苏教版五年级科学测试卷含解析

苏教版五年级科学测试卷含解析时光荏苒，转眼间五年级的同学们已在科学的世界里探索了不少奇妙的领域。这份测试卷旨在帮助同学们回顾所学知识，检验学习成果，同时也是查漏补缺、提升科学素养的好机会。请同学们认真读题，仔细作答，相信你们一定能展现出自己最佳的科学实力！五年级科学期末综合测试卷考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.请将答案写在答题卡的相应位置上（或本试卷的相应位置）。2.字迹工整，卷面整洁。---一、选择题(每题2分，共30分)1.下列现象中，属于光的反射现象的是（）A.雨后天空出现彩虹B.水中筷子看起来变弯了C.教室里的黑板反光D.影子的形成2.我们用放大镜观察物体时，物体应放在放大镜的（）A.一倍焦距以内B.一倍焦距和二倍焦距之间C.二倍焦距以外D.任意位置都可以3.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）A.筷子B.钓鱼竿C.羊角锤拔钉子D.镊子4.地球的（）形成了昼夜交替现象。A.公转B.自转C.四季变化D.地轴倾斜5.下列物质的变化中，属于化学变化的是（）A.水结成冰B.铁生锈C.玻璃破碎D.蜡烛熔化6.植物进行光合作用的主要场所是（）A.根B.茎C.叶D.花7.下列不属于光源的是（）A.太阳B.点燃的蜡烛C.月亮D.萤火虫8.我们听到声音，主要是因为（）A.耳朵能发光B.物体振动产生声音，并通过介质传播到我们的耳朵C.声音可以自己跑到耳朵里D.我们的耳朵离物体很近9.下列关于电路的说法，正确的是（）A.一个完整的电路必须有电源、用电器、导线和开关B.只要有电源，电路中就一定有电流C.开关在电路中可有可无D.导线越粗，电路中的电流越大10.下列动物中，属于昆虫的是（）A.蜘蛛B.蜈蚣C.蚂蚁D.蚯蚓11.下列哪种方法不能加快冰糖在水中的溶解速度？（）A.搅拌B.把冰糖研碎C.给水加热D.增加冰糖的量12.地球仪上，连接南北两极的线叫做（）A.纬线B.经线C.赤道D.本初子午线13.力的作用效果不包括（）A.改变物体的形状B.改变物体的运动状态C.改变物体的颜色D.使物体由静止变为运动14.下列属于可再生能源的是（）A.煤B.石油C.太阳能D.天然气15.在研究“种子发芽是否需要水”的实验中，实验的变量是（）A.温度B.水C.空气D.种子的大小---二、填空题(每空1分，共20分)1.光在同种均匀介质中是沿__________传播的。我们能看到教室里本身不发光的黑板，是因为光在黑板表面发生了__________。2.像螺丝刀、方向盘这样，轮和轴固定在一起转动的机械，叫做__________。3.地球围绕太阳进行的周期性运动叫做__________，其周期约为__________。4.物质的变化可以分为__________变化和__________变化，其中__________变化会产生新物质。5.人体的呼吸系统由呼吸道和__________组成，其中__________是气体交换的主要场所。6.电路连接有__________和__________两种基本方式。7.种子的基本结构包括种皮和__________，后者是新植物的幼体。8.力的三要素是力的大小、方向和__________。9.声音是由物体的__________产生的，声音的传播需要__________。10.月球是地球的天然__________，它本身__________（填“会”或“不会”）发光。---三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分)1.所有的杠杆都是省力的。（）2.月亮是光源。（）3.水蒸气是水的一种液态形式。（）4.串联电路中，只要有一个用电器损坏，其他用电器都不能工作。（）5.地球的自转产生了四季更替现象。（）6.摩擦力总是阻碍物体的运动，所以我们应该尽量减小所有的摩擦力。（）7.植物的光合作用需要吸收二氧化碳，释放氧气。（）8.我们用温度计测量水的温度时，温度计的玻璃泡可以接触到容器壁。（）9.“坐地日行八万里”描述的是地球的公转现象。（）10.不同的土壤类型，其保水性和透气性是不同的。（）---四、实验探究题(共30分)1.探究影响摆的快慢因素（15分）小明在科学课上学习了“摆的研究”，他想知道摆的快慢可能与哪些因素有关。于是他准备了以下材料：一根细线、一个小铁球（摆锤）、一个铁架台、一个秒表。（1）小明提出的问题是：摆的快慢与什么因素有关？（2）他作出的假设可能是：摆的快慢可能与摆锤的重量有关；摆的快慢可能与__________有关；摆的快慢可能与__________有关。（2分）（3）小明想先研究“摆的快慢是否与摆锤重量有关”，他应该如何设计实验呢？实验中，保持不变的因素是：__________和__________。（2分）需要改变的因素是：__________。（1分）实验步骤（简述）：（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）如果小明在实验中发现，改变摆锤重量后，摆的摆动次数没有明显变化，他可以得出的结论是：____________________________________。（2分）（5）如果要研究“摆的快慢与摆长的关系”，则需要改变的因素是__________，保持不变的因素是__________和__________。（3分）（6）通过实验，我们最终知道，影响摆的快慢的主要因素是__________。（1分）2.观察水的沸腾（15分）小红同学在实验室进行“观察水的沸腾”实验，她的实验装置如图所示（此处省略图片，同学们可根据日常实验记忆作答）。（1）实验中，除了图示装置，还需要的测量工具是__________和__________。（2分）（2）安装实验装置时，应按照__________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。（1分）（3）当水温上升到90℃时，小红开始每隔1分钟记录一次水温，数据如下表：时间（分钟）01234567----------------------------------------------温度（℃）9092949698999999①根据表格数据，在方格纸上画出水的温度随时间变化的曲线（此题为文字描述，同学们需口述画图要点）。