1月初级心理咨询师试题含参考答案

1月初级心理咨询师试题含参考答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1.艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为A、安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋B、容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C、初级依恋、次级依恋、高级依恋D、无差别的社会反应，有差别的社会反应、特殊情感联结正确答案：A答案解析：艾斯沃斯通过陌生情境实验将婴儿依恋的类型划分为安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。B选项容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋是托马斯和切斯对婴儿气质类型的划分；C选项不是常见的婴儿依恋类型划分；D选项无差别的社会反应，有差别的社会反应、特殊情感联结不属于艾斯沃斯对婴儿依恋类型的划分。2.以下关于放松训练操作过程的叙述，错误的是（）A、放松训练的方法有很多种，但不可以联合使用B、咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练C、咨询室中进行训练应使用专业指导语D、首次进行放松训练时，咨询师应进行示范正确答案：A答案解析：放松训练的方法有很多种，可以联合使用，以达到更好的放松效果。首次进行放松训练时，咨询师应进行示范，让求助者更好地掌握方法；咨询室中进行训练应使用专业指导语，引导求助者进入放松状态；咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练，方便求助者自行练习。3.海德的态度转变理论是A、认知失调论B、社会交换论C、角色理论D、平衡理论正确答案：D答案解析：海德的态度转变理论是平衡理论。该理论重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用，海德认为，在人们的态度系统中，存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力，如果出现不平衡，就会倾向于朝平衡转化。4.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的______的联系。A、道德上B、行为上C、心理上D、认知上正确答案：C答案解析：人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。这种心理联系包括情感、态度、价值观等方面的相互影响，是人际关系的重要组成部分。认知上的联系侧重于对彼此的了解和认识；行为上的联系主要指实际的互动行为；道德上的联系强调道德规范和准则。相比之下，心理上的联系更能准确地体现人际关系的本质特征。5.布洛卡中枢即A、听觉性言语中枢B、视觉性言语中枢C、书写性言语中枢D、运动性言语中枢正确答案：D答案解析：布洛卡中枢又称运动性言语中枢，位于左半球额下回靠近外侧裂的部位。如果这个区域受损，会引发运动性失语症，患者能理解他人言语，但自己不能用言语来表达思想。6.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（）人格障碍A、分裂样B、焦虑性C、偏执性D、强迫性正确答案：D答案解析：强迫性人格障碍以过分要求严格与完美为主要特征。焦虑性人格障碍主要表现为持久和广泛的内心紧张及忧虑体验；偏执性人格障碍以猜疑和偏执为主要特点；分裂样人格障碍表现为情感冷漠及人际关系明显缺陷等。7.弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于：A、现实B、自我C、超我D、冲动正确答案：C答案解析：弗洛伊德认为道德性焦虑中危险来自超我。超我代表着社会道德规范和理想自我，当自我的行为不符合超我的要求时，超我会产生内疚、自责等道德性焦虑，来约束自我的行为。冲动可能会引发现实性焦虑等；自我是协调本我、超我和现实关系的结构；现实引发的是现实性焦虑。8.撤销惩罚物的做法属于（）。A、负惩罚B、正强化C、正惩罚D、负强化正确答案：D答案解析：撤销惩罚物的做法属于负强化。负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。撤销惩罚物就是去掉了一个令人不愉快的东西，从而增加了相关行为再次出现的可能性，符合负强化的定义。9.格式塔心理学主张A、心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B、心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C、心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系D、从整体上来研究心理现象正确答案：D答案解析：格式塔心理学强调从整体上来研究心理现象，反对把意识分析为元素，认为整体不等于部分之和，意识经验不能分解为简单的元素。