中学晨检卫生制度

PAGE中学晨检卫生制度一、总则1.目的为了加强中学卫生管理，预防和控制疾病传播，保障师生身体健康，特制定本晨检卫生制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》等相关法律法规及行业标准制定。二、晨检工作组织与职责1.晨检工作领导小组成立以学校主管领导为组长，校医、各年级组长、班主任为成员的晨检工作领导小组。负责全面领导和组织学校晨检工作，制定工作计划和措施，协调解决工作中出现的问题。2.职责分工校医负责指导和培训各年级组长、班主任开展晨检工作，提供专业的卫生知识和技术支持。每天对晨检情况进行汇总、分析，及时发现异常情况，并向学校领导报告。对患有传染病的学生进行隔离观察，指导班级做好消毒工作，并及时通知家长带学生就医。年级组长组织本年级各班级开展晨检工作，督促班主任按时完成晨检任务。定期检查本年级晨检工作记录，对存在的问题及时进行整改。协助校医做好传染病防控工作，及时向校医反馈本年级学生的健康状况。班主任每天早晨对本班学生进行晨检，认真询问学生身体状况，检查学生体温、精神状态等，并做好记录。对晨检中发现身体不适的学生，及时通知家长带学生就医，并跟踪了解学生病情。向学生宣传卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健意识。三、晨检工作流程1.准备工作各班级准备好体温计、晨检记录表等晨检用品。班主任提前到达教室，做好晨检前的准备工作。2.晨检实施班主任按照晨检记录表的内容，对学生进行逐一检查。询问学生是否有发热、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹泻等症状，观察学生的精神状态、面色、皮肤等情况。使用体温计测量学生体温，记录体温数值。3.情况记录班主任将晨检情况如实记录在晨检记录表上，记录内容包括学生姓名、班级、体温、症状、是否到校等。4.异常情况处理对于晨检中发现体温异常（体温≥37.3℃）或有其他明显症状的学生，班主任要立即通知家长带学生就医，并告知家长学生的症状和体温情况。对于确诊为传染病的学生，班主任要及时报告校医和学校领导，按照学校的传染病防控应急预案进行处理。校医要对患病学生进行隔离观察，指导班级做好消毒工作，并跟踪了解学生病情。对于因特殊原因未到校的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解学生情况，并做好记录。四、晨检工作要求1.严格执行晨检制度全体师生员工要严格按照本制度的要求，认真做好晨检工作，不得漏检、漏报。2.认真做好记录晨检记录要真实、准确、完整，不得涂改、伪造。班主任要妥善保管晨检记录表，以备查阅。3.及时处理异常情况对于晨检中发现的异常情况，要及时通知家长带学生就医，并跟踪了解学生病情。对于确诊为传染病的学生，要按照学校的传染病防控应急预案进行处理，防止疫情扩散。4.加强宣传教育学校要通过多种形式，向师生员工宣传卫生知识，培养师生员工良好的卫生习惯，提高师生员工的自我保健意识。五、消毒工作1.消毒原则坚持预防为主，消毒与清洁相结合的原则。根据不同的消毒对象和消毒目的，选择合适的消毒方法和消毒剂。2.消毒范围教室、办公室、图书馆、实验室、食堂、宿舍等公共场所。学生使用的桌椅、文具、餐具、水杯等物品。门把手、水龙头、楼梯扶手等经常接触的部位。3.消毒方法物理消毒法紫外线消毒：适用于教室、办公室等空气消毒。每天放学后，打开紫外线灯照射30分钟以上。煮沸消毒：适用于餐具、水杯等耐热物品的消毒。将物品放入水中煮沸1530分钟。蒸汽消毒：适用于不耐热物品的消毒。将物品放入蒸汽消毒柜中，在100℃蒸汽下消毒1530分钟。化学消毒法含氯消毒剂消毒：适用于环境表面、物品表面的消毒。使用浓度为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭或喷洒消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。乙醇消毒：适用于手和皮肤的消毒。使用浓度为75%的乙醇溶液擦拭消毒。4.消毒频次教室、办公室每天放学后进行一次消毒。食堂、宿舍每天进行一次全面消毒。学生使用的桌椅、文具、餐具、水杯等物品每周进行一次消毒。门把手、水龙头、楼梯扶手等经常接触的部位每天进行擦拭消毒。5.消毒记录消毒人员要认真做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等。消毒记录要妥善保管，以备查阅。六、疫情报告与处理1.疫情报告校医或班主任发现传染病疫情后，要立即向学校领导报告。学校领导接到报告后，要在2小时内向上级教育主管部门和当地疾病预防控制机构报告。报告内容包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等情况。2.疫情处理学校接到传染病疫情报告后，要立即启动学校传染病防控应急预案，采取以下措施：对患病学生进行隔离观察，安排专人负责照顾，防止交叉感染。对患病学生所在班级及相关场所进行消毒，加强通风换气。配合当地疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作。对密切接触者进行医学观察，观察期限根据传染病的潜伏期确定。加强对师生员工的健康教育，提高师生员工的自我防护意识和能力。在疫情处理过程中，要及时向上级教育主管部门和当地疾病预防控制机构报告疫情处理情况，直至疫情得到控制。七、健康教育1.教育内容普及卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、传染病防治等方面的知识。宣传健康生活方式，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等。开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质和应对能力。2.教育形式利用课堂教学、主题班会、校会等形式，向学生传授卫生知识和健康生活方式。通过校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传卫生知识和传染病防控知识。组织开展健康讲座、健康咨询、健康体检等活动，提高师生员工的健康意识和自我保健能力。3.教育计划学校要制定健康教育计划，明确教育内容、教育形式、教育时间等，并组织实施。健康教育计划要根据不同年级、不同季节、不同疾病流行情况等进行调整和完善。八、监督与考核1.监督检查学校晨检工作领导小组要定期对学校晨检工作、消毒工作、疫情报告与处理等情况进行监督检查，发现问题及时督促整改。学校要接受上级教育主管部门和当地卫生行政部门的监督检查，对提出的问题要认真整改落实。2.考核评价学校要将晨检工作纳