高班

委组织工作的办事效率。每周召开班委例会，及时反馈班级整体

情况，并分析解决办法。

四、学习方面：

1、利用自己学到的知识对新生进行专业介绍，激发学生的

学习积极性。将自己的一些学习方法和经验传授给学生，增强全

班的学习气氛，提高全班的学习成绩。

2、经常向同学们强调学习的重要性，提高同学们对英语

四、六级考试的重视，督促同学在课余时间上自习。鼓励同学多

去图书馆，充分利用图书馆的宝贵资源，巩固课程并扩展自己的

知识面，组织有能力的同学参加各种学科竞赛。

五、班级管理方面：

1、加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。

2、每月召开一次班会，在班会上提出问题，并制定下一步

的计划。建立本班的公共邮箱、Q群、博客等提供信息平台，让

大家更好地互相交流与监督。

3、鼓励有能力的同学积极地去参加校或院的学生干部工

作，提高自己各方面的才能，同时参加社会实践等来增加社会经

历，以便以后更好得了解社会情况。

六、文体方面：

1、积极配合校院的工作安排，指导班委组织好主题班会及

团组织生活，推荐一些有能力高水平的同学参加院的文艺工作。

2、积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动

会等各种赛事，加强体育锻炼。

七、生活方面：

1、我将在辅导员的指导下，积极配合班主任老师查阅本班

同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情

况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。经常以各种形式

（如：下宿舍谈心、开班会、搞课外活动等）及时了解贫困生思想

情况，平时给予他们更多的关心和照顾，多从精神上鼓励他们，

使他们有一个积极的心态，顺利完成学业。

2、开学期间，我将加强与他们的沟通与交流，急他们所

急，想他们所想。将他们遇到的问题或者难处及时向领导和老师

反映，力求及时解决，免除隐患。

3、军训期间，我将跟进他们的情况，及时处理军训期间出

现的各种问题，确保军训的顺利进行。通过观察、与他们谈心、

听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学

生的心理健康状况和思想行为动向，做好“上传下达”的工作。

大学生演讲比赛活动方案篇8

就复习阶段而言，我主要是这样做的：我从七月份才开始准

备，暑假的两个月主要看的是英语单词和郭庆光的《传播学概

论》、巴兰的那本《传播学起源、争鸣、未来》，并对两本书作了

笔记。大概做完这两本书的笔记时已经是十一月中旬了，而当时

政治基本上还没怎么看。所以当时心里别提有多着急了。其间还

看了其他的传播学的书，像《传播学史》《手机传播概论》等乱

七八糟的书，其间还为论文开题什么看了些论文。到十二月末才

基本上运用《传播学精编》的框架，再整合了许静的《传播学概

论》基本上做出了一本传播学知识的比较完备的笔记本。圻以事

件非常紧，当时跟我一起复习得都比我快，我压力相当大。所幸

我思想简单，照样能吃能睡。

所以在说这个阶段问题之前，首先想提醒大家一下。就是这

个阶段时间上并不是固定的，其中有很多灵活性，但这几个阶段

中提到的事情那是一定要完成的。

阶段一：撒网阶段

这个阶段主要是了解考研信息，决定自己要考的学校和专

业。购买资料，关注招生简章、招生计划，留意一下公共课的考

试大纲。这个阶段还有一个主要的事情就是要复习好英语，因为

英语是需要长期的一个东西，所以这个阶段可以以英语单词为重

点，并且多读点英语小说之类的英语读物。

为了要给下一个阶段打好基础，主要是把相关的书大致看一

遍，对学科框架有个全局性的认识。

8月之前主要是全面打底阶段。在这个阶段你首先要做的事

情是等各个学校的招生简章下来后，确定好你报考的学校和专

业，一旦确定，就不要再动摇。这个阶段主要是打基础，从6月

份开始到8月吧，把基础的课本大体上看了几遍，从而对传播学

建立了比较系统地了解。

七月之前主要是入门阶段，专业课可以只是初步涉猎一下，