选项A是机能主义心理学的观点；选项B是构造主义心理学的观点；选项C是行为主义心理学的观点。10.以下关于咨询目标问题的叙述，错误的是（）。A、求助者一般都能提供有效的咨询目标B、咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标C、咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标D、人本主义学派把自我实现作为咨询目标正确答案：A答案解析：咨询目标应该是双方共同商定的，求助者一开始提供的目标可能并不一定有效，需要咨询师引导、分析和共同探讨来确定有效且合适的目标。所以选项A叙述错误。选项B，咨询师确实不能单纯把求助者的快乐、满足作为咨询目标，要更关注其心理成长等；选项C，咨询师不能强行传输正确的价值观；选项D，人本主义学派把自我实现作为咨询目标，这些选项叙述均正确。11.“集体潜意识”概念是_______提出来的。A、霍妮B、沙利文C、佛洛依德D、荣格正确答案：D答案解析：集体潜意识概念是由荣格提出来的。荣格认为集体潜意识反映了人类在以往历史进化过程中的集体经验，它是人类共有的一种潜意识心理现象，包含了许多原型意象，对个体的心理和行为有着深远的影响。而弗洛伊德提出的是潜意识、本我、自我、超我等理论；霍妮主要关注神经症等心理问题及相关理论；沙利文侧重于人际关系对人格发展的影响等理论。12.以下关于保密原则的叙述，错误的是（）。A、专业关系中的全部内容（除保密例外）都应当保密，以此来捍卫求助者的隐私权B、专业中的保密需要说明和确认，不能因求助者的信任和忽略而省略这一工作步骤C、时间上，咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束D、专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价正确答案：C答案解析：时间上，咨询师对专业关系的保密应在专业关系结束后仍需适当保持，而不是仅到咨询结束。A选项，专业关系中的全部内容（除保密例外）都应当保密，以此来捍卫求助者的隐私权，这是正确的保密原则内容；B选项，专业中的保密需要说明和确认，不能因求助者的信任和忽略而省略这一工作步骤，也是合理的；D选项，专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价，符合实际情况。13.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”，咨询师使用的是（）技术。A、解释B、情感表达C、情感反应D、重复正确答案：B答案解析：咨询师表达了自己为求助者所经历事情感到难过的情绪，这属于情感表达技术。情感反应是咨询师对求助者情感的反馈；重复是重复求助者的话语；解释是对求助者的问题等进行分析说明。而这里咨询师是在表达自己的情感，所以是情感表达技术。14.全部社会化的前提是A、语言社会化B、道德社会化C、政治社会化D、性别社会化正确答案：A答案解析：语言社会化是全部社会化的前提。因为语言是人们进行交流和表达思想的工具，只有掌握了语言，个体才能更好地理解社会文化、学习知识、参与社会互动等，从而逐步实现其他方面的社会化。15.通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由，是（）的观点。A、阿德勒B、沙利文C、霍尼D、弗洛姆正确答案：D答案解析：弗洛姆认为通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由。16.内容反应一定是在（）的前提下才可以进行。A、鼓励B、解释C、面质D、倾听正确答案：D答案解析：内容反应是咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给求助者。这需要在认真倾听求助者表述的前提下才能准确进行。解释是对求助者的情况进行分析说明；鼓励主要是增强求助者信心等；面质是指出求助者身上存在的矛盾等，均不是内容反应的前提条件。所以一定是在倾听的前提下才可以进行内容反应。17.企业家属于_______的社会角色。A、功利型B、开放型C、创新性D、表现型正确答案：A答案解析：企业家追求经济利益和实际成果，其社会角色具有功利性，通过经营企业获取利润、创造价值等，所以属于功利型的社会角色。18.在人本主义看来，“存在焦虑”是：A、存在与责任的冲突B、存在与潜能的冲突C、潜能与本能的矛盾D、本能与社会的矛盾正确答案：A19.态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的（）。A、向中度B、方向C、深度D、强度正确答案：D20.MMPI包含的重复题数量是（）个。A、0B、16C、8D、12正确答案：B21.对于咨询师要“善于容纳他人”的意义，正确的理解是（）A、有利于营造和谐的咨询关系B、有利于求助者产生正向移情C、有利于咨询师被求助者接纳D、能体现出咨询师水平和境界正确答案：A22.