大学生的暑期实践总结

大学生的暑期实践总结

大学生的暑期实践总结「篇一」

今年暑假，作为大学里的最后一个暑假，我尤为感到这个暑假对我以后的工作

生活的是多么至关重要。而暑期社会实践是我接触社会、了解社会，运用所学知识

实践的最好途径与方式。我也希望通过自己的亲身实践，而不是闭门造车，去进一

步的认识社会，了解社会，为步入社会打下了良好的基础。

20xx年7月14日，经过朋友介绍，我来到了扬中市人才服务中心参加实习工

作。首先接待我的'是人才服务中心的朱主任，他热情地指引我认识人才市场的各

个部门和相关工作人员。然后给我讲述暑期实践的大概内容，即在各个部门待一段

时间后，熟悉各部门的数据•的功能使用，协助人才市场的工作人员做好工作，最

后.体认识他们所用的数据.系统，希望能对我以后的学习工作有所帮助。

首先我被分配到的部门就是人才市场的档案室，这是一个专门管理干部人事档

案的部门，许多大中专毕业生、政府机关以及企事业单位人员的档案都存放在这

里。档案室里只有三个工作人员，分别是徐科员和两名职员。后来我称呼徐科员为

徐大哥，而因为另外两名职员的年龄和我相仿的缘故，我称呼她们为小夏和小蔡。

来到这里他们温和的笑容和热情的话语让我很快预感到我的实习工作将会在这样一

份和谐的环境中开始。

刚刚进入档案室时，我潜意识里就蹦出了“枯燥乏味”这四个字，但真正呆过

一段时间后，真的颠覆了我对档案室的看法。这里的工作看似简单，却时时刻刻需

要认真谨慎的态度。不管是输录档案信息，还是插入档的；不管是.档案材料，还

是简单的盖一个章，每一步每一刻都需要绝对的精确，甚至，当看到徐大哥.档案

材料的情形时，就算用“虔诚”二字形容也不为过。相比于他们的这种工作精神，

我平时那种粗枝大叶、“差不多”主义的生活的态度真是相形见细。特别是有一

次，徐大哥让我将一大推•好的档案插入档的后，又因为其他原因需要其中的一份

档案时，再让我取出来，我却根据档案编号怎么也找不到到底插在哪了，那时真是

惭愧极了。回想起来，其实只不过是我在插档案的过程中开了个小差，就导致了这

么大的麻烦。要是每个人都这样，那档的还不乱了套啊！幸好，徐大哥没有责怪我

什么，而是帮助我一起找了起来，真的要感谢他的包容。

其实，徐大哥对我的帮助岂止这些，他还教会我学习姓名的四角编码，告诉我

怎么取角、怎么编号，至今我还记得四角编码的口诀呢！一为长横占两头，二为撇

加左弯钩，三为点捺四全叉，五为半叉六方角，七为耳朵竖直钩，八为双叉八字

形，九为半横右弯钩，零为点横小宝盖。虽然不长的口诀，我还是用了半天的时间

把它背熟了，然后又用了大半个月的时间运用它来编姓名编号，所以至今仍然记忆

犹新。据徐大哥说，这个四角编码是江苏省通用的，有了这个四角编码之后，大大

方便了档案的排序、查询工作。除此之外，徐大哥还手把手地教我档案材料的分

类。真的是难以想象，一份简单的档案还要分成十个类别。这其中还要细分，档案

分类好之后还要，不管是多大的纸张，都要折叠或粘贴成A4纸的大小。然后再装

订成册，存入到专门的档案袋中。在档案室，当有新的档案到来时，就需要将档案

中个人材料的基本信息输入到数据.中，方便以后的查询和统计。由于正值大学生

毕业时期，每天都会有大量新的档案到※，需要输录到数据.中，所以在档案室工

作的这段期间，我还真是不太轻松呢！

但是为了更多的了解人才市场数据.的各项功能模块，8月3号我又被调到了

前台部门。前台主要划分成两块，一部分是市场部，主要是接收一些企事业单位的

招聘，登记大中专毕业生的应聘信息；另一部分是户籍办.部，主要是处理人员户

籍挂靠、调出等各项工作，同样因为大学生毕业，许多当地的大学生都将户口迁回

本地，所以户籍办•处的工作特别的忙碌，我就被分配在这个部门，协助王姐办.户

籍手续。同时，人才中心的朱主任分配给我一个帐户公我查询和学习使用。在户籍

