学校卫生管理各种制度

PAGE学校卫生管理各种制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生身体健康，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校管辖范围内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区等。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强卫生宣传教育、环境卫生整治、食品卫生监管等措施，预防各类疾病的发生和传播。2.全面管理原则涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、健康教育等，实行全方位管理。3.责任到人原则明确各部门、各岗位在学校卫生管理工作中的职责，做到责任落实，任务到人。4.持续改进原则不断总结经验，查找问题，持续完善学校卫生管理制度和措施，提高卫生管理水平。二、环境卫生管理制度（一）校园环境卫生标准1.校园地面整洁，无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹等垃圾，无污水、积水。2.道路、广场、操场等硬化地面保持干净，无杂物堆积。3.绿化区域内无杂草丛生，树木、花卉生长良好，定期修剪，无病虫害。4.建筑物外立面清洁，无污渍、灰尘，门窗玻璃明亮。5.公共区域的墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘、污渍。6.垃圾桶、果皮箱等环卫设施定期清理、消毒，周围无垃圾散落。（二）环境卫生清扫与保洁1.建立环境卫生清扫制度，明确各区域的清扫责任人及清扫频次。教学区每天上午、下午各清扫一次，课间进行保洁。办公区每天上班前、下班后各清扫一次，工作时间内保持整洁。生活区每天清扫一次，定期进行全面卫生大扫除。运动区在使用前后进行清扫，每周进行一次全面清洁。2.清扫作业应按照先地面、后墙壁、再门窗的顺序进行，做到无死角、无遗漏。3.保洁人员应及时清理垃圾，保持垃圾桶、果皮箱等垃圾容器的清洁，垃圾日产日清，严禁垃圾堆积。4.对校园内的公共区域，如楼梯扶手、栏杆、窗台等，应定期擦拭，保持干净。（三）环境卫生检查与考核1.成立学校环境卫生检查小组，负责对校园环境卫生状况进行定期检查和不定期抽查。2.检查内容包括环境卫生标准执行情况、清扫保洁工作落实情况等。3.检查小组应制定详细的检查记录表格，对检查结果进行如实记录，并及时反馈给相关责任人。4.对于环境卫生不达标的区域，应下达整改通知书，明确整改要求和期限，督促责任人及时整改。5.将环境卫生检查结果纳入学校对各部门、各班级的考核内容，对环境卫生工作表现突出的部门和班级进行表彰和奖励，对不达标的进行通报批评，并视情节轻重给予相应的处罚。三、食品卫生管理制度（一）食品卫生安全责任1.学校校长是学校食品卫生安全的第一责任人，全面负责学校食品卫生安全工作。2.学校食堂应配备专职或兼职食品安全管理人员，负责食堂食品卫生管理工作。3.食品采购、储存、加工、销售等环节的工作人员应严格遵守食品卫生操作规程，确保食品卫生安全。（二）食品采购与索证索票1.学校食堂应从具有合法资质的食品生产经营单位采购食品及原料，严禁采购无资质、无检验检疫证明的食品。2.采购食品时，应向供应商索取食品生产许可证、营业执照、产品合格证明、检验检疫证明等相关证件，并留存复印件备查。3.建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息，做到账物相符。（三）食品储存与加工1.食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品霉变、变质。2.食品仓库应设置防鼠、防虫、防潮等设施，定期清理库存食品，及时处理过期、变质食品。3.食品加工过程应严格遵守食品加工操作规范和卫生要求，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。4.加工食品应烧熟煮透，确保食品中心温度达到70℃以上，严禁加工销售腐败变质、有毒有害食品。5.食品加工操作人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生，操作前应洗手消毒。（四）食品销售与留样1.学校食堂应在规定的时间内为师生提供安全、卫生、营养的饭菜，严禁向师生销售不符合食品卫生标准的食品。2.每餐供应的各种食品应进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，冷藏温度应控制在0℃8℃，留样时间不少于48小时，每个品种留样量不少于125g。3.留样食品应做好记录，包括留样食品名称及数量、留样时间、留样人员等信息。（五）食品卫生监督与检查1.学校应定期对食堂食品卫生状况进行自查自纠，发现问题及时整改。