大地幼儿园卫生制度

PAGE大地幼儿园卫生制度一、总则1.目的为了加强大地幼儿园卫生管理，预防和控制疾病传播，保障幼儿的身体健康，营造一个整洁、舒适、安全的学习和生活环境，特制定本卫生制度。2.适用范围本制度适用于大地幼儿园全体教职工、幼儿以及进入幼儿园的其他人员。3.卫生管理原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持日常清洁与定期消毒相结合，个人卫生与环境卫生并重，确保幼儿园卫生工作全面、有效落实。二、环境卫生管理1.室内环境教室、寝室、活动室等幼儿活动场所应保持整洁、明亮、通风良好。每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。地面、墙壁、门窗等应定期清洁，无灰尘、无污渍。地面每周至少拖洗12次；墙壁每月至少擦拭1次；门窗玻璃每两周至少擦拭1次。桌椅、玩具柜、床铺等幼儿使用的设施设备应保持清洁卫生，每天用干净的抹布擦拭。玩具每周至少清洗消毒12次，可根据玩具的材质选择合适的消毒方法，如阳光暴晒、浸泡消毒、擦拭消毒等。图书、教具等应定期清洁消毒，图书可每两周在阳光下晾晒12小时，教具根据使用情况及时进行清洁消毒。2.室外环境幼儿园操场、花园、走廊等室外区域应保持整洁，无杂物、无积水。每天安排专人进行清扫，及时清除落叶、垃圾等。绿化区域应定期修剪、浇水、施肥，保持植物生长良好，无病虫害。室外游乐设施每周至少检查1次，发现损坏及时维修更换，并定期进行清洁消毒，确保幼儿使用安全。三、个人卫生管理1.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。上班前和下班后应洗手，在接触幼儿前后、处理食物前后、上厕所后等情况下必须洗手，洗手应按照正确的七步洗手法进行，时间不少于15秒。教职工应穿着整洁、得体的工作服，工作服应定期清洗更换，保持干净卫生。不得在园内吸烟、嚼口香糖，保持园内空气清新。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口、早晚刷牙、勤剪指甲等。每天入园时，教师应检查幼儿的个人卫生情况，如发现幼儿头发凌乱、指甲过长、衣服不整洁等，应及时提醒并协助幼儿整理。幼儿的被褥、衣物等应定期清洗更换，保持干净舒适。被褥每月至少晾晒12次，衣物根据脏污情况及时清洗。四、饮食卫生管理1.食堂卫生食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持有健康证，并定期进行健康检查和培训。食堂环境应保持清洁卫生，每天进行清扫消毒，地面、墙壁、天花板等应无污垢、无蜘蛛网。食品加工操作间应保持清洁，设备设施应定期清洗消毒。刀具、案板、容器等应生熟分开使用，并有明显标识。食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好。食品应先进先出，避免积压变质。食堂餐具、茶具等应每餐清洗消毒，消毒方式可采用高温消毒、化学消毒等，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。2.食品采购与加工食品采购应选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品供应商的许可证、营业执照、产品合格证明等文件。采购的食品应新鲜、无变质、无污染，严禁采购“三无”食品和过期食品。食品加工应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透。加工过程中应注意食品的清洁卫生，避免交叉污染。食堂应配备必要的冷藏、冷冻设备，用于储存易腐食品，确保食品储存温度符合要求。3.饮用水卫生幼儿园应提供符合卫生标准的饮用水，可采用桶装水或直饮水。桶装水应选用正规厂家生产的产品，并定期更换。直饮水设备应定期进行清洗消毒，水质应符合国家饮用水卫生标准。每天应对饮水机进行清洁，定期更换饮水机滤芯，确保饮用水安全卫生。五、消毒卫生管理1.消毒原则根据不同的消毒对象和消毒目的，选择合适的消毒方法和消毒剂。消毒剂的使用应按照产品说明书进行，严格掌握浓度、剂量、作用时间等参数，确保消毒效果。消毒工作应在幼儿离园后进行，避免影响幼儿的正常学习和生活。消毒过程中应做好个人防护，防止消毒剂对人体造成伤害。2.消毒方法与频率空气消毒：可采用紫外线灯照射消毒，每天至少照射12次，每次照射时间不少于30分钟。在无人情况下，也可采用化学消毒剂喷雾消毒，如过氧乙酸、过氧化氢等。物体表面消毒：幼儿经常接触的物体表面，如桌椅、玩具、门把手等，每天用含氯消毒剂擦拭消毒12次。地面每周用含氯消毒剂拖洗12次。餐具消毒：每餐使用的餐具应进行高温消毒或化学消毒，消毒后应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。毛巾、水杯消毒：毛巾、水杯每天清洗后进行消毒，可采用煮沸消毒或浸泡消毒等方法。被褥消毒：被褥每月至少在阳光下晾晒12次，时间不少于6小时。也可采用紫外线灯照射消毒或化学消毒剂熏蒸消毒等方法。玩具消毒：玩具每周至少清洗消毒12次，可根据玩具的材质选择合适的消毒方法。3.消毒记录建立消毒记录档案，详细记录消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等信息。消毒记录应保存至少两年，以备查阅。六、疾病防控管理1.晨午检制度每天早晨和中午幼儿入园时，教师应进行晨午检，检查幼儿的体温、精神状态、面色等情况，询问幼儿有无身体不适。发现幼儿有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状时，应及时通知保健医生进行进一步检查，并做好记录。对疑似患病的幼儿，应及时隔离，并通知家长带幼儿到医院就诊，确诊后按照相关规定进行处理。2.因病缺勤追踪制度教师应关注幼儿的出勤情况，对因病缺勤的幼儿进行追踪，了解幼儿的病情及病因。对因病缺勤3天以上的幼儿，保健医生应进行电话随访或家访，了解病情恢复情况，并做好记录。如发现幼儿患有传染病，应及时报告当地疾病预防控制机构，并按照传染病防控要求进行隔离、消毒、停课等措施。3.预防接种制度按照国家免疫规划程序，做好幼儿的预防接种工作，确保幼儿按时接种各类疫苗。建立幼儿预防接种档案，记录幼儿的接种情况，及时通知家长带幼儿进行疫苗补种。对有疫苗接种禁忌的幼儿，应告知家长，并做好相关记录。七、卫生检查与考核1.卫生检查成立卫生检查小组，定期对幼儿园的环境卫生、个人卫生、饮食卫生、消毒卫生等进行检查。检查小组应由园领导、保健医生、教师代表等组成。卫生检查应制定详细的检查标准和评分细则，采用定期检查与不定期抽查相结合的方式进行。检查结果应及时记录，并进行通报。对检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改要求，跟踪整改落实情况，确保问题得到及时解决。2.考核与奖惩将卫生工作纳入教职工绩效考核体系，对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。奖励方式可包括荣誉证书、奖金、绩效加分等。对卫生