学校卫生加分制度

PAGE学校卫生加分制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生管理，营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本学校卫生加分制度。通过建立科学合理的加分机制，激励全校师生积极参与学校卫生维护工作，共同提升学校卫生水平。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生、各班级、各办公室、各功能室以及学校公共区域。（三）基本原则1.公平公正原则：对所有参与学校卫生工作的单位和个人，按照统一的标准进行考核加分，确保公平公正。2.全员参与原则：鼓励全校师生积极投身学校卫生维护工作，形成人人关心、人人参与的良好氛围。3.动态管理原则：根据学校卫生工作实际情况，适时调整加分标准和考核方式，确保制度的有效性和适应性。二、卫生区域划分及标准（一）教室卫生1.地面：保持干净整洁，无纸屑、杂物，每日清扫，每周进行一次彻底清扫。2.桌面：摆放整齐，无灰尘，书本、文具等摆放有序。3.门窗：玻璃明亮，窗台干净，无污渍，定期擦拭。4.黑板：及时擦净，无残留粉笔灰。5.墙壁：无脚印、球印等污渍，保持整洁。6.卫生角：卫生工具摆放整齐，垃圾桶及时清理，周围地面无垃圾。（二）办公室卫生1.桌面：办公用品摆放整齐，文件资料分类存放，无杂物堆积。2.地面：保持清洁，无垃圾、污渍，定期清扫。3.门窗：干净明亮，窗台无灰尘。4.办公设备：电脑、打印机等设备表面清洁，定期擦拭。5.文件柜：保持整洁，柜顶无灰尘，文件资料摆放有序。（三）功能室卫生1.仪器设备：各类仪器设备摆放整齐，表面清洁，定期维护保养。2.实验台：实验结束后及时清理，无残留试剂、杂物，保持干净。3.地面：无垃圾、水渍，每日清扫。4.门窗：保持干净，通风良好。5.药品柜：药品摆放规范，标签清晰，柜内清洁无异味。（四）公共区域卫生1.走廊：地面干净，墙壁无污渍，扶手定期擦拭。2.楼梯：踏步清洁，扶手无灰尘，定期清扫。3.厕所：地面、墙面清洁，便池无污垢，定期消毒，无异味。4.操场：无垃圾、杂物，定期进行清扫和保洁。5.绿化带：无杂草、杂物，定期修剪，保持美观。三、加分标准（一）日常卫生维护加分1.各班级、办公室、功能室每日卫生清扫彻底，达到卫生标准要求，每次加[X]分。2.在日常卫生检查中，发现问题及时整改，且整改效果良好，每次加[X]分。3.主动清理卫生死角，经学校确认后，每次加[X]分。（二）卫生活动加分1.积极组织或参与学校组织的卫生大扫除活动，表现突出，每次加[X]分。2.开展卫生主题班会、宣传活动等，形式多样，效果显著，每次加[X]分。3.参与学校卫生志愿者活动，服务时长达到[X]小时以上，每小时加[X]分。（三）卫生创新加分1.提出创新性的卫生管理建议或方法，经学校采纳并取得良好效果，加[X]分。2.发明或改进卫生清洁工具，提高卫生工作效率，加[X]分。（四）卫生竞赛加分1.在学校组织的卫生知识竞赛、卫生技能比赛等活动中获得优异成绩，按照奖项等级加分，一等奖加[X]分，二等奖加[X]分，三等奖加[X]分。2.代表学校参加上级教育部门组织的卫生相关竞赛，获得奖项，按照奖项等级给予额外加分，国家级一等奖加[X]分，国家级二等奖加[X]分，以此类推。四、加分考核与评定（一）考核主体学校成立卫生管理工作领导小组，负责对全校各班级、办公室、功能室的卫生工作进行考核评定。领导小组由学校领导、后勤管理人员、教师代表组成。（二）考核方式1.日常检查：卫生管理工作领导小组定期对各卫生区域进行检查，按照卫生标准进行打分。2.不定期抽查：在日常工作中，不定期对各卫生区域进行抽查，发现问题及时记录并扣分。3.师生监督：鼓励全校师生对卫生问题进行监督举报，经核实后对相关责任区域进行扣分处理。（三）评定周期每月进行一次卫生工作评定，汇总当月各班级、办公室、功能室的加分情况，确定最终加分结果。（四）结果公示每月评定结果在学校公告栏进行公示，公示期为[X]个工作日。如对评定结果有异议，可在公示期内向卫生管理工作领导小组提出申诉，领导小组将进行调查核实，并给予答复。五、加分使用与奖励（一）加分使用1.班级加分可用于班级文化建设、班级活动经费等。2.教师加分可作为绩效考核、评优评先的重要依据。3.学生加分可纳入综合素质评价体系，作为评选优秀学生、三好学生等的参考。（二）奖励措施1.每月评选出“卫生优秀班级”若干，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。2.对在卫生工作中表现突出的教师和学生，进行全校表彰，颁发荣誉证书。3.将卫生工作表现与年终考核、职称评定等挂钩，激励师生积极参与学校卫生工作。六、监督与投诉处理（一）监督机制学校卫生管理工作领导小组负责对学校卫生加分制度的执行情况进行监督检查，确保制度的公平公正实施。（二）投诉处理设立学校卫生投诉电话和邮箱，接受师生对卫生问题的投诉和建