2025年安徽体育运动职业技术学院辅导员招聘考试模拟试题及答案

2025年安徽体育运动职业技术学院辅导员招聘考试模拟试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.组织者、实施者和指导者B.领导者、实施者和指导者C.组织者、推动者和指导者D.组织者、实施者和推动者答案：A。根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。2.以下不属于高校辅导员职业能力标准所要求具备的职业素养的是（）。A.政治素养B.道德素养C.专业素养D.艺术素养答案：D。高校辅导员职业能力标准要求具备政治素养、道德素养、专业素养等，艺术素养并非其明确要求的核心职业素养。3.学生在课堂上玩手机，老师当场没收。学生课后向老师承认错误并要求归还其手机，该老师以统一保管为由拒绝归还。这反映了（）。A.教师教育方法有待改进B.教师职业道德水准有待提高C.教师法律意识有待增强D.教师教学水平有待提高答案：C。老师没收学生手机后拒绝归还，侵犯了学生对手机的财产所有权，反映出教师法律意识有待增强。4.大学生心理健康日是（）。A.5月25日B.6月25日C.7月25日D.8月25日答案：A。“5·25”谐音“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”，5月25日被定为大学生心理健康日。5.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（）A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息答案：B。过度学习是指在学习达到刚好成诵以后的附加学习，适当的过度学习可以使学习材料保持得更好。6.高校辅导员要做好日常思想政治工作，就要把思想政治教育融入到大学生的学习、生活等各方面，注重（）。A.教育与管理相结合B.教育与服务相结合C.教育与自我教育相结合D.以上都是答案：D。做好日常思想政治工作，需要将思想政治教育融入学生各方面，要做到教育与管理、服务、自我教育相结合。7.学生小王因失恋而情绪低落，作为辅导员，你首先应该（）。A.对其进行思想教育，让他明白学业为重B.鼓励他多参加社交活动，转移注意力C.倾听他的倾诉，给予情感上的支持D.联系其家长，告知情况答案：C。当学生因失恋情绪低落时，辅导员首先应倾听其倾诉，给予情感上的支持，让学生感受到被理解和关心。8.高校辅导员的工作在本质上是一种（）工作。A.管理B.教育C.服务D.引导答案：B。辅导员工作的核心是对学生进行思想政治教育，帮助学提供长成才，本质上是一种教育工作。9.以下不属于大学生常见的心理问题的是（）。A.适应问题B.学习问题C.经济问题D.恋爱问题答案：C。经济问题虽然可能会给学生带来一定困扰，但不属于心理问题的范畴，大学生常见心理问题包括适应、学习、恋爱等方面问题。10.学生小张在宿舍内使用违规电器，被学校查处。作为辅导员，你应该（）。A.立即通知家长，让家长来处理B.对小张进行严厉批评，要求其写检讨C.与小张沟通，了解情况，进行安全教育和引导D.按照校规校纪直接给予处分答案：C。发现学生使用违规电器，辅导员应先与学生沟通，了解情况，进行安全教育和引导，而不是直接采取通知家长、严厉批评或直接处分等方式。11.下列哪一项不属于高校辅导员的工作职责范围？（）A.学生党建工作B.学生社团指导C.专业课程教学D.心理健康教育答案：C。高校辅导员的工作职责包括学生党建、社团指导、心理健康教育等，但不涉及专业课程教学。12.大学生社会实践活动的根本目的在于（）。A.让学生了解社会B.培养学生的实践能力和创新精神C.