可以读读李彬的《传播学引论》。这个阶段当然主要是解决报考

哪个学校的什么专业的问题，了解这个专业的招生状况、考研的

各种问题，比如说辅导班、考研资料、导师状况、考研的通行

人、比较好的考研网站等等。这个阶段主要是在网络浩瀚的信息

中沉浮。当然主要是为了以后对网上的各种信息有抵抗力和正确

的认识，也是为了知道能从那些网上获得自己想找的可靠的信

息。还有当然就是找一下看是否可以找到。

阶段二：搭建框架、填充内容阶段

前面说到，在冲刺阶段不太适合大量接触新知识。所以在这

个阶段，我们必须把该吸收的知识尽量一网打尽。把看到过的相

关的知识，都尽可能系统地收入到自己的笔记本中。即使在期

刊、杂志或者报纸中看到的知识，也要把它记下来，收入到笔记

本中。

所以这个阶段是要使自己对整个学科进行完备的整理，并对

知识进行理解吸收。这个阶段相当于一篇文章的主体部分，所以

占的时间是最多的，大致可以把它划分为8月到12月。大家千

万不要以为这个时间很多，实际上我曾经做一本郭庆光《传播学

概论》的笔记就用了一个半月的时间。所以大家要安排好时间和

进度，而且也不要因为专业课侵占了公共课的复习时间。

主要要做的就是把书一本本的仔细看过去，进行理解和吸

收，把知识点作笔记。需要消化的书就是上面提到的郭庆光、许

静、中华传媒网、巴兰这几本书，另外还有关于那些关于研究方

法、网络传播和新媒体方面的资料，逐有就是要看期刊、杂志报

纸，了解社会热点和学术研究中的一些讨论热点。把这些知识都

进行理解吸收，并收入自己的笔记本中。上网不可过于频繁，因

为大家都知道上网很耗费时间，基本上这摸摸那摸摸，什么都没

作时间就过去了。所以建议一个星期上网不超过两次。同时规定

自己上网只能是看社会热点等与专业课相关的。个人觉得没有必

要再看考研经验或技巧或复习资料什么的，因为网络是个无底

洞，它很容易把你淹没。所以你必须学会掌控，而不是被网络的

浩瀚信息淹没°

可能刚开始，弄出来的笔记只是关于一本书的，比较零散。

但看到一定程度，我们就开始要将这些知识尽量把相关的部分放

在一起，最后将放在一起的这些知识进行整理，然后就成一个框

架了。所以个人觉得可以尝试使用那种活页的笔记本，可以重新

拆了组装，有利于将原本不知道该放在一起的内容放在一起。

这个阶段，强烈建议增加营养，俣证睡眠。不可开展疲劳

战，这不是一种可持续发展战略。

阶段三：冲刺阶段

在12月中旬到考试阶段，也就是离考研还有一个月左右的

时候，你的学科框架都已经搭完，并且能填充的内容都填充完

了，该吸收的知识都已经基本归纳在你的笔记中了。所以这个阶

段主要要复习的内容是自己的笔记，阅读自己总结过的笔记、掌

握最重要的理论，将各个分散的理论串起来，为我所用。有的同

学读了不少书，但是最后答题的时候发挥不出来，成绩不理想，

可能就是这个环节出了问题。因为散落的知识在考试紧张的环境

中是很难运用的，只有将掌握的每个知识点归入自己的知识系

统，才能在需要的时候迅速地提取出来。

到这个阶段，你不能再去接触太多新的知识了。因为接触新

的知识，特别是那种你听说是必考知识那类东西的时候，你会变

得很抓狂。所以这时候是很难吸收新知识的。而且，只是也是需

要时间来消化的。更重要的原因是你之前费了那么多力气，又是

搭框架又是填知识，做笔记什么的。所以最重要的是把这些已有

的知识牢牢把握在手里。不要捡了芝麻丢了西瓜。所以这个阶段

主要是确认自己已有的知识已经基本上完全掌握了，并且把一些

你觉得重要的知识点或问题单独拿出来，进行强化记忆。所以这

个阶段会涉及一些背诵、加强记忆。因为复习到这个阶段，对整

个知识心理基本有数了。可以总结一些重要的知识点，对这些知

识进行加强的记忆，甚至按答题的的形式整理出答案进行记忆。

这个极端一点也可以被称之为压题。这个阶段是激动人心地冲刺

阶段。复习目标是对知识进行高度总结，为我所用，兵来将挡，

水来土掩。还有一个月就要考试了，这一个月，要学会用自己总

结的框架来答历年真题，解释今年最新传媒热点。一旦完成了这

个阶段，你已经在头脑中建立起了自己的框架，并且能用自己的

框架对事件、问题等开始能比较系统地、有逻辑地、有理有据地

