职业培训学校管理制度汇编

职业培训学校管理制度汇编第一章总则第一条宗旨与依据为规范本校办学行为，保障教学质量，维护学校、教师及学员的合法权益，促进学校健康、可持续发展，依据国家相关法律法规及教育行政部门的要求，结合本校实际情况，特制定本制度汇编。本汇编旨在构建权责清晰、管理有序、运转高效的内部管理体系，确保各项工作有章可循、有据可依。第二条适用范围本制度汇编适用于本校所有教职工、学员，以及与学校教学、管理、服务等活动相关的单位和个人。学校各项工作均应遵循本制度的规定。第三条办学理念学校坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，秉持“以人为本、质量立校、特色发展、追求卓越”的办学理念，致力于培养具备扎实专业技能和良好职业素养的应用型人才。第二章行政管理第四条校长负责制学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学和行政管理工作，行使决策权、指挥权和人事管理权。副校长及其他行政管理人员协助校长开展工作，对校长负责。第五条部门设置与职责学校根据办学规模和管理需要，合理设置行政管理部门、教学教研部门及后勤服务部门。各部门应明确职责分工，制定工作细则，确保高效协作。部门负责人应定期向校长汇报工作。第六条会议制度学校建立健全校务会议、行政会议、教学工作会议、教职工代表会议等各类会议制度。会议应遵循民主集中制原则，注重实效，做好会议记录，并对决议事项进行跟踪落实。第七条公文与档案管理学校行政公文的起草、审核、印发、传阅应规范有序。各类档案（包括行政档案、教学档案、学员档案、财务档案等）应指定专人负责，按照规定进行收集、整理、归档、保管和利用，确保档案的完整性、安全性和可查阅性。第八条印章管理学校各类印章由专人保管，严格按照用印程序使用。使用公章须经校长或其授权人批准，并进行登记备案。严禁私自刻制、伪造、出借印章。第九条后勤与资产管理学校后勤工作应围绕教学中心，做好校舍维护、物资采购、安全保卫、环境卫生等服务保障工作。学校资产（包括固定资产、教学设备、图书资料等）应建立台账，明确管理责任，定期清查盘点，防止资产流失和损坏。第三章教学管理第十条教学计划与大纲学校应根据国家职业标准、行业发展需求及学员特点，科学制定和实施教学计划。教学大纲应明确课程目标、教学内容、学时分配、教学方法及考核标准，体现职业性、实践性和应用性。教学计划和大纲的制定与修订需经教学管理部门审核，报校长批准后执行。第十一条课程与教材管理学校应根据教学计划开设相应课程，积极开发和引进优质课程资源。教材的选用应坚持先进性、适用性和权威性原则，优先选用国家规划教材、行业推荐教材或自编特色教材。教材的采购、发放、回收应规范管理。第十二条教学实施与过程管理教师应严格按照教学大纲和进度开展教学活动，认真备课、授课，注重理论与实践相结合，积极采用案例教学、项目教学、情景模拟等多种教学方法，激发学员学习兴趣。教学管理部门应加强对教学过程的监督与检查，定期组织听课、评课活动。第十三条实训基地管理实训基地是培养学员实践能力的重要场所。学校应加强实训基地的建设与管理，配备必要的实训设备、工具和耗材，建立健全安全操作规程和管理制度。实训指导教师应切实负起责任，确保实训教学安全有序进行，提高学员的动手操作能力。第十四条教学质量监控与评估学校建立教学质量监控体系，通过定期检查、学员反馈、教师互评、社会评价等多种方式，对教学质量进行全过程监控与评估。对评估中发现的问题，应及时分析原因，提出改进措施，并跟踪整改效果，持续提升教学质量。第十五条教学研究与改革学校鼓励教师积极参与教学研究与改革活动，定期组织教研活动、教学研讨会，推广先进的教学经验和方法。支持教师开展课程建设、教材开发、教学手段创新等方面的探索与实践，不断提升学校的整体教学水平。第四章师资管理第十六条教师聘用与资质学校应建立科学合理的教师聘用机制，严把教师入口关。教师应具备相应的教师资格、专业技术职务任职资格和丰富的实践经验。对于专业课教师，应优先聘用具有行业一线工作经历的“双师型”教师。聘用程序应规范透明，签订劳动合同。第十七条教师职责与权利教师应忠诚党的教育事业，遵守职业道德规范，教书育人，为人师表。认真履行教学计划，完成教学任务，关爱学员，因材施教。教师享有教学自主权、学术研究权、参加培训进修权等合法权利，学校应保障教师的正当权益。第十八条教师考核与评价学校建立健全教师考核评价机制，考核内容包括职业道德、教学态度、教学能力、教学效果、教研成果等。考核结果作为教师续聘、评优评先、职称晋升、薪酬调整的重要依据。考核应坚持客观公正、民主公开的原则。第十九条教师培训与发展学校应制定教师培训计划，鼓励和支持教师参加各类业务培训、专业技能提升、行业实践锻炼等活动，不断更新知识结构，提高专业素养和教学能力。