行政学理论课程期末考题集

行政学理论课程期末考题集---行政学理论课程期末考题集引言本考题集旨在全面考察学生对行政学理论核心知识的掌握程度、理论应用能力以及批判性思维能力。题目设计力求覆盖课程主要内容，兼顾基础知识与前沿动态，希望能引导学生深化对行政现象的理解，并提升分析与解决实际行政问题的素养。本考题集适用于行政管理、公共管理等相关专业本科高年级或研究生阶段的行政学理论课程期末考试。---一、名词解释(每题5分，共30分)请准确阐述以下核心概念的内涵，并简要说明其在行政学理论体系中的意义或地位。1.行政2.官僚制(科层制)3.政治-行政二分法4.新公共管理5.治理6.行政伦理*(答题提示：名词解释应首先给出清晰、规范的定义，然后简述其核心特征、提出背景（若重要）、主要代表人物（若适用）或在理论发展中的作用与影响。)*---二、简答题(每题10分，共40分)请简明扼要地回答下列问题，突出核心要点，并适当展开论述。1.简述传统公共行政理论的主要代表人物及其核心思想，并评价其历史贡献与局限性。2.请比较分析有限理性决策模型与渐进决策模型的主要区别与适用情境。3.简述绩效管理在现代公共部门管理中的重要性，并列举至少三种常见的公共部门绩效管理方法。4.什么是行政权力？其来源主要有哪些？行政权力运行中可能面临哪些制约与监督？*(答题提示：简答题需抓住问题核心，结构清晰，分点论述时逻辑要连贯。不仅要“述”，也要有适当的“评”或“析”。)*---三、论述题(每题20分，共40分)请结合所学理论，联系实际（可举例说明），对下列问题进行深入、系统的论述。1.试论述“官僚制”在现代行政管理中的优势与弊端。在新的时代背景下（如数字化、协同治理趋势），官僚制面临哪些挑战？我们应如何对其进行改革与重塑以适应时代发展？2.有学者认为，“公共行政的核心问题在于如何实现效率与公平的平衡”。请结合行政学相关理论（如公共选择理论、新公共服务理论等），谈谈你对这一观点的理解。在实践中，公共行政管理者应如何把握效率与公平的动态平衡？*(答题提示：论述题分值较高，要求观点明确，论据充分，论证过程严密，理论联系实际。应展现出对复杂问题的综合分析能力和独立思考能力。建议先勾勒论述框架，再逐层展开。)*---四、案例分析题(每题30分，共30分)案例：某市为提升城市精细化管理水平，决定在市区范围内推广“智慧城管”系统。该系统集信息采集、指挥调度、监督考核等功能于一体，旨在通过大数据、物联网等技术手段，实现对城市管理问题的快速发现、及时处置和有效反馈。然而，系统运行一段时间后，却出现了一系列问题：一线执法队员抱怨系统操作繁琐，信息录入占用大量时间，反而影响了巡查效率；部分市民反映通过系统反馈的问题迟迟得不到解决，认为“智慧城管”只是“花架子”；相关部门之间也因数据共享不畅、职责划分不清，导致协同处置效率低下。问题：请运用行政学相关理论（如科层制理论、绩效管理理论、协同治理理论、技术治理理论等），分析该市“智慧城管”系统在推行过程中遇到问题的深层原因，并提出具有针对性的改进建议。*(答题提示：案例分析应首先明确指出案例所反映的核心问题。其次，选择恰当的行政学理论作为分析工具，深入剖析问题产生的原因，理论应用要准确且有深度。最后，提出的改进建议应具有针对性、可行性和创新性，能体现出对理论的灵活运用和对实际问题的洞察力。)*---结语行政学理论是理解和指导公共行政实践的基石。通过本课程的学习与本次考核，希望同学们不仅能掌握基本概念与理论脉络，更能培养一种行政学的思维方式，关注现实，勇于批判，勤于思考。愿这份考题集能成为你们温故知新、砥砺前行的阶梯。---（注：本考题集总分130分，具体分值分配与考