2025年武汉交通职业学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题带答案解析（夺冠）

2025年武汉交通职业学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题第一部分单选题(50题)1、（难度：容易）——共产主义社会的物质基础是（）

A.比资本主义社会高的社会生产力B.与发达资本主义国家相同的社会生产力C.远远高于以往一切社会的高度发达的社会生产力D.高新技术发达的社会生产力

【答案】：C2、（难度：较难）——“一切以时间、地点、条件为转移”，这一观点是（）

A.机械决定论观点B.形而上学观点C.唯物主义辩证法观点D.唯心主义辩证法观点

【答案】：C3、——货币之所以能执行价值尺度的职能是因为（）

A.它能衡量其它商品价值的大小B.它是社会劳动的产物，本身具有价值C.它具有计量单位D.它是观念上的货币

【答案】：B4、（难度：中等）——“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。‘民以食为天’”。这说明（）

A.人的生理需求是社会历史的基础B.人的本质决定于人的自然属性C.社会发展的根本动力是人的物质欲望D.人们首先必须吃、喝、住、穿、行，才能从事政治、科技、艺术、宗教等等活动

【答案】：D5、（难度：中等）——自然规律与社会规律的区别在于（）

A.自然规律具有客观性和普遍性，社会规律是主观的，没有普遍性B.自然规律有重复性，社会规律没有重复性C.自然规律无阶级性，社会规律有阶级性D.自然规律通过盲目的、自发的力量起作用，社会规律是通过人的活动实现的

【答案】：D6、（难度：容易）——国家垄断资本主义的根本特征在于（）

A.国家垄断资本主义在数量上的优势B.私人垄断资本的主导地位C.国家对经济进行干预和调节D.国私共有的垄断资本

【答案】：C7、（难度：容易）——正确认识资本主义的历史过渡性要（）

A.否定资本主义生产关系的一切改良B.对资本主义采取全面肯定的态度C.借鉴资本主义社会中反映人类文明进步的改良D.借鉴并发展资本主义经济制度

【答案】：C8、（难度：容易）——“必然王国”和“自由王国”是（）

A.空间性概念B.历史性概念C.物质性概念D.时间性概念

【答案】：B9、（难度：容易）——马克思在劳动价值理论上的贡献在于（）

A.创立了劳动价值论B.提出了劳动二重性原理C.提出了生产要素参与价值分配的问题D.扩展了创造价值的劳动的内容和范围

【答案】：B10、（难度：容易）——资本主义工资的本质是（）

A.工人的劳动的报酬B.工人的劳动价格C.工人根据自己提供的劳动量参与分配形式D.劳动力的价值或价格

【答案】：D11、（难度：较难）——“真理是人造的供人使用的工具”的看法是（）

A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.辩证唯物主义D.机械唯物主义

【答案】：A12、（难度：中等）——哲学上的“价值”是指（）

A.人类脑力和体力的耗费B.具有特定属性的客体对于主体需要的意义C.凝结在商品中的无差别的人类劳动D.某种活动的经济效益

【答案】：B13、（难度：中等）——国家垄断资本主义的宏观管理和调节体现的是（）

A.全体劳动人民的利益B.个别金融寡头的经济利益C.垄断资产阶级的整体利益D.国有企业的经济利益

【答案】：C14、（难度：容易）——商品资本和一般的商品根本区别在于（）

A.前者包含剩余价值，而后者则不一定B.前者可用于交换，而后者则不一定C.前者包含抽象劳动，而后者则不一定D.前者本质上反映了一种社会关系，而后者则不一定

【答案】：A15、（难度：中等）——在产业资本循环所经历的阶段中，发生了资本量的变化的阶段是（）

A.购买阶段B.生产阶段C.销售阶段D.实现阶段

【答案】：B16、（难度：容易）——国家的实质是（）

A.征收赋税B.按地区划分它的居民C.一个阶级统治另一个阶级的暴力工具D.维持公共秩序的机关

【答案】：C17、（难度：中等）——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对社会基本矛盾的关系是（）

A.前者和后者相互决定，相互制约B.前者和后者并行不悖C.以后者为基础，推动前者矛盾的解决D.以前者为基础，两者相互制约，相互作用

【答案】：D18、（难度：容易）——资本有机构成提高，是指C.:v中（）

A.C.的比重扩大B.v的比重扩大C.C.与v同比例上升D.C.与v同比例下降

【答案】：A19、（难度：中等）——主体选择是指作为历史主体的人，从自身的需要和知识结构、经验、技能出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。这种观点意味着（）

