全校卫生管理制度

PAGE全校卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本全校卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及进入校园的其他人员。3.基本原则遵循预防为主、防治结合、全面管理、责任到人的原则，确保校园环境卫生工作常态化、规范化、科学化。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生工作领导小组。负责统筹规划、指导协调全校卫生管理工作，制定卫生工作计划和目标，定期召开卫生工作会议，研究解决卫生工作中的重大问题。2.各部门职责德育处：负责组织开展学生健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识；组织学生参加校园卫生清扫和公益劳动；配合相关部门做好校园环境卫生检查和评比工作。教务处：将健康教育纳入教学计划，安排相应的课程和教学内容；督促教师在教学过程中渗透卫生教育知识。后勤处：负责校园环境卫生设施的建设、维护和管理；保障校园环境卫生清洁所需的物资和经费；组织实施校园绿化、美化工作。年级组：负责本年级学生的卫生管理工作，督促学生保持教室、宿舍及公共区域的卫生整洁；配合学校开展各项卫生活动。班主任：负责本班学生的日常卫生管理，组织学生做好教室卫生清扫和保洁工作；加强对学生的卫生教育和行为规范教育，培养学生良好的个人卫生习惯。任课教师：在教学过程中结合学科特点，适时对学生进行卫生知识教育，引导学生养成健康的学习和生活方式。3.师生员工个人职责全体师生员工应自觉遵守学校卫生管理制度，爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。积极参加学校组织的卫生清扫和公益劳动，认真完成个人分担的卫生任务。发现校园环境卫生问题及时向有关部门报告，并主动参与解决。三、校园环境卫生标准1.教室卫生地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，无明显灰尘。桌面、椅面清洁，摆放整齐，书籍、文具等物品放置有序。黑板擦拭干净，板槽内无粉尘。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗框无污渍。墙壁无脚印、球印、污渍，张贴物整齐美观。灯具、电扇、空调等设施表面清洁，无积尘。垃圾及时清理，垃圾桶每天至少倾倒一次，保持桶内无垃圾溢出。2.办公室卫生地面、桌面、文件柜等保持清洁，无杂物、灰尘。办公设备（电脑、打印机、复印机等）摆放整齐，表面干净。资料、文件分类存放，摆放有序。门窗、窗台干净，室内空气清新。垃圾及时清理，保持环境整洁。3.公共区域卫生走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘，墙壁无污渍。楼梯间、电梯间无杂物堆积，保持畅通。卫生间清洁卫生，无异味，地面干燥，便池、洗手池无污垢，卫生纸供应充足。校园道路平整干净，无垃圾、杂物，路边绿化带无杂草、杂物。体育场馆、图书馆、实验室等功能室地面、墙面、门窗清洁，设备设施完好，摆放整齐。宣传栏、公告栏等定期擦拭，保持表面清洁。4.学生宿舍卫生地面干净，无垃圾、积水。床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整。桌面、书架干净，物品摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。室内空气流通，无异味。个人物品摆放整齐，保持宿舍整体整洁。5.食堂卫生食堂环境整洁，地面、墙壁、天花板清洁卫生，无污渍、蜘蛛网。餐桌、椅面干净，摆放整齐。食品加工操作间清洁卫生，设备设施完好，严格遵守食品加工操作规范。餐具、厨具清洗消毒符合卫生标准，摆放有序。食品储存符合要求，分类存放，隔墙离地。垃圾桶加盖，垃圾及时清理，保持周边环境清洁。6.绿化区域卫生校园绿化植物生长良好，无明显病虫害。绿化带内无杂草、杂物，定期修剪，保持美观。绿化区域内的休闲设施（长椅、石凳等）清洁卫生。四、卫生清扫与保洁制度1.日常清扫各班级每天早晨、中午和下午放学后进行教室卫生清扫，做到地面整洁无杂物，桌面、黑板、门窗等擦拭干净。办公室每天上班前进行清扫，保持办公环境整洁。公共区域由专人负责每天定时清扫，包括走廊、楼梯、卫生间、校园道路等，确保无垃圾、杂物。学生宿舍每天进行内务整理和卫生清扫，保持宿舍整洁有序。2.定期大扫除学校每周组织一次全校性的大扫除，各班级、各部门按照划分的卫生区域进行彻底清扫，包括教室、办公室、公共区域、学生宿舍等的墙壁、天花板、门窗、灯具、电扇等卫生死角。每月组织一次校园环境卫生专项检查，对大扫除情况进行全面检查和评比，对表现优秀的班级和部门进行表彰，对存在问题的及时督促整改。3.保洁工作配备足够的保洁人员，负责校园公共区域的日常保洁工作。保洁人员要按时上岗，认真履行职责，及时清理垃圾，保持环境整洁。保洁人员要定期对卫生间、垃圾桶等进行消毒处理，防止细菌滋生和传播。加强对保洁人员的管理和培训，提高保洁工作质量和效率。保洁人员要遵守工作纪律，着装整齐，文明作业。五、卫生检查与评比制度1.检查组织成立学校卫生检查小组，由德育处、后勤处等相关人员组成。负责对全校卫生情况进行定期检查和不定期抽查。2.检查内容按照校园环境卫生标准，对教室、办公室、公共区域、学生宿舍、食堂、绿化区域等进行全面检查，重点检查卫生清扫、保洁情况，设施设备完好情况，环境卫生整洁情况等。3.检查方式定期检查：每周至少进行一次全校卫生检查，检查小组按照分工对各区域进行逐一检查，并做好记录。