（3分）②水沸腾时的温度是__________℃。（1分）③水在沸腾过程中，继续加热，温度会__________（填“升高”、“降低”或“保持不变”）。（1分）④水沸腾时，水中会产生大量气泡，这些气泡在上升过程中会逐渐__________（填“变大”或“变小”），到水面破裂开来，里面的__________散发到空气中。（2分）（4）实验结束后，小红发现水沸腾时的温度不是100℃，可能的原因是什么？（至少写出一条）（2分）_________________________________________________________________________（5）水沸腾是一种剧烈的__________现象（填“汽化”或“液化”）。（1分）（6）在实验中，为了缩短水加热到沸腾的时间，可以采取的措施有哪些？（至少写出一条）（2分）_________________________________________________________________________---参考答案与解析---一、选择题(每题2分，共30分)1.C解析：雨后彩虹是光的色散（折射）；水中筷子变弯是光的折射；黑板反光是光的镜面反射；影子形成是光的直线传播。2.A解析：放大镜是凸透镜，当物体放在凸透镜一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像。3.C解析：羊角锤拔钉子时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。筷子、钓鱼竿、镊子都是费力杠杆，但能省距离。4.B解析：地球自转形成昼夜交替，地球公转形成四季更替。5.B解析：铁生锈生成了新物质铁锈（主要成分氧化铁），属于化学变化。水结冰、玻璃破碎、蜡烛熔化只是状态或形状改变，没有新物质生成，是物理变化。6.C解析：叶肉细胞中含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所。7.C解析：光源是指自身能够发光的物体。月亮本身不发光，它反射的是太阳光，所以不是光源。8.B解析：声音是由物体振动产生的，并且需要通过固体、液体或气体等介质传播才能被我们听到。9.A解析：一个完整的电路包括电源、用电器、导线和开关。有电源且电路闭合时才有电流。开关控制电路的通断，非常重要。导线粗细会影响电阻，但电流大小还与电压等因素有关。10.C解析：昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。蚂蚁符合这些特征。蜘蛛有四对足，蜈蚣足更多，蚯蚓是环节动物。11.D解析：搅拌、研碎、加热都能加快溶解。增加冰糖的量只会增加溶解的总量，不会加快溶解速度。12.B解析：地球仪上，连接南北两极的线是经线，指示南北方向；与经线垂直的是纬线，指示东西方向，赤道是最长的纬线。13.C解析：力能改变物体的形状和运动状态（包括由静到动、由动到静、速度大小改变、运动方向改变），但不能改变物体的颜色。14.C解析：太阳能可以源源不断地从自然界获得，是可再生能源。煤、石油、天然气是化石能源，用一点少一点，是不可再生能源。15.B解析：在对照实验中，我们要研究哪个因素的影响，那个因素就是变量。研究“种子发芽是否需要水”，水就是唯一的变量。---二、填空题(每空1分，共20分)1.直线，反射(漫反射也可，但小学阶段说反射即可)2.轮轴3.公转，一年(或365天，更精确是365日5时48分46秒，但填“一年”即可)4.物理，化学，化学5.肺，肺6.串联，并联7.胚8.作用点9.振动，介质(或物质)10.卫星，不会---三、判断题(每题1分，共10分)1.×解析：杠杆有省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆（如天平）。2.×解析：月亮本身不发光，不是光源。3.×解析：水蒸气是水的气态形式。4.√解析：串联电路中各用电器相互影响。5.×解析：地球公转产生四季更替，自转产生昼夜交替。6.×解析：摩擦力并非总是有害的，例如走路、刹车都需要利用摩擦力。我们应根据需要增大有益摩擦，减小有害摩擦。7.√解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。8.×解析：测量水的温度时，温度计玻璃泡不能接触容器壁或容器底，以免测量不准确。9.×解析：“坐地日行八万里”描述的是地球自转，因为地球赤道周长约四万公里，即八万里。10.√解析：如沙土保水性差、透气性好；黏土保水性好、透气性差；壤土则较为适中。---四、实验探究题(共30分)1.探究影响摆的快慢因素（15分）（2）摆长，摆动幅度(顺序可颠倒)（3）摆长，摆动幅度(顺序可颠倒)；摆锤重量实验步骤：①用细线将小铁球（摆锤）悬挂在铁架台上，固定摆长，将摆拉到一定角度（控制摆动幅度）后释放，用秒表记录一定时间内（如1分钟）摆的摆动次数。②保持摆长和摆动幅度不变，更换不同重量的摆锤（或在原摆锤上增加重物）。③再次将摆拉到相同角度释放，记录相同时间内摆的摆动次数。④比较不同重量摆锤的摆动次数，得出结论。（4）摆的快慢与摆锤重量无关（5）摆长，摆锤重量，摆动幅度(后两者顺序可颠倒)（6）摆长2.观察水的沸腾（15分）（1）温度计，秒表(或计时器)（2）自下而上解析：先安装下面的酒精灯，再固定铁圈和烧杯的高度，最后调整温度计。（3）①画图要点：横轴为时间，纵轴为温度。根据表格数据描点，然后用平滑曲线连接。从90℃开始，温度逐渐上升，到99℃后保持水平。②99③保持不变④变大，水蒸气(或水汽)（4）可能原因：当地气压低于标准大气压；水中含有杂质；温度计本身有误差等。(写出一条合理即可)（5）汽化（6）可以采取的措施：用温水做实验；减少水的质量；给烧杯加盖子等。(写出一条合理即可)---试卷总结与学习建议：这份测试卷涵盖了苏教版五年级科学的多个核心知识点，包括光学、力学、热学、电学、地球与宇宙、生命科学以及物质的变化等。通过这份试卷，同学们可以全面检验自己的学