2025秋浙教版科学九年级上册期末试题_第1页
2025秋浙教版科学九年级上册期末试题_第2页
2025秋浙教版科学九年级上册期末试题_第3页
2025秋浙教版科学九年级上册期末试题_第4页
2025秋浙教版科学九年级上册期末试题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

亲爱的同学们,经过一个学期的辛勤耕耘,是时候检验我们的学习成果了。这份试卷将帮助你回顾本学期所学的科学知识,展示你的科学素养和解决问题的能力。请仔细审题,认真作答,相信你一定能发挥出最佳水平!卷首语科学探索永无止境,从微观粒子到宏观宇宙,从生命奥秘到物质变化,我们一直在路上。本次检测旨在考察你对本学期科学核心概念的理解、科学方法的运用以及知识迁移的能力。请保持冷静,细致分析,让我们一起在科学的海洋中扬帆远航。考试时间:90分钟满分:100分---一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于物质构成的说法中,正确的是()A.物质都是由分子构成的B.原子是保持物质化学性质的最小微粒C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的D.分子的质量一定比原子的质量大2.化学变化的本质特征是()A.有新物质生成B.发光发热C.颜色改变D.状态变化3.下列实验操作规范的是()A.用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯B.为节约药品,实验剩余的药品应放回原瓶C.给试管里的液体加热时,试管口不要对着自己或他人D.用托盘天平称量时,将药品直接放在左盘上4.关于金属的性质,下列说法错误的是()A.大多数金属具有良好的导电性和导热性B.金属的活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用C.“真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定D.所有金属都能与稀盐酸反应产生氢气5.人体是一个统一的整体,各系统之间相互联系,密切配合。下列关于人体生理活动的叙述,错误的是()A.血液循环系统为全身细胞输送氧气和营养物质B.呼吸系统与外界进行气体交换,为生命活动提供氧气C.消化系统将食物中的营养物质全部吸收进入血液D.泌尿系统能排出体内产生的代谢废物和多余水分6.下列关于力和运动的说法,正确的是()A.物体不受力的作用时,一定处于静止状态B.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用C.物体受到力的作用,运动状态一定改变D.力是维持物体运动的原因7.能量是我们生活和生产活动中不可或缺的资源。下列关于能量及其转化的说法,正确的是()A.能量是守恒的,所以我们不需要节约能源B.内燃机工作时,将机械能转化为内能C.太阳能电池板将太阳能直接转化为电能D.蓄电池充电时,将化学能转化为电能8.如图所示的四种情景中,属于增大压强的是()(此处应有四幅示意图,分别为:A.滑雪板;B.骆驼宽大的脚掌;C.菜刀磨得锋利;D.坦克履带)A.AB.BC.CD.D9.关于溶液的说法,正确的是()A.溶液一定是无色透明的液体B.溶液中的溶质只能是固体C.均一、稳定的液体一定是溶液D.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物10.下列实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成氧化镁D.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体11.人类的生产生活离不开金属材料。下列关于金属材料的说法,不合理的是()A.铁在潮湿的空气中容易生锈B.铝合金密度小、硬度大,可用于制造飞机部件C.黄铜(铜锌合金)的硬度比纯铜小D.回收利用废旧金属既节约资源又保护环境12.如图为某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()(此处应有微观示意图,示意一种化合物分解为两种单质的反应,例如水的电解)A.该反应属于化合反应B.反应前后原子的种类和数目都没有改变C.反应前后分子的种类没有改变D.该反应中,反应物和生成物均为化合物13.关于人体血液循环的叙述,正确的是()A.体循环和肺循环是两条完全独立的循环途径B.动脉中流动的一定是动脉血C.心脏是血液循环的动力器官D.心脏四个腔中,左心室的壁最薄14.下列关于简单机械的说法,正确的是()A.使用杠杆一定能省力B.定滑轮实质是一个等臂杠杆C.使用动滑轮可以省距离D.斜面的坡度越大,越省力15.科学实验是学习科学的重要方法。下列实验方案设计不合理的是()A.用肥皂水区分硬水和软水B.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳C.用观察颜色的方法区分铁丝和铜丝D.用尝味道的方法鉴别实验室里的蔗糖和食盐---二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共20分)16.化学用语是学习化学的重要工具。用化学符号表示:(1)两个氢原子________;(2)地壳中含量最多的金属元素________;(3)一个二氧化碳分子________。17.物质的性质决定用途。请从①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体中,选择适当的物质填空(填序号):(1)可用于医疗急救的是________;(2)可用于灭火的是________;(3)可用于制作霓虹灯的是________。18.如图是某元素的原子结构示意图(示意图略,假设为质子数17的氯原子结构示意图),该原子的核电荷数为________,最外层电子数为________,在化学反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子,形成________(填“阳”或“阴”)离子。19.生命活动离不开能量的供给。