学校卫生技术人员制度

PAGE学校卫生技术人员制度一、总则（一）目的为加强学校卫生技术人员队伍建设，提高学校卫生工作水平，保障师生身体健康，依据国家相关法律法规和行业标准，结合本校实际情况，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体卫生技术人员，包括校医、保健教师等。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家有关卫生技术人员管理的法律法规和行业标准。2.以人为本原则：以保障师生身体健康为出发点和落脚点。3.科学管理原则：运用科学的方法和手段，提高卫生技术人员的工作效率和质量。4.持续发展原则：不断加强卫生技术人员队伍建设，促进学校卫生工作持续发展。二、卫生技术人员岗位职责（一）校医岗位职责1.负责学校师生的日常医疗保健工作，包括疾病诊断、治疗、预防接种等。2.制定学校卫生工作计划和措施，并组织实施。3.开展健康教育活动，提高师生的卫生意识和自我保健能力。4.负责学校环境卫生和食品卫生的监督检查，确保师生学习和生活环境的安全卫生。5.做好学校突发公共卫生事件的应急处理工作，及时报告并采取有效的防控措施。6.建立健全师生健康档案，跟踪师生健康状况。7.协助学校做好体育卫生工作，指导学生体育锻炼。8.完成学校领导交办的其他卫生工作任务。（二）保健教师岗位职责1.协助校医开展学校卫生工作，负责学生健康监测和健康教育工作。2.组织实施学生健康体检，做好体检结果的统计分析和反馈工作。3.开展形式多样的健康教育活动，如举办健康讲座、发放宣传资料等。4.指导班级卫生员开展班级卫生工作，培养学生良好的卫生习惯。5.参与学校突发公共卫生事件的应急处理工作，协助做好防控措施的落实。6.协助校医做好学校环境卫生和食品卫生的监督检查工作。7.做好与家长的沟通协调工作，及时反馈学生健康状况。8.完成学校安排的其他保健相关工作任务。三、卫生技术人员任职资格与聘任（一）任职资格1.校医应具备医学专业中专及以上学历，取得相应的执业资格证书，并经过学校卫生专业培训。2.保健教师应具备医学、教育学相关专业中专及以上学历，取得相应的教师资格证书，并经过学校卫生专业培训。（二）聘任程序1.根据学校卫生工作需要，制定卫生技术人员岗位聘任计划。2.发布招聘信息，通过公开招聘、考核等程序，选拔符合任职资格的人员。3.学校与拟聘任人员签订聘任合同，明确双方的权利和义务。4.聘任期限一般为[X]年，期满考核合格可续聘。四、卫生技术人员培训与发展（一）培训计划1.学校应制定卫生技术人员年度培训计划，明确培训内容、培训方式和培训时间。2.培训内容包括医学专业知识、学校卫生管理知识、健康教育技能、突发公共卫生事件应急处理等。（二）培训方式1.内部培训：定期组织校内培训讲座，邀请专家进行授课。2.外部培训：选派卫生技术人员参加上级部门组织的专业培训、学术交流活动等。3.在线学习：利用网络平台，组织卫生技术人员参加在线课程学习。（三）职业发展1.为卫生技术人员提供晋升机会，鼓励其在专业领域不断发展。2.支持卫生技术人员开展科研工作，提高其业务水平和创新能力。3.对表现优秀的卫生技术人员给予表彰和奖励，激励其工作积极性。五、卫生技术人员考核与评价（一）考核内容1.职业道德：包括敬业精神、服务态度、廉洁自律等。2.专业技能：包括医疗保健水平、健康教育能力、突发公共卫生事件应急处理能力等。3.工作业绩：包括日常工作任务完成情况、学校卫生工作成效等。（二）考核方式1.定期考核：每年进行一次全面考核，采用个人述职、民主测评、工作业绩评估等方式。2.不定期考核：根据工作需要，对卫生技术人员的专项工作进行不定期考核。（三）评价结果应用1.考核评价结果作为卫生技术人员聘任、晋升、奖励、培训等的重要依据。2.对考核不合格的卫生技术人员，学校应进行诫勉谈话，责令其限期整改；连续两年考核不合格的，予以解聘。六、卫生技术人员工作纪律与职业道德（一）工作纪律1.遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不得无故旷工。2.严格执行医疗操作规程，确保医疗安全。3.保守患者隐私，不得泄露师生的个人信息和健康状况。4.不得在工作时间内从事与工作无关的事情。（二）职业道德1.树立良好的职业道德形象，爱岗敬业，乐于奉献。2.尊重师生，关心师生健康，提供优质的医疗保健服务。3.诚实守信，廉洁奉公，不得收受红包、回扣等不正当利益。4.积极参与学校卫生工作的改革与发展，不断提高自身素质和业务水平。七、卫生技术人员工作保障与待遇（一）工作保障1.学校应为卫生技术人员提供必要的工作场所和设备，确保其正常开展工作。2.按照国家有关规定，为卫生技术人员配备必要的防护用品和急救药品。（二）待遇1.卫生技术人员的工资待遇按照学校同类人员标准执行，并根据工作业绩和考核结果进行适当调整。2.享受国家规定的节假