小学元宵节活动方案

小学元宵节活动方案一、活动背景与意义元宵节作为中华民族的传统佳节，承载着深厚的文化底蕴和美好的民俗寓意。为引导我校学生深入了解传统节日，感受中华优秀传统文化的魅力，丰富校园文化生活，增进师生间的情感交流，特策划举办本次“我们的节日·元宵节”系列活动。旨在通过亲身体验和互动参与，让学生在欢乐祥和的氛围中学习民俗知识，传承文化基因，培养民族自豪感和文化认同感。二、活动主题喜乐元宵，传承民俗——我们的节日真精彩三、活动目标1.认知目标：使学生了解元宵节的由来、传统习俗（如赏灯、猜灯谜、吃元宵、舞龙舞狮等）及其文化内涵。2.情感目标：通过参与活动，体验节日的欢乐气氛，感受亲情、友情和集体温暖，培养热爱传统文化的情感。3.能力目标：提高学生的动手实践能力（如制作灯笼、绘制灯谜）、思维能力（如猜灯谜）及合作交往能力。4.文化目标：弘扬中华优秀传统文化，推动校园文化建设，让学生在潜移默化中接受文化熏陶。四、活动对象全体在校学生、教职员工五、活动时间元宵节前一周至元宵节当天（具体活动时间可根据学校实际情况安排）六、活动地点学校操场、教室、多功能报告厅、校园走廊等七、活动准备1.学校层面：*成立活动领导小组，明确各部门职责，制定详细活动流程和安全预案。*营造节日氛围：在校园内悬挂灯笼、彩带，张贴与元宵节相关的宣传画、古诗词等。*准备活动所需物资：灯笼制作材料（彩纸、竹篾/细铁丝、胶水、绳子、LED小灯等）、灯谜条、奖品（小文具、小零食等）、背景音乐（传统民乐）、摄影摄像设备。*安排专人负责活动的组织、协调、宣传及摄影报道。2.教师层面：*班主任利用班会课或语文课，向学生介绍元宵节的来历、传说、习俗等知识，可结合图片、视频等资料，增强趣味性。*各班级根据学校统一安排，组织学生进行灯笼制作、灯谜创作等准备工作。*教师提前学习相关民俗知识，以便更好地指导学生。3.学生层面：*在教师指导下，了解元宵节文化，积极参与灯笼制作、灯谜创作等活动。*鼓励学生与家长共同参与部分准备工作，如和家长一起了解元宵节习俗，或在家长协助下准备灯笼制作材料。八、活动内容与流程（一）“元宵知多少”——文化学习篇（活动前一周）1.主题班会：各班级召开“话说元宵”主题班会，通过故事讲解、知识问答、观看民俗纪录片等形式，让学生系统了解元宵节。2.文化角布置：各班利用教室学习园地，开辟“元宵文化角”，展示学生收集的元宵节资料、诗词、绘画作品等。3.“我家的元宵节”征文/绘画征集：鼓励学生用文字或画笔记录自己家过元宵节的情景或对元宵节的理解，优秀作品在校园内展示。（二）“巧手做灯笼”——实践创作篇（活动前三天完成制作）1.灯笼制作比赛：以班级为单位，组织学生利用环保材料（如纸盒、塑料瓶、红包等）制作元宵节灯笼。要求灯笼主题鲜明、造型美观、富有创意，并能安全点亮（建议使用LED电子灯）。2.灯笼展评：将各班制作的优秀灯笼统一悬挂在校园指定区域（如走廊、操场周边），进行集中展示和评比，评选出“最佳创意奖”、“最佳工艺奖”、“最美造型奖”等。（三）“欢欢喜喜闹元宵”——游园体验篇（元宵节当天下午或晚上）1.活动启动仪式：*地点：学校操场或多功能报告厅*流程：校长致辞，宣布活动开始；师生代表发言；可安排简短的民俗表演，如舞龙舞狮（可邀请专业团队或由学生社团表演）、民乐演奏等，营造热闹氛围。2.“灯谜猜猜乐”：*在灯笼展示区或指定区域悬挂灯谜条，供学生猜射。*学生猜到谜底后，可到指定兑奖处核对答案，猜对者获得小奖品。*谜面内容应通俗易懂，兼顾知识性与趣味性，难度适合小学生认知水平。可包含字谜、成语谜、生活常识谜、校园事物谜等。3.“赏灯游园会”：*学生自由观赏悬挂的各式灯笼，欣赏同学们的创作成果。*可安排“灯笼巡游”环节，由学生代表提着自制灯笼在校园内巡游展示。4.“民俗小体验”：*品元宵：学校食堂准备少量元宵，学生有序品尝，感受节日美食。（注意食品安全和分量控制）*画糖画/捏面人：邀请民间艺人进校园，现场展示糖画、捏面人等传统手艺，学生可观摩体验。*传统游戏：设置投壶、套圈等简单的传统游艺项目，增加游园乐趣。5.“元宵喜乐会”文艺表演（可选）：*组织学生进行与元宵节相关的文艺节目表演，如歌曲、舞蹈、小品、朗诵等，展现学生风采。（四）“元宵记忆”——总结分享篇（活动后一天）1.活动回顾：利用晨会或班会时间，各班回顾本次元宵节活动的精彩瞬间，分享活动心得。2.成果展示：将活动过程中的照片、视频剪辑成短片，在校园电视台或宣传栏播放、展示。3.总结表彰：对在各项活动中表现突出的班级和个人进行表彰奖励。九、安全预案1.活动前：对活动场地进行全面安全检查，排除安全隐患；对学生进行安全教育，强调活动纪律和注意事项，特别是用火用电安全（如灯笼照明）、人员密集处的秩序维护。2.活动中：*合理安排活动区域，避免拥挤、踩踏。*配备足够的教师和工作人员进行现场组织、引导和安全巡视。*设立临时医疗点，配备常用药品和急救人员。*猜灯谜、赏灯等环节，确保灯光充足，地面干燥无障碍物。3.活动后：组织学生有序离场，清理活动现场，检查水电安全。十、活动宣传与总结1.前期宣传：通过校园广播、宣传栏、微信公众号、家长会等方式，向师生和家长宣传本次活动，营造良好氛围，鼓励积极参与。2.过程记录：安排专人负责活动全程的摄影、摄像，记录精彩瞬间。3.后期总结：活动结束后，及时撰写活动总结报告，包括活动概况、成效、经验、不足及改进建议等，并将活动资料（文字、图片、视频）整理归档。十一、温馨提示1.各班级在组织活动时，要注重学生的全员参与，确保每个孩子都能体验到节日的快乐。2.鼓励创新，在传统习俗的基础上，融入时代元素和学生喜闻乐见的形式。3.强调“安全第一”，所有活动均需在确保安全的前提