办.部的工作虽然忙碌，却明显感觉到是一种重复劳动，几乎完全不需要什么特殊

的技术。当有毕业生来农到时，我首先查询一下他（她）的档案有没有来，来了，

就填一份干部履历表，贴上照片，再签一份人事代.协议书，这样就基本结束了。

工作简单却一遍遍地重复。尤其是填写干部履历表时，总会一遍遍地向前来报到的

毕业生重复这里该填什么、那里该怎么填，一天下来真的有点烦不胜烦的感觉。

就这样，每天一个人在一个岗位上一呆就是六个小时。这六个小时的工作十分

单调，面对着重复单调的工作事务，让人全然提不起兴趣，但是随着与单位负责人

共同工作的时间久了才知道自己的想法是不正确的，我现在只是短期性实习，没有

过多体会到工作的压力，但是真正到了社会上，假若这份工作就是我唯一的经济来

源，有上司的批评监督，有固定工作时间的约束，有来自家庭的压力，有身体和精

神的压迫感，那时的工祚就完全不同于现在的了，这时我就不会觉得这八个小时是

多么的漫长，而是多么幸运了，毕竟只是暑假的实践性打工而已。

在实习的最后几天里，我来到主任办公室，当面向人才市场数据.的设计者朱

主任请教数据.设计的方法以及我在数据.学习中碰到的问题。朱主任同我是一个专

业出生，对数据.这一块也是相当的熟悉，从他那里，我了解到目前市场上设计数

据.的各种工具，数据.安全性设计的问题，以及数据.与应用界面连接的多种方

法。最后朱主任还给我提出善意的忠告：信管专.业学习切勿博而不精，一定要有自

己的学习方向.的.才行，不能盲目求多。这些忠告确实使我受益良多，也为以后的

学习指明方向.的。

在人才市场实习的这一个月里，我真的感觉自己成长了很多很多。因为不是在

家里，要学会满足。领导的一个微笑，同事的些许关心，都会使人感到无比的温

暖。要想得到别人的关心，首先要注意关心别人，给与别人温暖。给与和收获是成

正比例的。不管是苦，还是累，暑假都已经过去了。重要的是，在暑假的实践中，

我学到了以前不懂，而且在学校里不会学到得知识，并且增强了自己的能力。这些

对我以后的学习和工作是十分有帮助的。

大学生的暑期实践总结「篇二」

XX年8月15日星期三

今天是我刚刚来到力研时装有限公司的第二天，刚刚一到公司的时候，办好各

种手续后，我先是由同时带我参观了整个公司的布局，给我大概的介绍了公司的情

况，让我对公司有了一个整体的认识。然后就是简单的培训，通过培训我更加深入

的了解到公司。培训结束就正式开始工作，我由于学的是会计专业，所以我被分配

到和财务有关的仓库做管理员：由于是刚刚来到公司，很多事情都不懂，刚开始来

到我工作的部门，和各个同事还不熟悉，所以一时还不知道自己做什么才好。

来到工作的部门，我就跟着同事们学习相关的工作，他们都很热心、很耐心的

教我，教我如何收发材料，处理好相关事务，还告诉我每天该做什么工作，我就一

一把它记下来，慢慢的跟着他们学，很快我们就慢慢地熟悉起来，在工作之余，我

们还在一起聊天，彼此介绍着自己家乡，享受着工作之余的美好时光。

在工作的这两天了，我发现这个公司虽然不小，却并不是我们所想象的那样复

杂，各个生产部门都是有条理的正常运转着，我想这些是我以后需要去深入了解

的，毕竟学校对于我们的培养的方向是技术实用性人才，除了对技术的精益求精

外，更重要的是对整个公司整体的把握，才能有效做好自己的工作，更好促进公司

的发展。

XX年8月17日星期五

来到公司几天了，这几天依旧是早上八点打卡上班，不过我对工作的熟悉程度

相对于刚刚开始来的时候要熟悉很多了，我现在可以自己慢慢的独自去做好我的工

作，收发材料也基本上是掌握了；工作比我想象的要顺利一些。

我们这个部门每天要很别的部门的很多人接触，我们要把材料发给生产部门去

做成产品或者有板房想做成样板，这样就可以很好的配合好各部门的工作；有时