提高学生的思想政治素质D.促进学生的全面发展答案：D。大学生社会实践活动的根本目的是促进学生的全面发展，包括知识、能力、素质等多方面的提升。13.学生小李因考试作弊被学校给予警告处分，他对此处分不服，提出申诉。作为辅导员，你应该（）。A.劝他接受处分，不要申诉B.支持他申诉，帮助他收集证据C.告知他申诉的程序和要求，让他依法依规进行申诉D.不理会他的申诉要求答案：C。当学生对处分不服提出申诉时，辅导员应告知其申诉的程序和要求，让他依法依规进行申诉。14.高校辅导员在开展网络思想政治教育时，应注重（）。A.网络平台的建设和管理B.网络舆情的监测和引导C.网络文化的培育和传播D.以上都是答案：D。开展网络思想政治教育，需要注重网络平台建设管理、舆情监测引导以及网络文化培育传播等方面。15.下列关于高校辅导员职业发展的说法，错误的是（）。A.辅导员可以向思想政治教育专家方向发展B.辅导员只能在学生工作领域发展C.辅导员可以晋升行政职务D.辅导员可以从事相关的教学和科研工作答案：B。高校辅导员职业发展具有多渠道性，可以向思想政治教育专家方向发展，晋升行政职务，也可从事教学和科研工作，并非只能在学生工作领域发展。16.学生小刘在班级中经常与同学发生冲突，作为辅导员，你应该（）。A.单独找小刘谈话，让他认识到自己的问题B.在班级中公开批评小刘，以儆效尤C.组织班级同学一起讨论，让大家帮助小刘改正D.联系小刘家长，让家长带回家教育答案：A。当学生经常与同学发生冲突时，辅导员应先单独与学生谈话，了解情况，让其认识到自己的问题，而不是公开批评、组织讨论或直接联系家长带走。17.高校辅导员要做好学生就业指导工作，应了解（）。A.就业政策B.就业市场需求C.学生专业特点和就业意愿D.以上都是答案：D。做好学生就业指导工作，辅导员需要了解就业政策、市场需求以及学生的专业特点和就业意愿等。18.学生小陈在宿舍里经常熬夜打游戏，影响了同宿舍同学的休息。作为辅导员，你首先要做的是（）。A.制定宿舍作息制度B.批评小陈的行为C.了解小陈熬夜打游戏的原因D.与小陈的家长沟通答案：C。遇到学生熬夜打游戏影响他人休息的情况，辅导员首先应了解原因，以便更好地解决问题。19.以下属于高校辅导员工作理念的是（）。A.以学生为本B.以管理为中心C.以制度为导向D.以成绩为标准答案：A。高校辅导员工作应坚持以学生为本的理念，关注学生的需求和发展。20.学生小周在学习上遇到困难，情绪低落。作为辅导员，你可以（）。A.为他提供学习方法的指导B.鼓励他树立信心C.联系任课老师给予帮助D.以上都是答案：D。当学生学习遇到困难情绪低落时，辅导员可以提供学习方法指导、鼓励其树立信心，还可联系任课老师给予帮助。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.高校辅导员的工作要求包括（）。A.具备良好的思想政治素质B.具有较强的组织管理能力C.掌握一定的心理健康教育知识D.熟悉学生工作相关法律法规答案：ABCD。高校辅导员工作要求具备良好思想政治素质、较强组织管理能力、掌握心理健康教育知识、熟悉相关法律法规等。2.大学生常见的学习问题有（）。A.学习动力不足B.学习方法不当C.学习压力过大D.考试焦虑答案：ABCD。大学生常见学习问题包括学习动力不足、方法不当、压力过大以及考试焦虑等。3.高校辅导员在开展学生党建工作时，应做好（）。A.入党积极分子的培养教育B.党员的发展工作C.党员的教育管理工作D.学生党支部的建设工作答案：ABCD。辅导员开展学生党建工作，要做好入党积极分子培养教育、党员发展、教育管理以及学生党支部建设等工作。4.以下哪些是高校辅导员进行心理健康教育的途径？（）A.