学校控烟领导小组及工作职责

学校控烟领导小组及工作职责学校作为培育青少年健康成长的重要场所，其环境对学生身心健康有着直接而深远的影响。烟草危害是全球公认的公共卫生问题，校园控烟工作不仅是保障师生健康权益的内在要求，更是营造文明、清洁、和谐校园环境的重要举措。为确保校园控烟工作落到实处、取得实效，成立学校控烟领导小组并明确其工作职责，是构建系统化、常态化控烟管理机制的关键环节。一、学校控烟领导小组的构成与设立学校控烟领导小组的设立，旨在建立一个权责清晰、协调联动的工作核心，统筹推进校园控烟各项工作。其成员构成应具有广泛代表性和责任关联性，以确保决策的科学性和执行的高效性。领导小组构成通常应包括以下关键成员：组长由学校校长或主要负责人担任，以体现学校对控烟工作的高度重视和全面领导；副组长可由分管德育、后勤或安全工作的副校长担任，协助组长具体协调和推进工作；成员则应涵盖学校各处室负责人（如德育处、教务处、总务处、医务室、团委、学生会等）、年级组长、班主任代表、教师代表、学生代表，必要时可邀请家长委员会代表或社区卫生服务中心专业人员参与。这种多部门、多层次的人员构成，能够确保控烟工作在学校各个层面得到有效渗透和执行。领导小组下设办公室，负责日常控烟工作的组织、协调、记录与反馈，办公室主任一般由德育处或校办公室主任兼任，以便于工作的统筹和落实。二、学校控烟领导小组的核心工作职责学校控烟领导小组肩负着规划、组织、指导、监督全校控烟工作的重要使命，其工作职责应具体、明确，覆盖控烟工作的各个方面。（一）统筹规划与制度建设领导小组首要职责是根据国家及地方关于公共场所控烟的法律法规、政策要求，结合本校实际情况，制定符合学校特点的控烟工作中长期规划和年度工作计划。同时，负责组织制定和完善校园控烟管理办法、奖惩制度等一系列规章制度，明确校内禁止吸烟的区域、对违规吸烟行为的处理流程以及对控烟工作先进个人或集体的表彰办法，为校园控烟工作提供坚实的制度保障。（二）宣传教育与氛围营造积极开展形式多样、内容丰富的控烟宣传教育活动是领导小组的核心任务之一。这包括：组织开展控烟主题班会、知识讲座、征文比赛、手抄报展览、校园广播、宣传栏等多种形式的宣传活动，普及烟草危害知识，提高全体师生对控烟重要性的认识，培养学生不吸烟、拒吸二手烟的健康意识和行为习惯。同时，要在校园内显著位置张贴醒目的禁烟标识，营造“人人参与控烟、人人支持控烟”的良好氛围，使控烟成为全体师生的自觉行动。（三）日常管理与监督检查建立健全校园控烟日常巡查与监督机制是确保控烟工作实效的关键。领导小组需明确各部门、各区域的控烟责任人，落实“谁主管、谁负责”的原则。组织相关人员（如教师值日岗、学生志愿者、后勤人员等）对校园公共区域、教学楼、办公室、会议室、卫生间、食堂、宿舍等重点场所进行定期与不定期的控烟巡查，及时发现和劝阻吸烟行为。对违反控烟规定的师生员工或外来人员，应依据学校控烟管理制度进行耐心教育和恰当处理，并做好相关记录。（四）环境建设与支持服务（五）培训指导与经验交流定期组织对控烟骨干、班主任、学生志愿者及相关工作人员的培训，提升其对控烟政策法规的理解、控烟知识的掌握以及劝阻吸烟技巧的运用能力。同时，领导小组应积极关注国内外校园控烟工作的先进经验和做法，组织开展校内控烟工作经验交流活动，推广有效的控烟管理模式和方法，持续改进本校控烟工作。（六）应急处置与信息反馈建立控烟工作中的问题反馈与应急处置机制。领导小组要畅通师生反映控烟问题的渠道，对师生举报的吸烟行为或控烟工作中存在的漏洞，应及时组织核查处理。对于控烟工作中出现的突发情况或疑难问题，要能够迅速响应，妥善处置，确保校园控烟秩序稳定。（七）档案管理与工作总结领导小组办公室应负责做好控烟工作各类档案资料的收集、整理、归档工作，包括控烟工作计划、制度文件、宣传教育材料、巡查记录、奖惩记录、工作总结等，确保控烟工作有迹可循、有据可查。定期对校园控烟工作进行总结评估，分析存在的问题与不足，提出改进措施，并向学校决策层和上级主管部门汇报工作进展情况。学校控烟领导小组的有效运作，是校园控烟工作取得成功的前提和保障