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部编版语文三下第二单元达标测试卷单选下列加点字的读音有错误的一项是 A.抱怨(yuàn)逼近(bī)皱眉(zhòu)滔天(tāo) B.遵循(xún)应验(yàn)妇女(fù)希冀(yì) C.恼怒(nǎo)陶罐(guàn)搭配(pèi)生涯(yá) D.耕者(gēng)忙碌(lù)噘嘴(juē)宋国(sòng)拼写读拼音,写词语。shǒuzhūdàitùjiāoàonuòruòqiānxūshuǐtángxīnshǎnglùjiǎoshīzitànqì给加点字选择正确读音用“\”画去加点字不正确的读音。(1)小鹿看着自已在水塘中的倒影,觉得自己的身材真是匀称(chènchēng),应该获得大家的称(chènchēng)赞。(2)听了这个消息,妈妈禁(jīnjìn)不住皱起了眉头。(3)一撒(sāsǎ)线,风筝便飞得更高了。单选下面词语的构成方式与“源源不断”不一致的一项是 A.津津有味 B.彬彬有礼 C.楚楚动人 D.生机勃勃填空看图猜寓言故事,写在下面的横线上。按要求写句子才能让懒惰支配。才能一无所为。(用恰当的关联词语连成一句话)按要求写句子因释其耒而守株,冀复得兔。(用自己的话来说说句子的意思)单选与“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”意思相同的一项是 A.我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。 B.我们还是和睦相处吧,有可吵的。 C.我们还是和睦相处吧,有没有可吵的?填空课文欢乐谷。在第二单元的学习中,我们学习了很多故事,受到很多启发。在这几篇课文中,有用来比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理的;有告诉我们,的《陶罐和铁罐》;有告诉我们,尺有所短,寸有所长,不要光图外表的美丽,更要讲实用和其存在价值的。应用文写作新的学期开始了,绿卡小学计划举行少先队大队长竞选活动,要求各班候选人于3月3日下午三点到少先队活动室参加竞选活动。请你写一则通知,通知候选人准时到场。(通知日期为3月1日)写话通知发出后,同学们看着通知议论纷纷,有的认为少先队大队长应该由综合素质高的同学连任、无须再选举;有的认为应该每学期都进行换届,这样可以给每位有能力的同学一个机会。对此,你怎么看呢?把你的想法说一说吧!阅读文章,回答问题课内阅读。鹿不敢犹豫,撇开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。(1)在逃生过程中,鹿角和鹿腿分别给鹿带来了什么呢?用简洁的语言概括。(2)选段中的“这个机会”指的是。(3)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。A.鹿把狮子远远甩在身后是因为身体灵活。B.鹿和狮子相比,鹿跑得更快。C.鹿被凶猛的狮子和老虎追赶。D.最终是美丽的角救了鹿的命。(4)这段文字给你的启发是 A.美丽的东西会令人送命,难看的东西可以救命。 B.不要嫌弃难看的东西,它们都会有用的。 C.美和丑并不那么重要,重要的是正确地去看待它们。阅读文章,回答问题课外阅读。快乐的泉水从前有一个名叫顾自家的财主,他从来只关心自己,不关心别人,所以没有一个朋友,日子过得很不快乐。他想得到快乐,于是决心去找“快乐的泉水”。走了好几天,他在茂密的森林里遇到了一个白发苍苍的老人。顾自家说:“老人家,您知道‘快乐的泉水’在哪里吗?”老人家说:“我可以告诉你,但你能答应我一个条件吗?”顾自家一听,心中暗自高兴,说:“可以。”于是老人说:“找到泉水以后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。”为了得到泉水,顾自家只好答应了。顾自家按照老人指引的方向终于找到了“仙泉洞”。他走进去,看见洞里果然有一股清清的泉水,泉水旁坐着一个人,就是在森林里遇见的那位老人。白发老人装了满满一大瓶“快乐的泉水”交给顾自家,再三叮嘱他:“你带回村去,一定要分给每个人,千万不能独自享用啊!”顾自家捧着瓶子往回走。他一边走,一边想:“我好不容易找到的泉水,那老头却要我分给大家喝,真是岂有此理!我要把它世世代代传下去,让我的子孙也能永远快乐!”顾自家高兴地回到家里,关上了门窗,把妻子叫到跟前说:“我找到‘快乐的泉水’了!千万别让人知道。”说完,就把瓶盖打开了。可倒出来的却是大大小小的毒蛇,吓得他立刻昏死过去。他的妻子捡起瓶子,只见里面有张纸条,上面写着:“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐。”(1)为了寻找泉水,财主走了好几天,他在森林里遇到了。(2)下面对顾自家的日子过得很不快乐的原因理解正确的一项是 A.因为他不关心别人,只关心自己,没有一个朋友。 B.因为他没有听老人的忠告,把“快乐泉水”藏起来了。 C.因为他历尽千辛万苦找到“快乐泉水”后,打开瓶盖倒出的却是大大小小的毒蛇。(3)“为了得到泉水,顾自家只好答应了。”“只好”写出了什么?(4)“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐。”你认为这句话对吗?为什么?写作习作天地。仔细观察图片,想一想图片中发生了哪些事?自拟题目,把这幅图画给大家介绍一下,并把你想到的写下来,字数不少于300字。
答案1.【答案】B【知识点】验、循、妇、冀2.【答案】守株待兔;骄傲;懦弱;谦虚;水塘;欣赏;鹿角;狮子;叹气【知识点】守株待兔3.【答案】(1)chēng;chèn(2)jìn(3)sǎ【知识点】拼音4.【答案】D【知识点】AABC式、ABCC式、生机勃勃、成语5.【答案】刻舟求剑;画蛇添足;井底之蛙;自相矛盾【知识点】常识6.【答案】示例:才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。7.【答案】示例:于是这个人就放下农具,守在树桩旁,希望再得到兔子。【知识点】守株待兔8.【答案】A【知识点】陈述句、感叹句、陈述和感叹9.【答案】寓言;《守株待兔》;每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自已的短处,相互尊重,和睦相处;《鹿角和鹿腿》。【知识点】鹿角和鹿腿、守株待兔10.【答案】示例:通知3月3日下午三点,请少先队大队长候选人准时到少先队活动室参加少先队大队长的竞选活动。少先队大队部3月1日【知识点】通知11.【答案】示例:我认为每学期都应该进行换届选举,这样能给每位有能力的同学一个锻炼的机会。而且这样的选举模式,能很好地激发同学们的学习以及参加少先队活动的积极性。12.【答案】(1)示例:鹿角被树枝挂住了,给了狮子追上来的机会。鹿腿帮它把狮子远远地用在后面。(2)鹿的角却被树枝挂住了(
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