开展心理健康讲座B.组织心理健康普查C.建立学生心理健康档案D.进行个别心理咨询答案：ABCD。开展心理健康讲座、组织普查、建立档案、进行个别咨询都是辅导员进行心理健康教育的途径。5.高校辅导员在处理学生突发事件时，应遵循的原则有（）。A.快速反应原则B.依法依规原则C.教育疏导原则D.依靠群众原则答案：ABCD。处理学生突发事件应遵循快速反应、依法依规、教育疏导、依靠群众等原则。6.大学生社团活动对学提供长的作用有（）。A.培养兴趣爱好B.提高综合素质C.增强团队合作精神D.促进专业学习答案：ABC。大学生社团活动可以培养兴趣爱好、提高综合素质、增强团队合作精神，但对专业学习的促进作用相对间接。7.高校辅导员可以通过以下哪些方式了解学生的思想动态？（）A.与学生谈心B.参加学生班会C.查看学生网络动态D.向其他同学了解情况答案：ABCD。辅导员可以通过与学生谈心、参加班会、查看网络动态、向其他同学了解等方式了解学生思想动态。8.以下属于高校辅导员职业能力标准中所要求的职业知识的有（）。A.思想政治教育知识B.教育学知识C.心理学知识D.管理学知识答案：ABCD。高校辅导员职业能力标准要求掌握思想政治教育、教育学、心理学、管理学等知识。9.学生小张因违反校规校纪被处分，作为辅导员，你可以采取以下哪些措施帮助他改正错误？（）A.与他谈心，分析错误原因B.为他制定改正计划C.鼓励他参加有益活动D.定期检查他的改正情况答案：ABCD。辅导员可以通过谈心分析原因、制定改正计划、鼓励参加活动、定期检查等措施帮助学生改正错误。10.高校辅导员在开展网络思想政治教育时，应注意（）。A.遵守网络道德和法律法规B.提高自身网络素养C.关注网络舆情变化D.引导学生正确使用网络答案：ABCD。开展网络思想政治教育，要遵守网络道德法规、提高自身网络素养、关注舆情变化、引导学生正确用网。三、判断题（每题1分，共10分）1.高校辅导员只需要做好学生的思想政治教育工作，不需要关注学生的学习和生活情况。（）答案：错误。高校辅导员要把思想政治教育融入学生学习、生活各方面，需要关注学生学习和生活情况。2.大学生心理健康问题只需要专业心理医生来解决，辅导员不需要介入。（）答案：错误。辅导员在日常工作中要关注学生心理健康，进行初步的筛查和引导，并非不需要介入。3.学生社团活动应该完全由学生自主组织，辅导员不需要进行指导。（）答案：错误。辅导员要对学生社团活动进行指导和管理，确保活动健康有序开展。4.高校辅导员在处理学生问题时，可以不考虑学生的个性差异。（）答案：错误。处理学生问题时，要考虑学生个性差异，采取针对性的方法。5.学生对学校处分不服提出申诉，辅导员可以阻止学生申诉。（）答案：错误。辅导员应告知学生申诉程序和要求，支持学生依法依规申诉。6.高校辅导员可以通过网络平台开展思想政治教育工作。（）答案：正确。网络平台是开展思想政治教育的重要渠道，辅导员可以利用其开展工作。7.大学生只要学习成绩好，其他方面可以不用太关注。（）答案：错误。大学生需要全面发展，不能只关注学习成绩。8.高校辅导员不需要具备科研能力。（）答案：错误。辅导员应具备一定科研能力，以更好地开展学生工作和推动思想政治教育研究。9.学生在宿舍内发生矛盾，辅导员可以直接进行批评教育，不需要了解具体情况。（）答案：错误。处理学生宿舍矛盾，应先了解具体情况，再进行处理。10.高校辅导员的工作具有很强的专业性，不需要与其他部门合作。（）答案：错误。辅导员工作需要与其他部门合作，形成育人合力。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用。