2026年县级图书馆图书管理员招聘笔试模拟题集

2026年县级图书馆图书管理员招聘笔试模拟题集一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）1.县级图书馆的核心服务功能不包括以下哪项？A.读者咨询与图书借阅B.文化活动组织与推广C.地方文献数字化保存D.商业图书销售与营利2.在《中华人民共和国公共图书馆法》中，县级图书馆属于哪种级别的公共文化设施？A.国家级B.省级C.县级D.乡镇级3.图书分类法中，I类主要收录的内容是？A.文学作品B.哲学社会科学C.科技与农业D.艺术4.图书馆馆藏资源建设时，优先采购哪些文献类型？A.当年热门畅销书B.本地方史志及地方特色出版物C.重复性较高的图书D.非开放获取的学术期刊5.在图书馆借阅管理中，“逾期未还”的处理方式应遵循？A.仅罚款，不提醒B.先提醒，再罚款C.直接扣留证件D.免除罚款，鼓励补还6.数字图书馆建设的关键技术不包括？A.RFID智能管理系统B.云存储技术C.地面导航系统D.生物识别技术7.县级图书馆在服务乡村振兴中的作用主要体现在？A.提供就业岗位B.促进地方文化传播C.增加财政补贴D.引导商业投资8.图书馆用户信息管理的核心原则是？A.公开透明B.严格保密C.有偿使用D.自由共享9.在图书馆活动中，最能体现“以读者为中心”的服务理念的是？A.闭馆式管理B.定时开放C.主动服务与个性化推荐D.限制入馆人数10.县级图书馆开展地方文献收集时，应重点纳入哪些内容？A.外文原版书籍B.当地政府工作报告C.个人日记手稿D.国内外畅销书二、多项选择题（共5题，每题2分，共10分）1.图书馆的绩效考核指标可能包括哪些方面？A.馆藏资源利用率B.读者满意度C.活动参与人数D.财务预算执行率E.员工考勤记录2.县级图书馆在地方文化传承中的主要途径有？A.举办地方文化讲座B.收集整理方言资料C.数字化保存老照片D.组织读书分享会E.与学校合作开展研学活动3.图书馆安全管理措施可能涉及？A.安装监控设备B.制定应急预案C.定期消防演练D.限制读者自带食品E.设置防盗门4.图书分类法中，K类主要收录的内容是？A.历史地理B.政治法律C.文化教育D.科学技术E.资源环境5.图书馆志愿者服务管理应注重？A.明确服务内容与职责B.提供岗前培训C.建立考核激励机制D.保护志愿者隐私E.定期举办表彰活动三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.县级图书馆的经费来源只能依靠政府拨款。（×）2.图书馆的馆藏资源必须全部对公众开放。（√）3.《公共图书馆服务规范》GB36925-2020是强制性国家标准。（×）4.图书编目时，索书号是唯一标识文献的编号。（√）5.图书馆的“零拒绝”服务原则意味着无条件接纳所有读者。（×）6.县级图书馆在推广全民阅读中应优先覆盖农村地区。（√）7.图书馆的电子资源需要读者支付额外费用才能使用。（×）8.图书馆的地方文献收集必须以纸质版为主，电子版不作要求。（×）9.图书馆的采编部负责图书的采购、分类和编目工作。（√）10.图书馆的读者投诉必须当场解决，不得拖延。（×）四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述县级图书馆在服务基层文化中的独特作用。2.如何平衡图书馆的公益性与市场化服务？3.图书馆在数字化时代面临的主要挑战有哪些？4.简述图书分类法的基本原则。五、论述题（共1题，10分）结合县级图书馆的实际情况，论述如何提升农村地区的阅读服务水平，并分析可能遇到的困难及解决方案。答案与解析一、单项选择题1.D解析：县级图书馆属于公共文化服务机构，主要提供公益服务，不包括商业营利性质的销售行为。2.C解析：县级图书馆是地方公共文化设施，对应《公共图书馆法》中的县级层级。3.A解析：I类（文学类）主要收录文学、艺术类作品，如小说、诗歌、戏剧等。4.B解析：县级图书馆应优先收藏地方特色文献，以服务地方文化建设为宗旨。5.B解析：借阅管理应遵循“先提醒，再处罚”的原则，体现人性化服务。6.C解析：地面导航系统属于建筑辅助设施，与数字图书馆核心技术无关。7.B解析：县级图书馆通过推广地方文化，助力乡村振兴中的文化振兴。8.B解析：用户信息管理必须严格保密，符合《个人信息保护法》要求。9.C解析：主动服务与个性化推荐是“以读者为中心”的体现。10.B解析：政府工作报告是地方政策文件，属于县级图书馆重点收集的地方文献。二、多项选择题1.A,B,C,D解析：绩效考核应涵盖资源利用率、读者满意度、活动效果及财务效率等。2.A,B,C,D,E解析：县级图书馆通过多种途径服务地方文化，包括讲座、文献收集、数字化保存等。3.A,B,C,D,E解析：安全管理需综合运用技术、制度及行为规范等措施。4.A,B,C解析：K类（历史地理）主要收录历史、地理类文献，不包括C、D、E类内容。5.A,B,C,D,E解析：志愿者管理需明确职责、提供培训、建立激励，并保护隐私。三、判断题1.×解析：县级图书馆可通过社会捐赠、项目合作等方式补充经费。2.√解析：《公共图书馆法》规定公共图书馆应向公众开放。3.×解析：《公共图书馆服务规范》是推荐性标准，非强制性。4.√解析：索书号是图书唯一标识码，用于定位和借阅管理。5.×解析：“零拒绝”服务指不拒绝读者入馆或咨询，但需遵守图书馆规则。6.√解析：农村地区阅读资源相对匮乏，县级图书馆应重点服务。7.×解析：部分电子资源可通过馆际互借或免费开放获取。8.×解析：县级图书馆应同步收集地方文献的电子版，以适应数字化需求。9.√解析：采编部负责图书的采购、分类、编目等核心工作。10.×解析：读者投诉需调查处理，复杂问题可告知后续解决时间。四、简答题1.县级图书馆在服务基层文化中的独特作用-覆盖城乡：深入农村和社区，提供均等化文化服务。-地方特色：收集整理地方文献，传承地域文化。-成人教育：开展技能培训、健康讲座等，提升公民素质。-亲子阅读：组织儿童活动，培养下一代阅读习惯。2.如何平衡图书馆的公益性与市场化服务-公益性为主：政府保障基础服务，如免费借阅。-市场化补充：通过文创产品、培训收费等增加收入。-严格区分：市场化服务需明确边界，不得冲击公益属性。3.图书馆在数字化时代面临的主要挑战-资源开放与版权冲突：如何平衡资源共享与版权保护。-技术更新：需持续投入数字化设备与人才。-数字鸿沟：农村读者对数字资源的使用能力不足。4.图书分类法的基本原则-层次性：分类体系需逐级细化。-系统性：各分类号需逻辑关联。-稳定性：分类规则应长期统一。-实用性：便于检索和馆藏管理。五、论述题提升农村地区阅读服务水平的策略1.加大资源倾斜-优先采购农村需求文献（农业、健康、科普类）。-补充数字阅读设备（如流动图书车、电子阅览室）。2.创新服务模式-举办“农家书屋”流动服务，定期下乡送书。-与村委会合作，开展读书会、知识竞赛等活动。3.培训本土人才-为农村图书管理员提供专业培训，提升服务能力。-引导志愿者