候，公司跟单部的也会亲自来我们部门找自己需要的材料，这样我们又得配合好他

们去找到他们需要的材料，以保证跟单部门的正常运转。

如果没有人来找我们时，我们就守在电脑面前，等待邮件，看到邮件来了，我

们就按照他们的要求把他们需要的材料提前准备好，这样就可以在他们需要时在第

一时间发给他们，这样就可以节省很多时间，可以保证事情能够高效完成；所以，

我觉得我们应该好好的利用好网络这个东西，别的部门不要什么事都要自己跑到我

们部门在有我们陪着去找，因为材料很多，一是要找还是有点困难，这样费时又费

力，而且还有可能影响工作的邮箱进行。

这两天，由于发了不少的材料出去，所以，第二天我必须要把发出去的账销

掉，然后把领料单装订好，这样才不会影响到后面的工作的进行，以方便以后很财

务部时账，以减少我们的工作压力。

XX年8月21日星期二

这段时间要做的就是把前几天所发出去的所有材料销账，等把账销好后就要把

这两天来的材料做好帐，并且把它们放好，以便于下次发货时能够更快找到，节省

时间，提高工作效率。由于我所在的公司绝大部分的产品是对外出口的，所以，我

们还要把材料发到其他合作的公司或者分公司，这样每天有增加不少的工作量，有

时候我们甚至还要去装车和卸车，所以有时一天忙起来就特别的累，时间有时候也

分配不过来，等货物到了以后，我们还得要分类，等分好类后就要写上标签去贴

上，很多细小的工作都是很烦人的，一不小心就会出错。

我觉得有的工作不应该是我们的部门来做的，公司有很多个部门，有的原本不

该是我们部门来做的工作也把它全推到我们部门上来了，所以这样的话就加重了我

们部门的负担，有的部门又没有什么事可做，这是不可取的，所以，觉得公示的高

层应该好好的调整一下公司的部门工作分配，这样才能使各部门能充分利用，提高

各部门的工作效率。

只有不断地改进公司生产方式，调节公司的组成结构，为公司注入新的活力，

有效地调整好各部门之间的关系，加强各部门之间的联系，使公司各部门的职能得

到有效的发挥，这样才能使公司有新的活力，公司才能正常的运转下去，甚至变强

大，这样才能获得巨大利润。

XX年8月23日星期四

今天上班所做的事依旧是以往所做的事，很多的工作我都掌握了，现在就是不

断地重复哪些工作，每天不是收发材料就是记账销账，还有时候就是到别的部门去

协助他们把工作做好，有时就是到财务部去和他们对账，以保证材料这一方面的账

没有出错，其实，做仓库管理员很多时候也是在做会计，只是相对于会计来说，这

一方面范围比较小，没有会计科目那么多、那么繁杂。这份工作和会计一样要很细

心和很有耐心，这有这样才能更好的做好自己的工作；虽然我是会计专业的学生，

可是在学校里学到的知一只是远远不够的，运用到实践中就有些力不从心，这一来是

因为大学里学到的很多都是理论知识；还有就是在实践中有太多不确定的因素，所

以，很多时候会不能做到自己想要的结果。

在工作中还有工作之余都会接触到许多的人，和这些人相处以及沟通交流，真

的很需要技巧，你不但要看明白对方的习性，还要懂得投其所好，这样才能有共同

的话题，这样才能更好的和对方交流下去。很多时候，我真的体会到，一个人虚心

点真的可以学到很多的东西，你如果虚心请教的话，很多人都很愿意把他所知道的

东西告诉你：还有一点我也深有体会，一个人要是懂得更多，很有才识的话，很多

人都很愿意和你接触；还有就是要善于听，这样也很受欢迎。

在实践这段时间里，我知道了，只是很重要，懂得为人处世也非常的重要。

XX年8月27日星期一

来这里社会实践的时间眨眼间就过了，我也了解到了这个公司的一些大概情

况；公司现占地面积40000余平方米，建筑面积35000平方米，员工1500多人，

专业技术人员与管理人员150多人，引进国外先进生产设备六百多台.公司主要生

产、加工、经营国内外品牌服装和各类时装产品，它的产品主要出口到国外市场，