答：高校辅导员在大学生心理健康教育中具有多方面重要作用：（1）预防作用：辅导员通过日常与学生的接触和交流，能够及时发现学生的心理变化和潜在的心理问题，如情绪低落、行为异常等，做到早发现、早干预，预防严重心理问题的发生。例如，辅导员在与学生谈心过程中，发现学生因学习压力大而产生焦虑情绪，及时给予疏导和支持。（2）教育作用：开展心理健康教育活动，如举办心理健康讲座、组织心理健康主题班会等，向学生普及心理健康知识，提高学生的心理保健意识和应对心理问题的能力。比如，邀请心理专家来校开展关于情绪管理的讲座。（3）支持作用：当学生遇到心理困扰时，辅导员可以为学生提供情感上的支持和安慰，倾听他们的烦恼，让学生感受到被理解和关心。对于失恋的学生，辅导员耐心倾听其倾诉，给予鼓励和支持。（4）转介作用：对于较为严重的心理问题，辅导员能够准确识别，并及时将学生转介到专业的心理咨询机构或心理医生处进行治疗，确保学生得到专业的帮助。（5）协调作用：协调学校、家庭和社会等各方面的资源，共同关注学生的心理健康。比如，与家长沟通学生的心理状况，争取家长的配合和支持。2.高校辅导员如何做好学生的就业指导工作？答：高校辅导员做好学生就业指导工作可从以下方面入手：（1）政策宣传：及时了解并向学生宣传国家和地方的就业政策、学校的就业规定，让学生清楚就业形势和相关要求。例如，组织就业政策宣讲会，详细解读就业补贴、创业扶持等政策。（2）职业规划指导：帮助学生进行自我评估，了解自己的兴趣、能力和职业倾向，制定合理的职业规划。开展职业规划课程或讲座，引导学生明确职业目标。（3）就业信息服务：广泛收集就业信息，通过班级群、就业宣传栏等渠道及时发布，为学生提供丰富的就业机会。与企业保持联系，组织校园招聘会。（4）求职技巧培训：开展求职技巧培训，如简历制作、面试技巧、职业礼仪等方面的培训，提高学生的求职能力。举办求职技巧大赛，让学生在实践中提升能力。（5）心理调适：关注学生就业过程中的心理变化，帮助学生缓解就业压力，调整就业心态，树立正确的就业观念。对于求职受挫的学生，给予鼓励和心理支持。（6）实习指导：指导学生选择合适的实习单位，督促学生认真完成实习任务，协助学生解决实习中遇到的问题，为学生积累工作经验。（7）创业指导：鼓励有创业意愿的学生进行创业，提供创业相关的培训和指导，帮助学生了解创业流程和风险，联系创业资源。五、论述题（20分）论述高校辅导员如何在日常工作中践行“以学生为本”的理念。答：“以学生为本”是高校辅导员工作的核心价值理念，在日常工作中，辅导员可从以下几个方面践行这一理念：（一）思想引导方面1.尊重学生个性：每个学生都有独特的性格、兴趣和价值观，辅导员应尊重这些差异，避免用统一的标准去衡量和要求所有学生。对于性格内向的学生，给予更多的鼓励和引导；对于有特殊兴趣爱好的学生，支持他们发展特长。2.关注学生思想动态：通过与学生谈心、参加学生活动等方式，及时了解学生的思想变化和困惑，有针对性地进行思想教育和引导。例如，在社会热点事件发生时，引导学生正确看待和分析问题，树立正确的世界观、人生观和价值观。3.培养学生自我教育能力：鼓励学生进行自我反思和自我教育，引导学生树立自我管理和自我提升的意识。组织主题班会，让学生分享自己的成长经历和感悟，促进学生之间的相互学习和自我成长。（二）学习指导方面1.了解学生学习需求：与任课教师沟通，掌握学生的学习情况，了解学生在学习过程中遇到的困难和问题，为学生提供个性化的学习建议。对于学习基础薄弱的学生，帮助他们制定学习计划，提供学习方法指导。2.营造良好学习氛围：组织学习活动，如学习小组、学习竞赛等，激发学生的学习兴趣和积极性，营造浓厚的学习氛围。在班级中评选学习标兵，发挥榜样的示范作用。3.支持学生学业发展：鼓励学生参加学术活动、科研项目和学科竞赛，为学生提供必要的支持和帮助，促进学生的学业进