人体所需能量主要来自于食物中的________类物质,这些物质在细胞内的________中被氧化分解,释放出能量。20.汽车是现代生活中常见的交通工具。汽车发动机工作时,汽油(主要成分可视为C8H18)燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为________________________。为减少汽车尾气对空气的污染,可采取的措施有________________(写出一条即可)。21.杠杆在生活中有着广泛的应用。如图所示(示意图略,假设为一个开瓶器正在打开瓶盖),用开瓶器打开瓶盖时,开瓶器属于________杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”),其支点在________点(请在示意图中假设一个点,如A点)。22.水是生命之源,也是重要的溶剂。(1)生活中常用________的方法降低水的硬度;(2)电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是________;(3)写出一种你在生活中节约用水的具体做法:________________。---三、实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共24分)23.实验室制取气体的装置如图所示(装置图略,包含常见的发生装置A、B和收集装置C、D、E)。请回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①________;②________。(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________(填字母),反应的化学方程式为________________________。若用装置C收集氧气,验满的方法是________________________。(3)若用装置B制取二氧化碳,所用的药品是大理石(或石灰石)和________(填名称)。收集二氧化碳应选用的装置是________(填字母),因为二氧化碳具有________________的性质。24.为探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,某同学设计了如下实验:(实验装置及过程简述:用弹簧测力计水平拉动木块在不同表面、不同压力下做匀速直线运动,记录弹簧测力计示数)(1)实验中,用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小________(填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数,其原理是________________。(2)比较甲、乙两次实验(甲:木块在木板上;乙:木块在毛巾上,压力相同),可得出结论:在压力相同时,________________,滑动摩擦力越大。(3)比较乙、丙两次实验(乙:木块在毛巾上;丙:木块在毛巾上,增加砝码以增大压力),可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,________________,滑动摩擦力越大。(4)此实验主要采用的科学探究方法是________________(填“控制变量法”或“等效替代法”)。25.某科学兴趣小组的同学对“金属活动性顺序”进行了再探究。他们将一小块金属钠放入硫酸铜溶液中,观察到钠浮在液面上,迅速熔化成一个闪亮的小球,四处游动,并发出“嘶嘶”的响声,溶液中并未观察到红色固体析出,而是出现了蓝色絮状沉淀。【提出问题】钠与硫酸铜溶液反应为什么没有红色固体析出?【查阅资料】钠的化学性质非常活泼,能与水发生剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。【作出猜想】钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与硫酸铜反应生成蓝色絮状沉淀。【设计实验】(简述实验步骤,验证猜想中生成的气体和沉淀成分)(1)验证生成的气体是氢气:________________________________。(2)验证生成的蓝色絮状沉淀是氢氧化铜:____________________。【实验结论】猜想成立。钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式为:①钠与水反应:________________________;②氢氧化钠与硫酸铜反应:________________________。【交流反思】通过此次探究,同学们认识到,在进行金属活动性顺序的应用时,不能简单套用规律,还应考虑金属的________________。---四、解答题(本大题共4小题,第26题4分,第27题5分,第28题5分,第29题6分,共20分)26.维生素C(化学式为C6H8O6)是人体必需的一种营养物质,能增强人体抵抗力。请计算:(1)维生素C的相对分子质量;(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比。27.质量为50千克的物体,在20牛的水平拉力作用下,沿水平地面匀速前进了10米。求:(1)物体受到的重力;(2)拉力做的功;(3)若在此过程中,物体受到的摩擦力为15牛,则物体克服摩擦力做了多少功?(g取10牛/千克)28.某同学用如图所示的装置(示意图略,假设为一个简单的滑轮组,承担物重的绳子段数n=2)提升重为90牛的物体,所用拉力为50牛,物体在10秒内匀速上升了2米。求:(1)有用功;(2)总功;(3)该滑轮组的机械效率。29.科学就在我们身边,它影响着我们的生活方式和质量。请结合本学期所学知识,回答下列问题:(1)随着全球能源需求的日益增长,开发和利用新能源已成为人类解决能源危机的重要途径。请列举一种你所知道的新能源,并简述其优点。(2)在“水的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论