A.承认主体选择的作用必须否定历史决定论B.承认主体选择的作用与承认历史决定论并不矛盾C.任何一种社会制度的产生都根源于主体的选择D.历史决定论是根本错误的

【答案】：B20、（难度：中等）——“我们从小麦的滋味中尝不出种植小麦的人是俄国的农奴、法国的小农，还是英国的资本家。使用价值虽然是社会需要的对象，因而处在社会联系之中，但是并不反映任何社会生产关系。”从马克思的这段话中，我们可以得出（）

A.使用价值是社会财富的物质内容B.使用价值是商品的自然属性C.使用价值是商品的社会属性D.使用价值是价值的物质承担者

【答案】：B21、（难度：中等）——价值评价是（）

A.一种纯主观的认识活动B.没有任何客观标准的评价C.没有正确与错误区分的评价D.有正确与错误之分的评价

【答案】：D22、——资本主义经济危机的根源（）

A.社会生产和社会需求的矛盾B.无产阶级和资产阶级之间的矛盾C.生产社会化和资本主义私有制的矛盾D.社会生产无政府状况和企业内部有组织性的矛盾

【答案】：C23、（难度：容易）——我国制定的“十二五”计划的根据是（）

A.抽象的可能性B.现实的可能性C.人民群众的愿望D.先进分子的构想

【答案】：B24、（难度：容易）——某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是（）

A.超额剩余价值B.绝对剩余价值C.相对剩余价值D.剩余价值

【答案】：A25、（难度：中等）——马克思主义从广义上说是（）

A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.马克思主义和列宁主义C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

【答案】：A26、（难度：最难）——某企业有一台高精度磨床，价值为20000元，使用年限为10年，目前已使用2年。这时由于生产该种设备的劳动生产率提高，所需社会必要劳动时间减少，其价值降为15000元。此时，这台高精度磨床的物质磨损是（）

A.1000元B.2000元C.3000元D.4000元

【答案】：D27、（难度：中等）——物质的根本属性是（）

A.客观实在性B.运动C.结构性D.层次性

【答案】：A28、（难度：容易）——阶级消灭和国家消亡的实现是在（）

A.社会主义革命B.社会主义初级阶段C.社会主义高级阶段D.共产主义社会

【答案】：D29、（难度：中等）——感觉是认识的起点（）

A.只是形而上学唯物主义的观点B.只是辩证唯物主义的观点C.只是唯心主义的观点D.既可能是唯物主义的观点，又可能是唯心主义观点

【答案】：D30、（难度：中等）——“因果联系是由于人们多次看到的两组现象前后相随而形成的心理习惯”，这一观点是（）

A.相对主义诡变论观点B.唯心主义非决定论观点C.庸俗唯物论观点D.唯物主义决定论观点

【答案】：B31、（难度：中等）——下列选项中正确表达了认识主体的含义的是（）

A.认识的主体是具有感性认识能力的人B.认识的主体是具有理性认识能力的人C.认识的主体是具体的有血有肉的人D.认识的主体是从事社会实践和认识活动的人

【答案】：D32、（难度：较难）——“古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下”这个论断是（）

A.唯物论的观点B.辩证法的观点C.决定论观点D.形而上学的观点

【答案】：D33、（难度：容易）——在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是（）

A.顾客用10元钱可购买5斤苹果B.顾客购买5斤苹果，一周后付款10元C.顾客用10元钱购买了5斤苹果D.顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果

【答案】：C34、——任何事物内部都具有肯定和否定两个方面，否定方面是指（）

A.事物发展的积极方面B.促使事物灭亡的方面C.保持事物存在的方面D.符合事物发展和人的需要的方面

【答案】：B35、（难度：中等）——道德是（）

A.经济基础最集中、最直接的反映B.最抽象的意识形式C.上层建筑的核心D.调整人与人之间关系的行为规范的总和

【答案】：D36、（难度：较难）——以向生产的广度发展为特征的企业扩大再生产属于（）

A.简单扩大再生产B.外延扩大再生产C.循环扩大再生产D.内涵扩大再生产

【答案】：B37、（难度：较难）——人的意识不仅反映客观世界，并且通过实践创造客观世界，这表明人的意识具有（）

A.预见性B.决定性C.对象性D.能动性

【答案】：D38、（难度：容易）——社会总资本扩大再生产的前提条件是（）

A.Ⅰ（v+m）=ⅡC.B.Ⅱ（v+m）＝ⅠC.C.Ⅰ（v+m）>ⅡC.D.Ⅱ（v+m）>ⅠC.