进行分析，发表自己的见解了。这基本上是你即将成功的一个讯

号了。

另外，若是在论文、期刊杂志、了解社会热点方面还没有作

得很好的话，这个阶段就一定要加强了。并可以勤上中华传媒

网，了解传媒最新热点问题，避免答题时连事件是什么都不知

道。上网可以从7月份就开始，贯穿整个考研备考过程，但要注

意量。这一部分一定要在平时积累，短时间内虽然也可以阅读大

量这样的文章，但是没有时间去消化，效果差很大的。

阶段四：考试进行时

在参加初试考试的那两天中，你要做的是像猪一样吃好睡

好，心态良好很平静，尽量使自己保持常态。告诉自己，无论我

准备得怎么样，现在我已经到达这个地步，我能做的只有一件

事，就是把自己储存在脑中的东西拿出来。所以我们不需要紧

张、也不需要担心，因为我们能做到的就在我们头脑中，不能做

到的就是不能做到的。所以我们不需要有任何负担，我们需要做

的事是很有限、也是不太费劲的。我们把能写出来的写出来，其

余的一切就交给评卷人就好了。很多人认为这两天是最重要的两

天，因为所有的努力就取决在这两天。但我却不这样认为，我觉

得这两天是最不重要的两天，之前所有的准备和知识的吸收才是

最关键的。因为之前是要把外界的知识转为我的所有，而这两天

要做的只是把我拥有的东西看需要给出去，所以一切都在我掌握

中。所以无论知道什么不知道什么，一切皆已定局，只要放松听

天由命即可。这两天之前要注意的是，要联系好吃住行的问题。

如果你住的地方离北大考点很远，最好能租个北大旁边的房子，

免得到时要起得太早，同时又没吃早饭，去考场的途中太过耽搁

等等，以免影响你的精神和心情。做考研试卷是很消耗精力的，

想想连续三个小时坐在位置上精力高度集中、头脑飞速运转、手

上奋笔疾书，能不耗费能量嘛？所以要吃饱睡眠充足，使你的思

维状态最佳。确定好那边吃饭的状况。北大里面所有的食堂都是

需要校园卡才能吃饭的。所以这点要特别注意。当年我就只有跑

去南门外的城隍庙小吃里面吃面，由于份量太少而且吃饭的人极

多，所以没怎么吃饱，考综合知识二时，写最后的论述题部分基

本上是趴在桌上写的。当时饿得不行，也很没力气，所以基本是

随便写了点什么。中午的午睡基本上是没法睡着的。即使你找到

了能睡觉的地方，但由于你神经很紧张，担心错过考试时间什么

的，所以一般睡不着。但闭上眼睛、趴一下，做一些放松神经的

想象之类的，可以调节心情、平复情绪。比如可以想象自己仰面

躺在水面上，湖水轻轻的荡漾，你只听到了自己沉沉的呼吸的声

音，你浑身很放松、很平静。你在游泳池里面仰泳的话就会有这

种感觉的。还可以想象一下你喜欢的自然宁静的景色。等等。

在接近考试的那段时间以及考试的那两天中，最重要的是调

节好自己的心态。不少人考前会生病，还有人会失眠，有人变得

很烦躁、静不下心来。往往是这些附带性的问题影响了你的成功

发挥。很多人是败在自己的心态上的，就像之前我们都经历过的

高考一样。所以要学会调适自己的心态，放平常心，不要得失心

太重，尽力之后听天由命就好。

大学生演讲比赛活动方案篇9

一・活动名称：

模拟求职竞赛

二.活动时间：

一年一月中旬

三.活动地点：

二教演讲厅

四.活动对象：

全体在校大学生

五.活动类型：

比赛，互动，文娱演出

六.活动口号：

通过参加模拟招聘会，提前感受应聘面试的氛围，从而找出

自身差距，可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们

提供一个展示自我，锻炼能力，增加自信的平台

打开求职大门成就美好人生

七.活动背景：

1)“就业”永远是大学生的热门话题。

2)“求职”历来备受关注。进入21世纪，人才变得越来越

重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”大学生们更好的适应社会，敲

开求职的大门，掌握面试的相关技巧和知识变得越来越重要。

3)就业压力的与日俱增，如何让大学生们在众多毕业生中占

得先机，如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。

八.活动目的:

1）拉近社会与学生的距离，使身在“象牙塔”的大学生们深

切的了解到进入工作岗位真正需要的能力和素质是什么，帮助其

在未来的学习和实践中明确目标和方向。

2）使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身

的竞争力，使其完善求职能力，增强求职观念。

九.活动负责人

礼仪组一一负责整场活动中的礼仪

舞台组——负责活动的现场布置

后勤组一一负责活动的物资购买

联络组一一负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的工作

宣传组一一负责活动中的宣传工作

安全组一一负责活动的现场秩序

十.活动安排

1）活动宣传（详见附录）

2）出席人数：400人

3）会场布置：活动开始前三个小时，学生会干事布置会场；

活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生，归还租借的道

具。

H"■一.活动流程：

1）前期准备：由各系学生分会组织初赛，由同学们应征报

名，进行自我展示，回答考官问题，选出优秀选手参加最后的决

赛。每个系（共9人系）选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手

共10人参加最终的总决赛。

2）活动现场：

一.主持人开场白

二.一个关于求职的视频拉开帷幕（视频内容：通过采访学院

领导对大学生求职现状的描述，学院同学对求职的看法，校外企

业对于招收职员的要求以及胜任工作需要的‘基本素质和能力）

三.1）由主持人介绍各位参赛选手

2）第一环节：自信宣言

选手递交简历（通过幻灯片展示自己想要竞争的职位）并进行

自述，时间2分钟，由考官进行评分，满分10分。

3）评委点评（期间统计员统计每位选手的分数，选出6名选

手参加下一环节）。

4）第二环节：压力测试

由进入第二轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答

（每个选手都有自己竞争的职位，4道题的内容都是和选手所竞

争的职位相关），时长2分钟，由考官进行评分，满分为10分。

5）评委点评（期间统计员统计每位选手的分数，选出3名选

手参加下一环节）。

6）第三环节：对话企业

进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官，模拟考官在选手

自我介绍后对选手进行提问，选手需要回答考官的3个提问，考

官也可以对选手的回答进行追问。

7）现场观众对三位选手的表现进行投票

8）由主持人现场唱票，宣布冠军获得者，有请嘉宾颁奖

奖项设立冠军奖：1名

季军奖：1名

季军奖：1名

优秀奖：3名

风采奖：3名）

9）主持人宣布活动结束。

附录：

活动经费预算

所需物品数量单位（元）金额（元）备注丝带20卷240布

置会场气球30袋5150布置会场服装租用11套30330演员服装

化妆费（包括假睫毛）H个15165主持人、表演者化妆费

1610160演员请柬20240奖品600租用大型投影仪一套480矿泉

水6件24商家提供道具500表演荧光棒（小）15筒18270求职

资料400份2800拱门2个150300门外布置彩沙100条2200会

场布置总计：4035注：关于一切宣传商家的资料都由商家负

责。

大学生演讲比赛活动方案篇10

一、活动目的：

随着—大学—学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极

展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让

广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校

纪校规的内容。

通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让

学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需

要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意

见能够有机的结合。

二、活动时间：20_年_月_日至20_年_月_日

三、活动地点：

主场：.大学.学院一楼某教室（待定）

分场：.大学—学院一楼某教室（待定）

四、具体活动方案；

主办单位：共青团一大学—学院委员会

承办单位：—大学—学院学生会

比赛形式：以年级为单位

五、参赛对象：青海大学昆仑学院_、_、_级学生

六、辩论主题：见附表

七、赛前准备：

1、在_月_号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论

赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选

手。

具体评选方式：

a）各班均推选出一名选手o

b）各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。

c）根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。

2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具

体时间及比赛地点。

3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会

文艺部选出一名主持人。

八、比赛流程:

由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队

伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。比

赛队伍经过抽签分为A、B、C组。

（一）、具体比赛日程如下：

_月_日A组VSB组

_月_日B组VSC组

_月_日A组VSC组：

（二）、具体比赛流程如下：

1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判

团成员，介绍评委。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各3分

钟。

3、攻辩时间共12分钟：

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答

2分钟以内）；

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答

2分钟以内）；

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答

2分钟以内）；

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答

2分钟以内）。

4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。

自由辩论规则：

①如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则

该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任

何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发

言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间

均不受限制。

④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当

该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发

言。

5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

正方四辩总结陈词，时间3分钟。

6、观众提问

7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。

8、请评委老师点评辩论赛。

9、主席宣布本场比赛各队的得分情况、辩手及最后结果。

10、本场比赛结束，退场。

九、评判标准：

1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、

多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（15

分）

2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推

进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（15

分）

3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，

有理有据。注重针对辩题正面交锋。（15分）

4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流

畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流

动的整体意识”。（15分）

5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染

力，现国语的优美。（10分）

6、辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得

体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特

有的风格，并贯穿全局。（10分）

7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

（10分）

十、胜负判定：

1、最后得分为所有队员分数相加取平均值。

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、根据各队员分数的高低决定辩手人选

5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评

十一、奖项设置：

（一）团体奖：

辩论赛冠军奖（一个）

辩论赛亚军奖（一个）

辩论赛季军奖（一个）

（二）个人奖

十、经费预算：

—大学—学院学生会

20_年—月—日

大学生演讲比赛活动方案篇11

第一阶段：基础复习阶段

以指定参考书为主，兼顾笔记，进行专业课的第一轮复习。

看书要以理解为主，不必纠缠于细节，并在不懂的知识点处做上

标记。

第一步，选择一本难度适宜、内容全面、与考试相关度最大