不定期抽查：根据实际情况，随时对部分区域进行抽查，及时发现和解决卫生问题。4.评比标准制定详细的卫生评比标准，采用百分制评分办法，对各班级、各部门的卫生情况进行量化考核。具体评分标准如下：教室卫生（30分）：地面整洁无杂物（10分）、桌面椅面清洁摆放整齐（5分）、黑板擦拭干净（3分）、门窗玻璃明亮（3分）、墙壁无污渍（3分）、灯具电扇清洁（3分）、垃圾清理及时（3分）。办公室卫生（20分）：地面桌面清洁（8分）、办公设备摆放整齐（4分）、资料文件分类有序（4分）、门窗窗台干净（2分）、垃圾清理及时（2分）。公共区域卫生（25分）：走廊楼梯地面扶手干净（10分）、卫生间清洁无异味（8分）、校园道路及绿化带整洁（5分）、宣传栏公告栏清洁（2分）。学生宿舍卫生（15分）：地面床铺整洁（8分）、桌面书架物品摆放有序（4分）、门窗玻璃明亮（2分）、室内空气流通无异味（1分）。食堂卫生（10分）：环境整洁（4分）、食品加工操作规范（3分）、餐具厨具清洗消毒合格（2分）、食品储存符合要求（1分）。5.评比结果运用每周公布卫生检查评比结果，对卫生优秀的班级和部门进行表扬，颁发流动红旗，并在学校宣传栏进行展示。将卫生评比结果纳入班级和部门的绩效考核，与班主任津贴、部门评优评先等挂钩。对卫生不达标的班级和部门，责令限期整改，连续多次不达标的进行全校通报批评，并采取相应的处罚措施。六、健康教育制度1.教育内容普及卫生基本知识，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防等方面的知识。开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质和健康的生活方式。加强青春期健康教育（针对初中以上学生），引导学生正确对待青春期生理和心理变化。2.教育形式开设健康教育课程，按照国家课程标准要求，保证课时，做到有教材、有教案、有教师、有考核。举办健康知识讲座，邀请专家或医务人员为师生进行专题讲座，普及健康知识。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期宣传卫生保健知识。卫生管理制度开展主题班会、团队活动等，结合实际案例，对学生进行健康教育。3.教育计划与实施德育处制定年度健康教育计划，明确教育内容、教育形式、教育时间等，并组织实施。教务处将健康教育纳入教学计划，安排教师认真备课、授课，确保教育质量。各班级班主任要积极配合，组织学生参与健康教育活动，培养学生良好的健康意识和行为习惯。七、食品卫生管理制度1.食品采购严格遵守国家食品采购相关法律法规，选择具有合法资质的食品供应商，签订采购合同，明确双方的权利和义务。采购的食品必须符合国家食品安全标准，索取食品生产许可证、食品检验合格证明等相关证件，并做好索证索票记录。严禁采购“三无”食品、过期变质食品及假冒伪劣食品。2.食品储存设立专门的食品储存仓库，保持仓库清洁、通风、干燥，温度、湿度符合食品储存要求。食品分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，防止食品交叉污染。定期检查食品质量，及时清理过期变质食品。3.食品加工与制作食品加工操作人员必须持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。食品加工过程中，严格遵守生熟分开、烧熟煮透的原则，防止食品中毒事故发生。食品添加剂的使用必须符合国家标准，严格按照规定的品种、剂量和使用范围使用，做好记录。4.餐具清洗消毒配备足够数量的餐具清洗消毒设备，按照规范的程序对餐具进行清洗、消毒。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止再次污染。定期对餐具消毒效果进行检测，确保消毒合格。5.食堂环境卫生食堂环境保持整洁卫生，每天进行清扫和消毒，定期进行大扫除。食品加工操作间、餐厅、仓库等区域要保持通风良好，无异味。垃圾桶加盖，垃圾及时清理，保持周边环境清洁。6.食品卫生监督检查后勤处定期对食堂食品卫生进行自查，发现问题及时整改。接受食品药品监督管理部门等相关部门的监督检查，积极配合做好各项工作。建立食品卫生投诉举报制度，对师生反映的食品卫生问题及时进行调查处理。八、疾病防控与卫生应急制度1.疾病防控措施加强对师生的健康监测，建立健康档案，及时掌握师生的健康状况。做好校园环境卫生消毒工作，定期对教室、办公室、公共区域、学生宿舍等进行消毒，重点部位增加消毒频次。加强通风换气，保持室内空气流通。在呼吸道传染病高发季节，增加通风时间和频次。卫生管理制度开展传染病防控知识宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。严格执行因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的师生及时进行追踪调查，发现传染病疑似病例及时报告并采取隔离措施。2.卫生应急预案制定学校卫生应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。成立卫生应急工作小组，负责组织实施卫生应急处置工作。储备必要的卫生应急物资，如消毒药品、防护用品、急救药品和器材等，并定期检查和更新。定期组织师生开展卫生应急演练，提高师生的应急处置能力和自我保护意识。发生突发公共卫生事件时，立即启动应急预案，及时报告上级主管部门和相关部门，积极配合做好调查处理工作，采取有效的防控措施，防止事件扩大蔓延。九、奖惩制度1.奖励对在校园卫生管理工作中表现突出的班级、部门和个人，给予表彰和奖励。表彰形式包括颁发荣誉证书、奖品、通报表扬等，奖励情况纳入绩效考核和评优评先依据。2.惩罚