一小部分产品出口在国内市场；部门有很多，他们相互独立有相互联系共同使公司

正常运转，是一家私营企业。

在这段时间里，我看到了挣钱的艰辛，真的是一分汗水一分收获，整天在公司

里辛辛苦苦的上班，天天都是面对着同样的事物，真的有辛苦乂无聊；就在这里，

我才真真正正的体会到父母在外面打工挣钱的不容易。在公司里边，还有这很多的

管理者，他们就像是我们学校或班级里的领导和干部，耍想管理好一个公司、一个

部门，就要有好的管理方法，科学的管理，因人而异，只有这样你才能让你的下属

听你的话，才有有效的是各职能部门得到最大限度的发挥。

时间过得很快，两周的实践时间眨眼间就过了，一切就好像在昨天，记得刚刚

来实践时，还是什么都不懂大学生，经过了一段时间的努力，我们把在学校学到的

知识运用到实践中去，让我们所学的知识得到了展示，同时也让我们看到了自己的

不足，学到了一些在课堂里学不到的东西，为我们的将来打下了坚实的基础；我深

信，只要我们不断努力，我们的未来不是梦°

大学生的暑期实践总结「篇三」

篇一：

时光荏苒，不知不觉间，四个月的实习支教生活马上就要结束了。回头看看这

四个月走过的日子，有笑有泪，有很多难忘的记忆，在石北的这些日子，我得到了

成长。

首先是在教学技能上的成长。石北中学的这些日子让我一个没有经验的大学生

转变成为了一个能够站稳三尺讲台的历史教师。记得我刚刚开始上课的时候，那种

紧张与不自信，让我不敢放开手脚，生怕自己讲得不好，耽误了学生的学习。但是

很庆幸，我的指导老师何老师是一位十分优秀又和蔼的老师，他不仅一直鼓励我，

给了我很多的信心，还在历史教学中给了我十分专业的指导。

何老师针对我的问题，教会了如何去控制课堂，如何去把握突破一节课的重难

点，不同的教学方法的区别的方法，如何处理教材与教学方面的问题，如何出学案

等。具体的来说，包括以下的几个方面：

1.如何把握一节课的重难点。记得我一开始的时候，每次备课都准备了很多的

内容，但是对于一节课来说，这些内容的容量太大了。何老师就像一位魔术师一

样，总能根据我的问题，将我课件变成一个可行的课件。何老师教导我一节课的时

间是十分有限的，很难做到面面俱到，因为需要我们有针对性的去突破重难点，而

重难点是根据课标、学情以及高考的趋势决定的。因此到了后期，我基本上能够比

较好的把握住一节课的教学重难点，并以此进行教学设计。

2.如何处理教材与教学的关系。在这儿个月的学习中，何老师教会了我一句话

“教学应该用教材教，不是教教材”。这也就十分清楚的点出我的问题。作为一名

新教师，我会依赖教材\会根据教材的编排思路进行教学。然而，这并不是一件好

事。后来，我慢慢克服了这个问题，我先做好教学设计，然后根据需要充分的利用

教材的资料•，基本能够壬握教材与教学的关系。

3.如何使用不同的教学方法。教师面对不同的学生，采用的教学方法是不一样

的。在实习支教的过程中，我学会针对不同的学情采用不同的方法进行教学。学生

基础比较好的，可以多采用自主学习与合作探究，基础较为薄弱的可以采用讲授

法，并且加入引导，让学生积极思考。

4.制作学案的方法。在上台讲课前，教师需要充分的备课，其中一项内容就是

制作学案。这个学期，我独立的制作了很多份的学案，而且有了一定的心得。番禺

区的教学理念是研学后教，需要学生在课前自主学习，而学案就是一个重要的载

体，因此，学案的第一步需要告诉学生.，本课的学习目标。其次，学案要起到帮助

学生梳理课本知识的作用。因此，可以通过制作表格、时间轴、结构图等方式帮助

学生自主梳理本课的基础知识点。另外，还可以通过学案让学生提前了解、合作探

究本课的重难点知识，这样还可以节约课堂的时间以及提高课堂的效率，加深学生

的印象。最后在设置一定量的习题，帮助学生课后巩固本课的知识点。还有一点十

分重要的原则，学案上使用的材料需要精选、数量要适当。