的教材作为主要复习教材。开始时可以把书较详细地看一遍，熟

悉内容。

第二步，结合考试题目的深度，把每章每节仔细研读，再把

每个问题弄清楚，并强化理解和记忆，把教材吃透。

第三步，通读不同版本、比较优秀的同类教材。不同版本的

教科书着重点各不相同。

第四步，建立自己的理解框架，把一门学科的理论内容融进

自己的框架里。学会自己阐述你所选择这门学科的基本原理。

要记住，“熟能生巧”，所以阅读参考书是非常必要的第一

阶段。

A.参考书的阅读方法

(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着

初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内

容。

(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容

浩繁，容易遗忘，最好能够在闭上眼睛的时候，眼前出现完整的

知识体系。

(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的

主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点

都能够整理成问题。

B.要学会做笔记

(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的

同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速

度，但是随着一段时间的积累，会发现笔记对于整理思路和理解

课本的内容都很有好处。

(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，

而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳

总结。

第二阶段：强化阶段

进行专业课的第二轮复习。要以新大纲指定参考书和笔记为

主，着重复习和解决第一遍留下的疑问，同时这一遍应开始参考

历年试题进行分析，以把握复习重点和复习方法。此外，这一轮

复习时要做笔记，将主要内容归纳出一份比较简洁的提纲，达到

强化记忆、深刻理解的目的，也便于下轮复习。

L真题的使用方法

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方句，确

定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易

程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、

难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重

点、考查的侧重点等。

考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一

些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己

的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、

系统化。

专业课的重要性在于，数学发挥不理想的时候可以靠它拉你

一把，数学发挥理想的时候为你锦上添花，板上钉钉。

2.各科复习安排

（1）数据结构

严蔚敏教材+严蔚敏讲课视频+习题与解析B版（清华大学出

版社第三版）

视频在网上可以找到种子下载，然后结合课本，一天看1到

2课，有同学一起讨论那是再好不过，这样，既有趣又有效。不

懂的要及时搞懂。可以从7月开始，我记得约48课，考生应在

40天左右搞定。

之所以选择习题与解析，而不是1800题，是因为习题与解

析讲解很详细，无论选择题，还是算法题。再者1800题有许多

题，但没有讲解的，直接给你一个算法。习题与解析中，把算法

题分析地很透彻，然后才给出一段算法，确实不错。

用20天时间把除了算法题之外的题目全做一遍。暑期任务

结束。

9月，结合自己的做题经验再看看视频和教材。然后，这个

月的.重点是专攻算法题，每天看1到2道，写1到2道。

10月的重点是数学。数据结构每天保证半小时就可以，但

不要丢。

11月一12月，是专业课的重点月。之前做的题你肯定会感

觉忘了许多，你会混淆普利姆、克鲁斯卡尔、迪杰斯特拉、佛洛

依德，你会再次不记得快速排序的交换原理，你会忘记哪些排序

不稳定，没关系，再做，很快的。另外，每周起码自己动手写2

道算法题，以树和图为主。

1月，再看一遍题，尤其是自己写过的算法。信心百倍踏上

年轻的战场。

(2)组成原理

组成原理其实不需要做太多的题，重点是理解和记忆。

8月，把唐硕飞的教材至少精读2遍，要看懂其中的原理，

唐硕飞的教材讲得已经很透彻了。

9月，做一本书。选择一本适合的习题做。

10月，重点是数学。把做过的题结合教材来看一遍，唐硕

飞的教材上没有的可以参考白中英的教材。

11月一12月，巩固。组成原理很容易忘，要把三种相联方

式、几种常见寻址方式等等容易混淆容易忘的内容，一一歼灭。

主要是看和记，做题以大题为主了，每周做5道左右大题即可，

但前期是真正弄懂，且要训练解题速度。