颞上回受到损伤的人可能出现A、接受性失语症B、失写症C、失读症D、表达性失语症正确答案：A答案解析：颞上回是威尔尼克区所在位置，威尔尼克区主要功能是分辨语音，形成语义，和语言的接受（或印入性语言）有密切的关系。颞上回损伤会引起接受性失语症，患者能听到声音，但不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力。失读症主要是角回受损导致；表达性失语症与布洛卡区损伤有关；失写症与额中回后部接近中央前回手部代表区的部位受损有关。23.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是（）阶段。A、评估B、咨询C、巩固D、诊断正确答案：B答案解析：咨询阶段是心理咨询中最核心、最重要的阶段。在这个阶段，咨询师根据评估诊断阶段所确定的咨询目标，运用专门的心理咨询技术和方法，帮助求助者改变其不适应的认知、情绪或行为，解决其心理问题，促进其人格的成长和发展。诊断阶段主要是对求助者的问题进行判断和评估；巩固阶段是对咨询效果的巩固和强化；评估阶段是对咨询效果等进行评价。所以最核心、最重要的是咨询阶段。24.“心理正常”意味着：A、包含心理不正常在内的心理活动B、包含精神病性症状在内的心理活动C、一切可能的心理活动D、具备正常功能的心理活动正确答案：D25.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，这种人被称为A、外控者B、行动者C、观察者D、内控者正确答案：A答案解析：外控者是指那些认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的人。行动者强调的是具体的行为实施者；观察者侧重于观察行为的人；内控者则认为个人生活中多数事情的结果是由自身的内部因素，如个人的能力、努力等决定的。26.感觉减退多见于：A、抑郁状态B、感染后虚弱状态C、睡眠障碍D、精神运动性抑制正确答案：A27.对于心理咨询师应具有的素质和能力，错误的理解是（）。A、善于容纳他人B、自我修复和觉察能力C、完美无缺的人格D、有强烈的责任心正确答案：C答案解析：心理咨询师应具备良好的心理素质，但并不要求完美无缺的人格。人无完人，咨询师也会有自己的优点和不足，重要的是能够不断自我成长和完善，以更好地帮助来访者。善于容纳他人能让咨询师更好地理解和接纳来访者的不同；强烈的责任心是认真对待咨询工作的保障；自我修复和觉察能力有助于咨询师保持良好的状态并处理自身可能出现的问题。28.根据操作条件反射的原理，要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式的技术是（）A、合理情绪想象技术B、自我管理程序C、合理自我分析D、“停留于此”技术正确答案：B答案解析：自我管理程序是根据操作条件反射的原理，要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式的技术。合理自我分析是一种认知行为疗法的技术，帮助求助者分析不合理信念；“停留于此”技术是帮助求助者在情绪体验中停留，深入感受情绪；合理情绪想象技术是帮助求助者通过想象改变情绪体验的技术。29.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫A、绝对感觉阈限B、最小可觉差C、感受性D、感觉阈限正确答案：C答案解析：感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。绝对感觉阈限是指刚刚能引起感觉的最小刺激量。感觉阈限是指能引起感觉的持续一定时间的刺激量。最小可觉差是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。30.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在（）A、演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展B、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展C、由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展D、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡正确答案：A答案解析：童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展。演绎推理是从一般到特殊的推理；归纳推理是从特殊到一般的推理；类比推理是根据两个或两类对象部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。这几种推理能力在童年期有明显的发展变化，是间接推理能力发展的重要体现。二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1.