幼儿园饮水安全检查制度

幼儿园饮水安全检查制度一、总则幼儿是祖国的未来与希望，其身心健康直接关系到家庭幸福与社会和谐。饮水安全作为幼儿园日常管理工作的重中之重，是保障幼儿身体健康、预防疾病传播的基础防线。为切实规范我园饮水安全管理，确保幼儿饮用水的清洁、卫生与安全，依据国家相关法律法规及卫生标准，结合本园实际情况，特制定本制度。本制度旨在建立健全饮水安全长效管理机制，明确各岗位职责，规范操作流程，强化监督检查，杜绝饮水安全隐患，为幼儿健康成长保驾护航。二、组织机构与职责（一）领导小组幼儿园成立以园长为组长，分管后勤副园长为副组长，后勤主任、保健医、各班班主任及后勤相关人员为成员的饮水安全管理领导小组。全面负责幼儿园饮水安全工作的统筹规划、组织协调、制度制定与监督落实。（二）具体职责1.园长：对全园饮水安全负总责，审批饮水安全管理制度及重大事项，保障必要的经费投入。2.分管后勤副园长：协助园长负责饮水安全的日常管理工作，督促各项制度的落实，组织开展检查与整改。3.后勤主任：具体负责饮水设施设备的采购、维护、保养及更换；组织实施饮水设施的清洁消毒工作；监督供水单位资质与水质情况；管理饮水安全相关档案。4.保健医：负责对幼儿园饮水安全进行专业指导与监督；定期对饮用水水质进行感官监测；指导并检查饮水设施清洁消毒的规范操作；对幼儿饮水习惯进行健康指导；参与饮水安全事故的应急处置。5.班级教师：负责本班幼儿每日饮水情况的观察与记录；教育幼儿养成良好的饮水习惯；发现饮水异常情况及时向保健医及后勤部门报告；配合做好班级饮水器具的清洁工作。6.后勤相关操作人员（如保育员、保洁员）：严格按照规程对饮水设施进行日常清洁、消毒与维护，确保操作规范，并做好相应记录。三、检查内容与标准（一）水源与水质1.水源选择：幼儿园饮用水应优先选用符合国家标准的市政自来水。如使用自备水源或二次供水，必须确保水源安全，并取得卫生行政部门的许可。2.水质要求：饮用水水质必须符合《生活饮用水卫生标准》的各项指标。应定期索取并查验供水单位提供的水质检测报告。（二）供水设施设备1.设备选型与采购：采购的饮水机、保温桶、净水器等饮水设备必须符合国家卫生标准和安全规定，具有有效的卫生许可批件和产品合格证明。2.安装与环境：饮水设施应安装在清洁、干燥、通风、避光的位置，远离污染源（如垃圾桶、厕所、化学品存放处等）。周围地面应平整、易清洁，并有排水设施。3.设备状况：饮水机、保温桶等应外观完好，无破损、无渗漏。水龙头（出水口）应完好，开关灵活，出水顺畅。电器部分应安全可靠，有良好的接地保护。（三）清洁与消毒1.日常清洁：每日对饮水设施的外部表面（如机身、水龙头、保温桶外壁）进行擦拭清洁，保持干净无污渍。2.定期消毒：*饮水机内胆及出水口：应根据使用说明及水质情况，定期进行深度清洁和消毒，一般建议每周至少一次。*保温桶：若使用保温桶盛装凉白开或温开水，应每日清洗，每周至少消毒一次。*消毒方法：应采用卫生部门推荐的安全有效的消毒剂（如含氯消毒剂），严格按照说明书配比浓度和作用时间进行操作，消毒后必须用足量清水冲洗干净，防止消毒剂残留。3.消毒记录：详细记录每次清洁消毒的时间、操作人员、消毒方法、消毒剂名称及浓度等信息，记录应真实、完整，并妥善保存。（四）水质监测1.感官监测：保健医及后勤管理人员应每日对饮用水的颜色、气味、透明度等进行感官检查，发现异常立即停用并报告。2.定期检测：幼儿园应定期（如每学期或每学年）委托有资质的第三方检测机构对饮用水水质进行全面检测，检测结果应向家长公示。（五）从业人员1.健康管理：直接从事饮水设施清洁消毒的人员必须持有有效的健康证明，并每年进行一次健康体检。患有有碍饮用水卫生疾病的人员，不得从事此项工作。2.操作规范：操作人员应掌握正确的清洁消毒方法和个人卫生要求，操作前应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣帽。（六）饮水卫生管理1.幼儿水杯：幼儿应每人专用水杯，并有明显标识。水杯应每日清洗消毒，并存放在清洁、干燥的专用杯架内。2.饮水引导：教师应引导幼儿少量多次饮水，教育幼儿不喝生水，不玩弄水龙头，养成良好的饮水习惯。3.饮水时段：合理安排幼儿饮水时间，保证幼儿在园期间随时能够喝到安全卫生的饮用水。4.应急处理：建立饮水安全突发事件应急预案。一旦发生疑似饮水污染或幼儿饮用后出现不适症状，应立即停止供水，组织排查，并及时报告上级主管部门和卫生部门，同时做好幼儿的安抚与就医工作。四、检查方式与频次1.日常巡查：后勤主任及保健医每日对饮水设施的运行状况、清洁度、幼儿饮水情况等进行巡查，并做好记录。2.定期检查：饮水安全管理领导小组每周组织一次对全园饮水安全工作的全面检查。3.专项检查：根据季节变化、上级要求或特殊情况，不定期开展饮水安全专项检查。4.学期/学年总结检查：在每学期末或学年末，对本年度饮水安全管理制度的执行情况、存在问题及整改效果进行全面总结评估。五、问题处理与整改1.问题发现：检查中发现任何饮水安全隐患或不符合项，均需立即记录在案，并明确整改责任人、整改措施和整改期限。2.即时整改：对于能够立即整改的轻微问题，应要求相关人员立即采取措施整改。3.跟踪督办：对于不能立即整改的问题，由分管副园长负责跟踪督办，确保按期完成整改。4.复查验收：整改完成后，应由原检查人员进行复查验收，直至问题彻底解决。5.严重问题处理：对于发现的严重饮水安全问题（如水质严重超标、设施重大故障等），应立即停止使用相关饮水设施，并启动应急预案，同时上报上级主管部门。六、记录与档案管理建立健全饮水安全管理档案，内容包括：1.饮水安全管理领导小组及职责分工文件；2.饮水安全管理制度及相关操作规程；3.饮水设施设备的采购合同、产品合格证、卫生许可批件复印件；4.水质检测报告（包括供水单位提供的和自行委托检测的）；5.饮水设施清洁消毒记录；6.从业人员健康证明复印件及培训记录；7.饮水安全检查记录、问题整改记录及复查验收记录；8.饮水安全突发事件应急预案及处置记录（如有）。档案资料应专人管理，分类存放，便于查阅，并至少保存三年。七、宣传与培训1.全员培训：定期组织后勤人员、保健医、教师等相关人员进行饮水安全知识、法律法规、操作规程及应急处置技能的培训，提高安全意识和操作水平。2.健康教育：通过健康教育活动，向幼儿普及饮水卫生知识，培养幼儿良好的饮水习惯。3.家长沟通：适时向家长宣传幼儿园的饮水安全管理措施，争取家长的理解与配合。