1月，看看做过的题，调整心态，在脑子里形成一个知识构

架。

(3)操作系统

操作系统是4门课里最简单的了，这35分要力争拿30分或

以上。

9月，结合大纲，把西电汤子瀛的教材和配套的那本习题集

完整做两遍。

10月，做一本习题。尽量选择有详细讲解的习题集。

11月一12月，大家都知道专业课的重点在于数据结构和组

成原理，操作系统你只需要每天看看教材和做过的题，扫清肓点

即可。

另外，每周动手做一个PV操作的算法题，从会到熟。

1月，除了轻松砍下30+的分数，我实在想不出会发生别的

事了。

(4)计算机网络

毕竟网络就25分，不要花费太多的时间。9—10月，通读

《计算机网络》的前6章(电子工业出版社谢希仁第五版)，将

课后练习做两遍。

11月一12月，找些质量好的题来训练下，反复阅读教材。

这门课保证拿个20左右的分就可以，专业课要拉开分主要靠数

据结构和组成原理。

1月，胸有成竹，只待大捷。

考研是一个漫长的过程，这一年充满了辛酸与挑战，希望同

学们在平时复习中，从一点一滴做起，稳扎稳打，坚持不懈。多动

脑、多思考、多总结、多动笔，然后最重要做的就是相信史己，

就一定能成功！

大学生演讲比赛活动方案篇12

一、活动主题：亲近自然，增进友谊

二、活动目的与意义：2019年3、4月，春意盎然，正是

踏青，春游的好时节°通过本次春游活动，在领略优美的景色的

同时，促进部门成员间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富

大家的校园生活，陶冶情操。同时，为全体成员营造一种轻松自

由的气氛，增强同学们的集体意识，增进小伙伴之间的友谊。

三、活动对象：秘书处全体成员

四、活动时间：22019年4月19日

五、活动地点：广汉市松林镇

乡镇概况

松林，被著名画师张大千先生誉为桃花之海，境北有宋代大

书法家米芾手书碑刻天下第一山，它以历史悠久的桃花会和四季

花果不断而远近驰名。松林镇地处广汉、中江、金堂三县市交界

处。松林桃花盛景松林镇有水果之乡的美称，水果系列品种100

余个,樱桃、枇杷、桃、苹、李、梨、柚等优质鲜果占领・・・滴水

村、红堰村经过省级生态示范园区验收合格，松林镇先后荣获德

阳市优质水果基地、德阳市水果专业镇.

六、活动安排

（一）前期准备工作

1、小伙伴们进行协商，了解旅游路线、行程及价格，并就

相关事项达成共识。

2、召开部门会议。为大家讲解春游当天的行程，让大家对

行程有大致的了解。同时提醒大家出行时应该注意的问题，例如

不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

3、完成活动当天工作人员的安排，以维持春游当天的秩

序。

4、准备出游过程的摄影工具，购买出游所需物品，安排出

行车辆

5、各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的

进程。

（二）活动当天事宜

1活动时间：4月19日早上8：00在校门口集合，人员到

齐后集体乘包车前往森林公园，客车票价2元左右，包车稍贵。

定于16：30返回学校。

2、活动内容：

1）、在前往景点的途中，让大家在车上交流分享曾经出游的

经历以及趣事；玩些互动游戏。同时再次提醒大家游玩时应该注

意的事项。

2）、抵达后，点名；一同进入景区。

3）、每到休息时间，会进行人数清点。

三）具体安排：

1）部长点名，派人踩点并提前选好农家乐，安排食物及饮料

水，娱乐活动等。

2）活动项目a：到达松林镇后，先在农家乐稍作休息，饮茶

等。：放好东西到开满桃花的山上踏青，找地方围坐，在阳光下

玩游戏，吃东西。

c：自由活动，钓鱼，玩水，到处散布赏花。

d；快中午回农家乐休息，吃午假，吃完进行打麻将，斗地主

等活动。

e：集体合影，乘车返校。

备注：就餐方式可以进行讨论，如农家乐就餐或者自带食品

及饮用水。

（三）、后期总结工作

（1）了解小伙伴们对本次春游的满意程度，为下次更好地组

织活动积累经验;

(2)将本次活动的照片以及同学们的感想制作成纪念册，为

部门活动留下更多美好的记忆。

七、注意事项：

(1)出发前部长及副部做好有关出游安全方面的动员，提醒

同学们不要私自离队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃

圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游圻过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢

失或者损坏。

(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于

开机状态，方便联系。

(5)出行时由副部准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车

丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报部长或者副部，

及时处理好应变工作。

备注：如遇下雨天气，便将活动推迟。

八、活动预算

总花费：510元

预计人均：36.4元(自带花费除外)