5.引导学生思考的方法

这是我这个学生学到的最重要的内容，一堂历史课是否成功，有一个重要的指

标就是教师是否能够很好的引导学生思考。因此，我在听课的时候，有意识的记录

下老师引导学生思考的方法。我发现，何老师抛出些问题，以此引导学生思考，

激发学生参与课堂的兴趣。但是，抛出问题并不是随便设计的，而是有价值的。同

时，问题的设置也是有技巧的。因为对于很多历史术语，学生是比较难理解的，而

老师处理的方法就是把问题进行转换。例如，“对于俄国十月革命爆发的主客观条

件是什么？”学生对“主客观条件”这个词的涵义比较模糊，就会很难回答出这个

问题。处理的方法是将这个问题转变为“为什么俄国十月革命会爆发?为什么俄国

十月革命能够爆发？”这样，学生就更容易理解了。

除了在教学能力上的进步，我还参加了备课组会议以及广州市的教研活动，听

了一些优秀老师的公开课，也让我受益匪浅。何老师不仅在历史教学上耐心指导，

在生活中也给了我很多的意见，特别是在教师应聘的工作中。所以我真的十分感谢

我的指导老师何健翔老师。

这就是我在学科教学上的工作情况，另外我还承担了班主任的工作。在班主任

工作中，我的最大的收获就是学会了放开手。记得在校运会期间，我们班要定制校

服，一开始我认为，我的任务就是要一把手的带着学生做。从确定班服的颜色、图

案、排版到联系购买商，都需要我亲力亲为。后来，我发现我错了，因为班上同学

的意见很难协调，大家意见都很大。我才开始反思，到底是哪里出了问题。后来我

明白了，是我管的太多的。高中的学生已经是有自己想法的孩子了，不同于初中的

孩子，老师说什么就是叶么。因此，老师应该做的不是将自己的想法强加于他们的

身上，而是尊重他们的想法，给他们一定的引导和建议。这也让我明白了老师的职

责是引导学生更好的发展，发挥他们的主体性，以学生为本。老师需要交给学生如

何去学习，学习的方法，能让他们举一反三，这才是最重要的。

另外，八班的孩子们也让我感受到了他们对我的尊重，感受到了学生的天真可

爱。在我生日的那天，八班的孩子们亲手做了一个蛋糕送给我，这是我以教师身份

过的第一个生日，也是我觉得十分温暖和感动的一个生日。在离开石北前，学生还

制作了小短片以及两个很可爱的玩偶给我。我想，这就是作为一名教师的幸福吧。

另外，我还担任了学校研究性学习的指导老师。在支教学生的过程中，我也学

会了如何与学生相处，学会了如何指导学生去调查，如何形成文字的资料，并且提

高了学生的自信心。

最后，我想感谢一起实习支教的小伙伴们，我们一起努力，一起奔跑，一起在

石北成长。感谢队友们对我帮助，特别是我们的组长王艳霞，她真的很好。她教会

了我用心的对待每一个人，乐于奉献，团结友爱，并且学会珍惜我们现在拥有的美

好的时光。当然了，还有我们亲爱的带队老师王睿老师，感谢经常老师来看我们，

与我们交流，给我们指导，王睿老师是我们的最坚实的后盾！

我会永远记住这段奇妙的经历，感谢一起帮助过我的老师与同学们。感谢命运

让我们相遇，相识，相知。谢谢你们，祝福大家。

—

-*•

提起笔来突然间不知道该要写些什么去表达我那十五天的支教生活;心里有着

千言万语想要去表达想要去说，可是提起笔来不知道去写些什么？十五天的时间里

说长也不长，说短确实夕艮短暂，这只是我们人身旅途的一个车站，我们在那等待下

个公交车的到来继续我们下一步的人生旅途。

在这里我想俩个方面去说说我这十五天的心得体会：人景。

20xx年1月19日旦晨，贵大门口是我们的出发点，在这每位帅哥美女们都是

大包小包的东西，看到这情景就想到我们高中回家的时候也是大包小包的;我们十

五个人就好像搬家似的搬到石洞安家落户；在这俩点一线之间我们这四位帅哥真的

好比搬运工，不过了为广大女性服务还是值得的;这一天的心得体会就一个字

“累”。

真心体会请看下文分解:

十五天的支教就是十五天的社会;在这点点滴滴的社会里我们都看到很多听到

很多感动很多（看到听到感动到很多我们在校园里体会不到的看到听到感动到），在

这里我们都是发自内心的感动付出，同时我们也互相看到我们各自最纯的一面

白天代表着明亮阳光，这十五天的白天给我们的感觉都是美好的叮当叮当叮

当叮当叮当叮当上课了：同学们说：上课了赶紧跑啊!赶紧!没看到那李大队长在那

了，那程老师王老师苏老师在那叫；老师们说：你们这些小屁孩还不赶紧去上课都

打铃了，还在这慢摇慢摇的，想去办公室啊!还不赶紧。很多时候我很喜欢那一时

刻，希望那时刻可以为我而停留；心想我们小的时候何尝不是这样了，弄不好还比

他们好要顽皮；小学的时候我们也是被老师这样，今天我们的位置变了。看到学生

们跑去教室总是在那笑笑的。看到我曾经的童年也是那样的天真无邪顽皮.。蓝蓝

的天空孩子们的天真我们的‘回味四周的风景，在那一时刻为之闪现，整个蓝天都

在为我们欢笑。

黑夜代表着劳累疲惫;可是我们没有，我们没一个人都像吃了大力丸似的浑身

是劲;我们就是十五的月亮在照亮这漆黑的夜晚。晚上嘛!开会写日记适当的时候娱

乐娱乐;开会的时候有时候吵得像骂架似的，你一句我一句他再来一句，大家都是

90后谁都很有个性的，过后大家是朋友，这样感觉还真不错，会议过后大家各自

忙各自的，在睡觉之前每位帅哥美女们都在认认真真的为明天的工作而在忙碌着，

在谈论各自出现的问题可能出现的问题;弄完了，大家都是年轻人难免要娱乐下下

的，十五天的十五月亮里我们都在重复着;月亮之下静静的躺在床上，这么多天里

这么累着为何了，小的，为了我喜欢去做这件事为了明天看到孩子的笑容为了让自

己高兴;大的，为了我们支教为了给家乡的孩子尽我那微薄的力量。十五天里我身

体很累，每天起得比鸡还早睡得比鸡还晚，但我很乐意，因为我这几天里感受到r

快乐，我的心在告诉我应该去这样累着，不为什么，如果有机会我还是会选择在十

五的月亮里累着。

帅哥美女们展现未来好男人好女人的时候到了，时代变了，男女平等了，女的

能下厨房男的那得必须的啊!甚至比之还有好了。

十五天里我们弄了：体育节作文大赛书法比赛文艺节等活动;我看到几个同学

写了这样的愿望：“我希望我的爸爸妈妈能够回家”，看到这样简单而朴实的愿

望，顿时一股伤痛涌上心头，我想大家都是和我有着同样的感受。在体育节里有这

样的节目拉拔河，比赛还没有开始学生像头牛似的把绳拉得紧紧地，任你帅哥美女

们在那叫唤，“小屁孩们就听不到听不到”，在文艺节里有这样的几个画面让我记

忆犹新;第一个是：一个爸爸和俩个孩子的一段朗诵，听了他们写给我们的文章，

感叹写的文章好之外，我们很高兴高兴我们的活动给孩子欢乐，我们的活动得到村

民的支持。第二个是：几个初一的和六年级的为我们的即将离开为我们唱了一首

歌，在这里学生苦了，老师也哭了也感动了，村民们感动了，嘉宾们也感动了;这

时刻全世界都感动了。

最后俩天我们要走了，看到孩子们脸上都是一脸忧虑，学生们我们又何尝不是

了，过俩天我们也就走了，也许我们的这一别别是永别，这几天是个下雨的季节，

这几天里每位帅哥美女老师们都收到学生写给自己的心里话，送给自己的礼物，礼

物简单但意义却非凡，收到礼物每位老师的心里乐呼呼的，想到前几天里同学们给

我们送菜吃，我们很是感动。

十五天的时间里我们看到学生们的天真无邪，天真的笑容;我们被之而动容，

和孩子们一起打球一起跳绳一起玩，我们也小了快乐了；孩子们你们带给我们童年

时的的欢乐。孩子们老师有时候真觉得对不住你们，十五天的时间里我们没有让你

们学到什么，有时候会埋怨为什么时间就不会多点了，这样我们就能教我们那微薄

的知识，就能有更多时间与你们去相处感受你们天真你们给我们带来的回忆给我们

带来的欢乐;有时候也在那担心我们这点微薄的知识能够叫你们什么了？还好在这十

五天里我们都在尽我们最大的力量去把我们所做的事情做好，十五天的时间里我们

给他们所带去的不多，也没有资格去说我们的到来给他们带来多大的变化;在这十

五天里我们收获了那一份份的感动，收获了一群朋友。这一份份感动尽在无言中，

心里有着道不完的感动时刻，很多是用语言无法去描述的！

十五天的心得体会其实在那十五天里我们都在潜移默化的吸收了，现在来写心

得挺会

少了一份份原汁原味，不管怎么说十五天很有意义！

大学生的暑期实践总结「篇四」

20xx年7月12日至16日，怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心，我们一

行12人在xx县xx中心校开展了暑期的三下乡活动，在各方的共同努力之下，这