建立教师专业发展档案，记录教师的成长历程。第二十条师德师风建设学校将师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，加强对教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。对违反师德师风的行为，应视情节轻重予以批评教育、通报批评直至纪律处分。第五章学员管理第二十一条招生与入学学校应依法依规开展招生工作，招生简章和广告内容应真实准确，不得夸大宣传。招生人员应热情服务，耐心解答学员咨询。学员入学时，应按规定办理报名手续，提交相关证明材料，学校对学员资格进行审核。第二十二条学籍管理学校应为学员建立学籍档案，记录学员的基本信息、学习情况、考核成绩、奖惩记录等。严格执行学籍管理规定，办理学员的入学、转学、休学、复学、结业等手续。第二十三条学员行为规范学校应制定学员行为规范，引导学员遵守国家法律法规、学校规章制度和社会公德，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参与学校组织的各项活动。对表现优秀的学员给予表彰奖励，对违反纪律的学员进行批评教育，情节严重者按规定予以处理。第二十四条学员考勤与纪律学员应按时上课，遵守课堂纪律。学校实行考勤制度，由任课教师负责点名。对无故缺勤、迟到、早退的学员，应及时进行教育；累计缺勤达到一定学时者，按学校规定处理，直至取消其学习资格。第二十五条考核与结业学校按照教学计划和课程要求，对学员进行平时考核、阶段考核和结业考核。考核方式应多样化，注重过程性评价和能力评价。考核合格的学员，颁发相应的结业证书或培训合格证书。第二十六条学员服务与反馈学校应建立健全学员服务体系，为学员提供学习咨询、生活帮助、就业指导等服务。畅通学员意见反馈渠道，认真听取学员对教学、管理和服务的意见与建议，及时改进工作。第六章财务与资产管理第二十七条财务管理原则学校财务管理应严格执行国家财经法律法规和制度，坚持“量入为出、收支平衡、统筹兼顾、保证重点”的原则，规范财务行为，提高资金使用效益。第二十八条预算管理学校应根据年度发展计划和办学任务，科学编制年度财务预算。预算编制应做到全面、真实、准确，经校务会议审议通过后执行。预算执行过程中，如需调整，应按规定程序报批。第二十九条收入管理学校各项收入（包括学费、培训费、政府补助、社会捐赠等）应全部纳入学校财务统一核算和管理，开具合法票据，严禁私设“小金库”或坐收坐支。第三十条支出管理学校各项支出应符合预算规定和财务制度，严格执行审批程序。大额支出须经校务会议集体研究决定。原始凭证应真实、合法、完整，严禁虚列支出、虚报冒领。第三十一条资产管理学校应建立健全资产管理制度，对固定资产、流动资产、无形资产等进行分类管理。资产的购置、验收、登记、领用、维护、处置等环节应规范操作，确保资产安全完整，提高使用效益。定期进行资产清查盘点，做到账账相符、账实相符。第三十二条财务监督与审计学校应建立内部财务监督机制，定期对财务收支情况进行检查。自觉接受上级主管部门和审计机构的监督与审计。财务人员应严格履行职责，对违反财经纪律的行为予以抵制和报告。第七章安全管理第三十三条安全责任学校实行安全工作校长负责制，明确各部门、各岗位的安全职责，层层落实安全责任制。建立健全安全工作领导小组，定期研究和部署安全工作。第三十四条安全教育学校应将安全教育纳入教学计划和日常管理，定期对教职工和学员进行消防安全、用电安全、交通安全、食品安全、网络安全、人身财产安全及应急处置等方面的教育，提高安全防范意识和自我保护能力。第三十五条设施安全学校应对校舍建筑、消防设施、电气设备、实训设备、体育器材等进行定期检查、维护和保养，及时消除安全隐患。确保疏散通道、安全出口畅通，消防器材完好有效。第三十六条消防安全管理严格执行消防安全管理规定，落实消防安全措施。定期组织消防检查和消防演练。严禁在教学区、宿舍区违规使用明火和电器设备。第三十七条实训安全管理加强实训教学过程中的安全管理，制定详细的安全操作规程，对学员进行岗前安全培训。实训指导教师应全程监督，确保学员按规程操作。配备必要的安全防护用品和应急救援器材。第三十八条应急预案与处置学校应针对可能发生的突发事件（如火灾、地震、疫情、意外伤害等）制定应急预案，明确应急组织机构、职责分工、处置程序和保障措施。定期组织应急演练，提高应急处置能力。发生突发事件时，应立即启动预案，妥善处置，并按规定上报。第三十九条信息安全管理学校应加强信息系统安全管理，保护学员和教职工的个人信息安全，防止信息泄露、丢失和篡改。定期进行信息安全检查和风险评估，做好数据备份和恢复工作。第八章