大学生演讲比赛活动方案篇13

摆脱了高中没日没夜的学习苦战，很多人都觉得可以放松一

下了，只是大学同样也是学习的地方，学习照样是不可忽视的。

所以，每个人都得有自己的学习计划，才能不荒废学习，在大学

学有所成，学有所用。

对跨入大学校门的新生，大学是与以往学习经历完全不同

的全新环境。最主要的不同就是学习方式。过去的学习完全在老

师和家长指导与监督下，而大学老师除了在课堂上见到外，你

不去找老师，老师是不会主动找你的。有些老师甚至一学期下

来，也不一定认识你。这种师傅带进门，修行在个人的开放式教

学与学习方式，对刚从高考中闯过来的学生来说，许多人不能

很好的适应。我的大一我要脚踏实地学好基础课程，特别是英语

和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练

习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情

况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。

大一我有相对多的空余时间，我需要参加些活动还增长见

识，提高能力。大一，英语四级也是不容忽视的，我必须通过努

力，将它完成。

进入大二，我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕

相处一年的同学与老师，熟悉亲切的校园，大学已经成为生活的

全部。这个时候的大二，最关键的不再是不适应，而是如何过

得更好，更充实。大二，我开始了解我的专业，然后我就将会对

自己的学习更加明确，我还会为我将来的求职作准备。我要尽可

能多了解自己的专业，空余时间参加社会活动。让自己成为一

个合格的学生。争取做的更好。

大三，我要加深专业课程的学习，我也要做好决定，考研还

是就业，二者都是很不错的选择，两种选择，本身没有更好，

只有更合适。从专业和职业发展考虑，应用型专业通常在就业上

有更好的前途，而研究型专业更适合往高层次方面发展。另外

还要考虑个人的职业需要和事业需求。所以无论考研还是就业，

要根据自己利益最大化的需要而做出合理的选择。所以我要考虑

清楚。如果就业多打听就业信息、了解去大企业面试的技巧。

吧自己抛向社会，面向社会。如果要考研，那么我将关注考试信

息。尽可能的备战下一轮学习。

大四了，或许是宽松的一年，也是至关重要的一年，参加

招聘活动，也要积极得求职。还要好好的完成毕业论文。我还要

提高自己的各方面能力。能力，是用人单位选择人才时不变的

主题。这种能力不仅包括专业能力，逐包括组织能力、协调能

力、合作能力等，是综合能力的体现。要让用人单位选择自己，

首先得表现出相关的能力，并为这种能力提供相关的证明。如

应聘程序设计职位，应该提供相关的程序员证书等it业内认可

的证书，并说明所做的程序设计，表明自己具备相关的经验。

如果我能够考上研究生，那么，我就更加努力，把握时间，

为将来做打算，争取以后有不错的工作。其实找工作不是一蹴而

就的，需要通过自己四年乃至更久的努力。总之，我在大学会不

辜负自己的青春，认真学习不断进取，争取做个有用的人。

大学生演讲比赛活动方案篇14

当我步入大学之门时，也就意味着我将面临新的学习和工作

挑战。在大学的第一个新学期班干部竞选中，我很荣幸能担任宣

传委员这一职位。所以，身为班委为班级和同学服务是关键，作

为宣传委员做好每一次宣传工作更是关键。因此，我对自己的工

作做了以下计划：

第一、我想班级手抄报是一个班级的特色，是展现班级风貌

的最直接和最有效的平台。因此，出好每期的手抄报，让每一季

度的节日和特殊活动举办得有声有色，创造节日热闹，活动精彩

的气氛是我做好宣传工作的关键。对于这一方面，我让同学们自

主报名并将其分组进行每期的手抄报工作。

第二、稿子的征收也是一个重点工作。它包括每周上交的升

旗稿和每月上交的月稿两部分。每次的交稿情况都体现了班级的

参与活动的积极程度和本班的集体荣誉感，以及同学们对大学生

活的态度。所以，合理的安排同学们写稿，按时的交稿是我必须

做好的工作。对于这点在本班班规中有详细安排。

第三、步入大学，我们的课外活动更是丰富多彩，海报成为

了这些活动必不可少的一部分，精彩光鲜的海报能激发同学们积

极参加课外活动。所以，我会努力让我们的海报焕发活力，出能

体现我们班级特色的海报。让我