2.学校应主动接受卫生行政部门、食品药品监管部门等相关部门的监督检查，积极配合做好食品卫生安全工作。3.对于违反食品卫生管理制度的行为，应依法依规进行严肃处理，情节严重的追究相关人员的法律责任。四、饮用水卫生管理制度（一）饮用水水源管理1.学校应确保饮用水水源的安全可靠，优先选用市政供水或自备井供水，并取得卫生行政部门颁发的卫生许可证。2.加强对饮用水水源的保护，设置水源保护标志，防止水源受到污染。3.定期对饮用水水源进行水质检测，确保水质符合国家规定的生活饮用水卫生标准。（二）饮用水设施管理1.学校应配备完善的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行维护保养，确保设施正常运行。2.饮用水设施应安装在清洁、通风良好的场所，周围环境应保持干净卫生。3.对饮用水设施应定期进行清洗消毒，清洗消毒人员应具备相应的卫生知识和技能，清洗消毒后应做好记录。（三）饮用水卫生监督与检测1.学校应建立饮用水卫生管理制度，明确专人负责饮用水卫生管理工作。2.定期对饮用水水质进行检测，检测结果应记录在案，并向师生公布。3.如发现饮用水水质异常或受到污染，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，同时及时报告卫生行政部门。五、传染病防控管理制度（一）传染病防控工作机制1.成立学校传染病防控工作领导小组，负责组织领导学校传染病防控工作。2.制定学校传染病防控工作应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。3.建立健全传染病疫情报告制度，确保疫情信息及时、准确、畅通。（二）传染病预防措施1.加强健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我保护意识和能力。2.做好校园环境卫生整治，定期进行消毒杀菌，保持校园环境清洁卫生。3.加强通风换气，保持教室、宿舍、办公室等场所空气流通。4.严格执行学生健康体检制度，及时发现和掌握学生的健康状况。5.加强对因病缺勤学生的追踪管理，及时了解学生的病情和病因。（三）传染病疫情报告与处置1.学校发现传染病疫情后，应立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并按照应急预案进行处置。2.配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作，落实各项防控措施。3.对传染病患者应及时隔离治疗，对密切接触者应进行医学观察，防止疫情扩散。4.在传染病疫情期间，应加强对校园的管控，限制人员聚集，避免交叉感染。六、健康教育制度（一）健康教育目标1.普及卫生知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。2.培养师生良好的卫生习惯和健康行为，促进师生身心健康发展。（二）健康教育内容1.普及常见疾病的防治知识，如感冒、咳嗽、腹泻、近视等。2.传授个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的知识和技能。3.开展心理健康教育，培养师生良好的心理素质和应对能力。4.宣传健康生活方式，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等。（三）健康教育实施1.将健康教育纳入学校教学计划，保证每周有一定的健康教育课时。2.采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传栏、黑板报、校园广播等。3.定期组织师生参加健康体检和健康咨询活动，为师生提供个性化的健康指导。（四）健康教育效果评估1.建立健康教育效果评估机制，定期对师生的健康知识知晓率、健康行为形成率等进行评估。2.根据评估结果，及时调整健康教育内容和方式，不断提高健康教育效果。七、突发公共卫生事件应急预案（一）应急组织机构与职责1.成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。2.明确应急处置领导小组及各成员的职责，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效地开展应急处置工作。（二）监测与预警1.建立健全突发公共卫生事件监测体系，及时收集、分析、报告相关信息。2.制定突发公共卫生事件预警机制，根据监测信息及时发布预警信息，采取相应的防控措施。（三）应急响应1.当学校发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，按照规定的程序和要求进行应急处置。2.应急处置措施包括现场救援、隔离观察、疫情报告、消毒杀菌、物资保障等，确保师生生命安全和身体健康。3.及时向上级主管部门和当地政府报告事件进展情况，配合相