部优教案-《科学技术的发展与成就》

三科学技术的发展与成就1教学目标(1)知识与能力:知道新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者;知道20世纪六七十年代和改革开放以来的重大科学技术成就;认识科技进步在现代化建设中的重大作用;理解“科学技术是第一生产”的论断。(2)过程与方法:本课涉及到的知识点较多而零散,在学习过程中可以利用表格分阶段记忆。同时,要结合一定社会的政治、经济背景对其加以分析,加深对历史和现实的理解过程。要善于从不同的角度分析新中国科技发展的历程,能对其进行较为全面的比较、概括和阐释。(3)情感态度与价值观:通过本课学习,进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就,激发对祖国历史与文化的自豪感。体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。2学情分析高一学生对中国科技的发展有一定的了解,可以说对基本史实还是比较简单的,但是对于科技的发展特点和如何发展科技还是缺乏深刻的理解,需要重点讲解。3重点难点1、重点:新中国科技成就。要引导学生了解新中国在科学技术方面所取得的标志性成就及其在增强综合国力中的意义。2、难点:科技进步在现代化建设中的作用。理解“科学技术是第一生产力”这一重要命题的理解。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】导入屠呦呦获诺贝尔奖感言“感谢完父亲,我想感谢中国的一位伟人——毛泽东。1954年,毛泽东指示:“即时成立中医研究院。”它就是我的工作单位——中国中医研究院的前身,也是成就我一番事业的平台。‘我想这个荣誉不仅仅属于我个人,也属于我们中国科学家群体。’”设问:为什么屠呦呦获奖感言中要感谢毛泽东?感谢毛泽东体现那时中国科技发生的特点是什么?——国家主导科技的发展活动2【讲授】新中国科研的起步（20时间60、70年代）请同学阅读课文回答:新中国成立后,为振兴科技采取了政府采取哪些重大举措?1,自力更生的发展方针2,成立科研机构3,壮大科研队伍(归国游子,政府培养)4,编制远景规划活动3【活动】试试看展示新中国尖端科技领域和空白学科开拓者的照片,让学生辨认活动4【活动】动动手请同学们阅读课文设计表格,例举20世纪六七十年代和改革开放以来的重大科学技术成就科技领域时间成就国防科技1964年中国第一颗原子弹爆炸成功1967年第一颗氢弹爆炸成功航天技术1970年“东方红一号”人造卫星发射成功生物科技1965年人工合成结晶牛胰岛素1973年籼型杂交水稻培育成功活动5【练习】观察思考观察表格从科技领域看这个时期的科技成就有何特点?活动6【活动】课堂探究1961年原子弹研制到了最需要加大投入的关口,但此时我国正处在最艰难的三年“自然灾害”时期,于是在国内引发了一场关于原子弹研制还要不要搞下去的争论:反对者:苏联停止援助中国;自身工业基础太过薄弱;国家经济形势非常;搞原子弹花钱太多,会拖累国民经济的发展。——“不能为了一头牛,而饿死一群羊。”坚持者:原子弹的研制已有了一定的进展;美国的敌视和中苏关系的紧张,使中国的国家安全受到严重的威胁。——再穷也要有根“打狗棍”!如果你生活在那个年代,你会支持谁的观点?为什么?活动7【活动】过渡图片展示“清华大学学生批斗教授”标语口号“会英文的就是美国特务,会俄文的就是苏联特务”“知识越多越反动!”提问:这些图片反映的是什么时期?对中国的科技发展有什么样的影响?活动8【活动】新中国科技受挫（文革）设问:967年的氢弹爆炸成功;1970年“东方红一号”地球卫星;1973年袁隆平杂交水稻不都是文革期间取得吗?你怎么看?帮助学生认识联系是有条件的,虽然这些成就在文革时期取得,但是文革没有任何帮助。活动9【讲授】新中国科技走向世界材料展示:20世纪50-70年代,科技进步所占比例在发达国家平均为49%,有些高达60-70%。美国到60年代科技投资与经济效益之比已为1:23,80年代,科技因素在经济增长中所占比例为80%。设问:该材料反映了什么?得出什么也的结论?1,科学技术是第一生产力活动10【活动】新时期科技成就动动手:请同学们阅读课文设计表格,新时期我国科技领域取得的重大成就。科技领域时间成就核技术核技术的和平利用,形成比较完整的工业体系空间技术1984年第一颗试验通信卫星发射20世纪80年代掌握一箭多星技术;1990年进入国际卫星发射市场运载火箭2003年神舟5号,载人宇宙飞船。杨利伟信息技术1983年“银河”巨形计算机,2002年超级计算机生物工程2001年——2002年完成基因测序任务和水稻基因组工作框架序列图活动11【讲授】课堂小结新中国科技发展趋势(1949——1966)奠定基础——(1966——1976)遭受挫折——(1976)以后走向世界特点:求强———————求强求富活动12【活动】探究思考材料一、1965年,世界首次合成人工结晶牛胰岛素因为不符合该奖授奖对象最多为三人的规则,中国科学家与诺贝尔奖擦肩而过。屠呦呦获奖后的争议:青蒿素的发现是个人和集体?同学们有何感想?对于科技的发展有什么建议?——注重知识产权的保护材料二、有人算过一笔账:1985年,一个茶叶蛋的成本为0.15元,市场售价为0.40元,一天只要卖出100个茶叶蛋,每月至少有750元收入;而从事导弹原子弹研究的科学家,月薪最多不