次的社会实践活动取得了很大的成功，我作为下乡队伍中的一员，也获益匪浅。

下面我主要从四个方面来总结我对这次下乡活动的收获。

1、明白了团队精神的重要性

这次活动不免需要大家共同行动，例如搬椅子、早上要一起早起、布置广场、

共同商量活动等。如果其中一个人不懂得配合。将会浪费大家很多时间，而且事情

也会处理的不完善，下乡结束以后，我更加体会到了这个团队精神的重大。

2、赢得了友谊

这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会，让我认识到了很多热

心家乡建设的优秀大学生，相互之间建立了友谊，并且在下乡以后还保持着联系，

这是这次下乡的一大收获。在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，

虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的。

在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找

合适方式解决问题的'重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性。

3、明白了感恩

过去我总会抱怨自己一点也不幸福。但是这次三下乡我们去了老人院，在那里

我们见识了各式各样的人。他们没有亲人，甚至他们有些已经生活不能自理，身体

上有缺陷，还有些已经失去了理智。这些人们没有自己亲人的陪伴。我不知道他们

如何度过家人团聚的节三。而我父母都在，还天天抱怨，我一定要悔改。

4、锻炼了解决问题的能力

这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本

都是由队员自行解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我

们需耍周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的

帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过

这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有

着非常积极的影响。

大学生的暑期实践总结「篇五」

响应团中央、团省委20xx年全国大学生暑期社会实践关于“关心三农问题，

关注农村基础教育，关爱农民工子弟”的时代口号，在张掖市妇联、河西学院的正

确领导下，在山丹县、河西学院中文系、东乐乡、山羊堡村、山羊堡小学等单位和

部门的大力关心和支持下，“情系山羊堡，关爱留守儿童”河西学院中文系青年志

愿者赴山丹县山羊堡爱心小学暑期支教工作得以顺利有效开展，支教工作不仅得到

了学生的欢迎，也得到了当地群众的认可和好评。在支教工作即将结束之际，我们

在这里降重举行“张掖市妇联、河西学院情系留守儿童关爱行动”总结大会。在

此，我谨代表支教团全体成员，就此次河西学院中文系青年志愿者赴山丹县山羊堡

爱心小学暑期支教工作做如下汇报：

一、基本情况：

河西学院中文系青年志愿者赴山丹县山羊堡爱心小学暑期支教团，由1名带队

老师，11名同学组成，共12人，其中男生4名，女生8名。中文系在6月底就着

手筹备暑期社会实践关爱留守儿童支教事宜，经过认真细致的策划，于7月初报中

文系、校团委审批并获立项。由于对张掖市留守儿童总体情况不甚了解，我们主动

与张掖市妇联取得联系，在张掖市妇联的大力支持下，学生入校、教室安排、支教

团食宿、日常办公等方面给我们提供了诸多的便利。正是由于这些前些工作的有效

保障，在我们在到来的第二天就顺利投入到正常的教学工作当中。目前学校共有

105名学生，其中本校学生97人，由于免费教学，外校的10几名同学也到本校学

习。我们实行完全的免费义务支教，不向学生收取任何费用，正常的经费支出由河

西学院团委与中文系审批划拨。

二、严格执行原有教学管理安排，开展特色教学。

我们的日常教学管理，按原有的时间表进行，上午开展语文、数学、英语、社

会等基础文化课的教学。下午开展音乐、舞蹈、体育、美术、阅读等相关文体类教

学活动。日常教学中，由指导教师担任教学组组长，建立严格的教案审查、听课、

反馈、教学技能培训制度，真正做到“责任教学、效率教学”的目的。课外活动期

问，我们精心组织文体类活动，7月25日开展了“我爱运动”“我爱学习”的趣

味体育比赛，并对表现优异的团体和个人进行了奖励。7月27