关于阻抗，下列说法中正确的包括（）。A、出现阻抗属于正常现象，咨询师完全不必在意B、行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从C、精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御D、阻抗本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗正确答案：BCD答案解析：阻抗是心理咨询中经常出现的现象，咨询师需要重视并恰当处理，A选项错误。行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从，B选项正确。精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御，C选项正确。阻抗本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗，D选项正确。2.合理情绪疗法中提出的不合理信念的形式包括（）A、过分概括化B、糟糕至极C、主观推断D、绝对化要求正确答案：ABD答案解析：合理情绪疗法中提出的不合理信念的形式包括绝对化要求、过分概括化和糟糕至极。绝对化要求是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念；过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式；糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性结果的非理性信念。主观推断不属于不合理信念的形式。3.对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于（）A、理论分析B、会谈过程C、心理测验D、临床观察正确答案：BCD4.荣格理论中的原型包括（）。A、自性B、阿尼玛C、面具D、阿尼姆斯正确答案：ABCD答案解析：荣格理论中的原型是一种集体无意识的内容，面具、阿尼玛、自性、阿尼姆斯都属于荣格理论中的原型。面具是个体在社交场合中表现出的符合社会期望的形象；阿尼玛是男性心灵中的女性成分；阿尼姆斯是女性心灵中的男性成分；自性是人格的核心，代表着个体的整体性和统一性。5.对指导技术的正确理解包括（）。A、咨询师直接指示求助者以某种方式行动B、可以不考虑求助者的心理准备C、让求助者真正理解指导的内容D、不强迫求助者执行正确答案：ACD答案解析：指导技术是咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。咨询师使用指导技术时，应让求助者真正理解指导的内容，同时不强迫求助者执行，要充分考虑求助者的心理准备。所以选项B错误，正确答案是ACD。6.刻板动作的特点是：A、反复重复某一动作B、动作违背个人意愿C、常伴随有刻板言语D、能体验到内心痛苦正确答案：AC7.社会环境性压力源的种类包括：A、人际适应问题B、纯社会性问题C、自然条件改变D、物理属性改变正确答案：AB答案解析：社会环境性压力源的种类包括纯社会性问题，如重大社会变革、重要人际关系破裂等；人际适应问题，如与他人交往中的冲突、不和谐等。而自然条件改变属于生物性压力源，物理属性改变属于物理性压力源。8.认知行为治疗的基本假设包括（）。A、人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用B、人们可以通过改变行为来改变认知C、通过改变人的信念、态度或思维，便能改变他们的适应不良行为D、需要同时研究、关注人的内隐行为和外显行为正确答案：AC9.心理咨询师应具备的条件包括（）A、要善于容纳他人B、强烈的助人动机C、自我修复能力D、自我觉察能力正确答案：ACD10.心理咨询师在初诊接待过程中正确的做法包括（）A、间接询问求助者希望得到哪方面的帮助B、初诊接待中应为求助者做出明确的诊断C、避免使用影响言语交流的方言、术语D、初诊接待结束时强调心理咨询保密原则正确答案：ACD答案解析：初诊接待时应间接询问求助者希望得到哪方面的帮助，避免直接逼问。初诊接待中不能为求助者做出明确诊断，对求助者的问题进行初步分析和判断即可。要避免使用影响言语交流的方言、术语，保证交流顺畅。初诊接待结束时要强调心理咨询保密原则，让求助者放心。所以A、C、D选项正确。11.抑郁发作的特点是：A、感觉过敏B、动作减少C、情绪低落D、思维混乱正确答案：BC12.按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于A、生理需要B、缺失性需要C、安全需要量D、生长性需要正确答案：BC答案解析：马斯洛将人的需要分为五个层次，从低到高依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。其中安全需要表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。安全需要属于缺失性需要，缺失性需要是指人在满足这些需要的时候，完全依赖于外界。