【答案】：C39、——人们由于利益的驱动，疯狂挖掘草原上的植物——“发菜”，严重地破坏了草原植被，造成局部土地沙漠化，这个案例说明（）

A.过分强调人的主观能动性，忽视了客观规律B.过分强调事物的绝对运动，否认事物的相对静止C.只追求人的活动与经济利益直接联系，没有看到眼前活动与生态平衡的长远的间接联系D.只看到物与物之间的联系，没有看到人与人的联系

【答案】：C40、（难度：容易）——资本主义利润率反映（）

A.资本家对工人的剥削程度B.预付总资本的增殖程度C.预付可变资本的增殖程度D.借贷资金的增殖程度

【答案】：B41、（难度：容易）——相对剩余价值的获得是（）

A.靠延长工作日增加剩余劳动时间的结果B.必要劳动时间不变而延长工作日的结果C.个别企业提高劳动生产率的结果D.全社会劳动生产率提高的结果

【答案】：D42、（难度：容易）——从产业资本的职能看，实现商品价值和剩余价值是（）

A.生产资本的职能B.商业资本的职能C.商品资本的职能D.货币资本的职能

【答案】：C43、（难度：中等）——在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是（）

A.人的意识的能动作用B.工具的制造并使用C.自然界自身的作用D.人的实践活动

【答案】：D44、（难度：较难）——某资本家投资100万元，资本有机构成为4：1，m’=100%，一年周转4次，其年剩余价值量和年剩余价值率分别是（）

A.80万，100%B.40万，400%C.40万，100%D.80万，400%

【答案】：D45、（难度：中等）——马克思主义认识论认为，人类认识发展的动力在于（）

A.人类的精神活动B.人类的社会生活C.人类的正确思想路线D.人类的社会实践

【答案】：D46、（难度：较难）——坚持“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”的态度，就是要坚持（）

A.反对书本知识的重要性B.一切从实际出发C.不服从上级的指示和决议D.只承认直接经验

【答案】：B47、（难度：中等）——美国跨越了奴隶社会和封建社会，从原始社会直接过渡到资本主义社会。这说明（）

A.五种社会形态划分的理论是错误的B.社会形态的更替没有规律可以遵循C.它的发展违背了历史发展的客观规律D.它的发展是以世界范围内五种社会形态依次更替为前提的

【答案】：D48、（难度：容易）——社会资本运动包括（）

A.资本生产、流通、分配B.生产和个人消费、资本和商品流通、物质和价值补偿C.商品流通、生产过程、个人消费D.个人消费、价值实现、物质补偿

【答案】：B49、（难度：容易）——货币能够执行价值尺度的职能，因为货币（）

A.有特殊的使用价值B.是商品交换的媒介C.自身也有价值D.可作为支付手段

【答案】：C50、（难度：容易）——列宁说：“所有一切压迫阶级，为了维持自己的统治，都需要两种社会职能：一种是刽子手的职能，另一种是牧师的职能，牧师的使命是安慰被压迫者，给他们描绘一副在保存阶级统治的条件下减少痛苦和牺牲的前景，从而能使他们顺从这种统治。”这段话表明（）

A.资本主义意识形态为劳动人民服务B.劳动人民不能参与国家政权的管理C.资本主义国家的民主制度存在形式上平等和事实上不平等的矛盾D.资本主义意识形态为资本主义社会形态的经济基础服务

【答案】：D第二部分多选题(10题)1、（难度：较难）——实践的中介系统包括：（）

A.人的肢体延长、体能放大的工具系统B.人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统C.进入主体认识和实践范围的各种物质系统D.在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统

【答案】：AB2、（难度：中等）——马克思主义认识论认为，认识的主体与客体之间的关系包括（）

A.实践关系B.认识关系C.价值关系D.主从关系

【答案】：ABC3、（难度：较难）——下列各项正确说明绝对真理和相对真理的关系的有（）

A.相对真理中包含着绝对真理的颗粒B.绝对真理通过相对真理表现出来C.无数相对真理的总和构成绝对真理D.人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程

【答案】：ABCD4、（难度：容易）——自由王国作为历史观的范畴（）

A.泛指人的自由B.主要是指共产主义社会这样一种社会状态C.是指人们摆脱了社会历史的客观必然性的制约而实现了自由D.是指人们摆脱了必然性的奴役，成为自己社会关系的主人

【答案】：BD5、（难度：最难）——孙中山先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明（）

A.知行相互促进B.行先知后C.知行不可分割D.知行合一

【答案】：ABCD6、（难度：中等）——历史杰出人物的产生：（）

A.是适应历史发展的必然要求B.既是必然的又是偶然的C.是偶然的机遇D.与杰出人物自身特点相关

【答案】：ABD7、（难度：中等）——人民群众是历史的创造者，因为人民群众是：（）

A.不受任何社会条件的制约B.社会物质财富的创造者C.社会精神财富的创造者D.社会变革的决定力量

【答案】：BCD8、（难度：较难）——对于同一棵大树，在木匠眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于（）

A.人的感觉受理性指导B.理性认识是感性认识的基础C.已有的认识影