初中物理实验模拟测试题

初中物理实验模拟测试题开篇语物理是一门以实验为基础的学科。实验不仅是物理知识的源泉，更是培养同学们观察能力、动手能力、分析问题和解决问题能力的重要途径。为了帮助同学们更好地掌握初中物理实验的核心技能与方法，熟悉实验探究的基本过程，我们精心编写了这份实验模拟测试题。希望通过这份试题，同学们能够查漏补缺，巩固所学，进一步提升科学探究素养。请同学们在答题过程中，务必仔细审题，联想实验情境，规范作答。---初中物理实验模拟测试题考试时间：45分钟满分：50分注意事项：1.本试题共包含3个实验探究题，涉及力学、光学和电学实验。2.答题时请认真阅读题目要求，结合所学实验知识进行分析和解答。3.注意实验操作的规范性、数据记录的准确性以及实验结论的科学性。实验一：测量固体和液体的密度(16分)某学习小组想通过实验测量一个不规则小石块（不吸水，不溶于水）的密度和一杯盐水的密度。可供选择的实验器材有：托盘天平（带砝码）、量筒、烧杯、细线、水、待测小石块、待测盐水。(1)测量小石块的密度①该小组首先将天平放在水平桌面上，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。(1分)②用调节好的天平测量小石块的质量，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量m=_______g。(2分)③往量筒中倒入适量的水，记下水的体积V₁=20cm³。用细线系好小石块，将其轻轻放入量筒的水中，待小石块静止后，水面上升到如图乙所示的位置，则小石块的体积V=_______cm³。(2分)④根据以上数据计算出小石块的密度ρ=_______kg/m³。(2分)⑤若该小石块具有吸水性，那么用此方法测得的小石块密度与真实值相比会_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），请简述理由。(3分)(2)测量盐水的密度该小组设计了以下实验步骤：A.用天平测出空烧杯的质量m₁；B.在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m₂；C.将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；D.根据公式ρ=(m₂-m₁)/V计算出盐水的密度。①请指出以上步骤中可能导致测量结果偏大的原因。(2分)②请你将上述实验步骤进行优化，写出优化后的步骤顺序（用字母表示），并说明优化的好处。(4分)实验二：探究平面镜成像的特点(14分)如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，竖立的薄玻璃板下方放一张白纸，再准备两支相同的蜡烛A和B、刻度尺、铅笔和光屏。(1)实验中选择薄玻璃板代替平面镜，目的是为了便于确定_______。(2分)(2)选取两支完全相同的蜡烛A和B，目的是为了比较像与物的_______关系。(2分)(3)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。此操作过程中，眼睛应该在玻璃板的_______（选填“前”或“后”）侧观察。(2分)(4)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是_______像。(2分)(5)实验中，若发现蜡烛B不能与蜡烛A的像完全重合，可能的原因是什么？（写出一条即可）(2分)(6)为了得到普遍规律，接下来应该如何操作？(2分)(7)如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动，像的大小将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(2分)实验三：测量小灯泡的电功率(20分)某同学要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为10Ω）的额定功率和实际功率。实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、滑动变阻器（规格为“20Ω1A”）、开关各一个，导线若干。(1)请用笔画线代替导线，将图丙中的实物电路连接完整。（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮）(3分)(2)连接电路时，开关应处于_______状态，滑动变阻器的滑片P应置于_______（选填“最左端”或“最右端”）。(2分)(3)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压。若电路中只有一处故障，该故障可能是_______。(2分)(4)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图丁所示，则通过小灯泡的电流为_______A，小灯泡的额定功率为_______W。(3分)(5)该同学还想探究小灯泡亮度与实际功率的关系，于是移动滑片P，使电压表的示数分别为2V和3V，并记录对应的电流表示数，计算出实际功率。实验发现，电压表示数越大，小灯泡越亮，其实际功率越_______。(1分)(6)实验中，滑动变阻器的作用除了保护电路外，主要是_______。(2分)(7)若实验中电压表0~3V量程损坏，但0~15V量程完好，其他器材不变。请在不改变电路连接方式的前提下，设计一个能测量小灯泡额定功率的方案。简要说明操作步骤和测量原理。(4分)(8)小明同学在实验结束后，将电流表和电压表的示数描绘出I-U图像，发现该图像不是一条直线，其原因是_______。(3分)---参考答案与评分标准（简要提示）实验一：测量固体和液体的密度(1)①右②(根据图示读数)③(根据图示读数，V₂-V₁)④m/V(注意单位换算)⑤偏大，因为石块吸水导致测得的体积偏小。(2)①烧杯内壁残留盐水，导致测得的体积偏小，密度偏大。②优化步骤：B、C、A、D(或B、C、A)。好处：可以减小因烧杯内壁残留液体而造成的体积测量误差。实验二：探究平面镜成像的特点(1)像的位置(2)大小(3)前(4)不能，虚(5)玻璃板没有竖直放置(或玻璃板太厚等)(6)改变蜡烛A的位置，多次重复实验(7)不变实验三：测量小灯泡的电功率(1)（注意电流表、电压表量程选择，滑动变阻器接线柱选择）(2)断开，最左端(3)小灯泡断路(4)2.5，(根据图示读数)，P=UI(5)大(6)改变小灯泡两端的电压和通过的电流(7)将电压表并联在滑动变阻器两端，移动滑片，使电压表示数为6V-2.5V=3.5V，读出电流表示数。(8)小灯泡的电阻随温度的升高而增大。---