当这种需要得不到满足时，会直接危及个体的生命。13.合理情绪疗法的人性观认为（）A、人是理性的B、人性本恶C、人也是非理性的D、人性本善正确答案：AC14.关于MMPl，下列说法中正确的是（）。A、包括566个自我报告形式的题目B、量表中设置了20道重复的题目C、施测方法中包括卡片式及手册式D、精神病临床诊断可仅做前399题正确答案：ACD15.以下涉及保密原则问题的叙述，正确的包括（）。A、应告知求助者保密原则并签署知情同意书。B、在教学培训、科普宣传中，应避免使用完整案例C、开展远程专业工作时，应确认求助者的真实身份及联系信息D、可告知求助者其个案记录的保存方式正确答案：ABCD答案解析：保密原则是心理咨询中非常重要的原则。A选项，告知求助者保密原则并签署知情同意书，能让求助者明确知晓自己的隐私会得到保护，增强其对咨询的信任；B选项，在教学培训、科普宣传中避免使用完整案例，可防止求助者信息泄露；C选项，开展远程专业工作时确认求助者真实身份及联系信息，有助于保障保密的有效性；D选项，告知求助者其个案记录的保存方式，也体现了对求助者知情权的尊重以及遵循保密原则，确保记录保存符合保密要求。16.以下各项中属于近期咨询目标的包括（）。A、心理成长B、改变认知C、改善情绪D、改善睡眠正确答案：BC17.根据弗洛伊德的精神分析学说，人格结构包括（）。A、意识B、潜意识C、自我D、超我正确答案：CD答案解析：弗洛伊德的人格结构理论将人格分为本我、自我和超我三个部分。本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则。意识和潜意识不属于人格结构的范畴，所以AB选项错误，CD选项正确。18.维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志包括A、心理活动抽象概括机能的形成和发展B、心理活动的随意机能的形成和发展C、心理活动越发突出个性特征D、心理机能相互作用并重新组合正确答案：ABCD答案解析：维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能有四个标志：一是心理活动的随意机能的形成和发展，个体能随意地控制自己的心理活动；二是心理机能相互作用并重新组合，各种心理机能之间的关系不断变化和整合；三是心理活动抽象概括机能的形成和发展，能够对事物进行抽象的思考和概括；四是心理活动越发突出个性特征，体现出个体独特的心理特点。19.维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是A、模仿是重要的学习来源B、学习和指导的最佳期限C、“最近发展区”思想D、教学应当在发展的前面正确答案：BCD答案解析：维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题包括：“最近发展区”思想，即儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异就是最近发展区；教学应当在发展的前面，教学可以决定智力的发展；学习和指导的最佳期限，对儿童的教育教学必须以生物成熟为前提，又要走在心理机能形成的前面。而模仿是重要的学习来源并不是维果茨基提出的关于教育、教学与心理发展关系的重要问题。20.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括A、社会环境B、同化C、成熟D、经验正确答案：ACD答案解析：皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括成熟、经验、社会环境和平衡化。成熟是指机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统的成熟，为心理发展提供了生理基础；经验包括物理经验和数理逻辑经验，是儿童心理发展的重要源泉；社会环境指社会生活、文化教育、语言等，对儿童心理发展具有重要影响；平衡化是个体在与环境相互作用过程中的自我调节，是心理发展的决定因素。同化是皮亚杰认知发展理论中的一个概念，不属于影响儿童心理发展的基本因素。21.社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是A、观察学习B、社会环境C、替代性强化D、机体成熟正确答案：AC22.语用技能包括A、说的技能B、听的技能C、沟通的手势D、实用性技能正确答案：ABC答案解析：语用技能主要包括听、说、读、写以及沟通时运用的各种手势、表情等辅助手段。听的技能能让个体理解他人话语；说的技能用于表达自己的想法和观点；沟通的手势也是辅助交流表达的重要部分，它们共同构成语用技能。而实用性技能范围较宽泛，不属于语用技能的直接范畴。23.一般适应症候群包括：A、恢复阶段B、康复阶段C、衰竭阶段D、搏斗阶段正确答案：CD24.人格的特性包括（）A、统合性B、独特性C、稳定性D、功能性正确答案：ABCD答案解析：人格具有独特性，每个人的人格都不同；具有统合性，人格是一个完整的整体；具有稳定性，在一定时间和情境下相对稳定；具有功能性，人格会影响人的行为方式和