教育局卫生管理评比制度

PAGE教育局卫生管理评比制度一、总则（一）目的为加强教育系统卫生管理工作，提高学校卫生水平，保障师生身体健康，营造良好的教育教学环境，特制定本评比制度。（二）适用范围本制度适用于教育局直属各学校、幼儿园，以及经教育部门批准设立的各类民办学校。（三）基本原则1.全面涵盖原则：对学校卫生管理的各个方面进行综合评估，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等。2.客观公正原则：以事实为依据，严格按照标准进行评分，确保评比结果真实、准确、公平、公正。3.激励改进原则：通过评比，激励学校不断改进卫生管理工作，提高卫生管理水平，形成良性竞争机制。二、组织与职责（一）教育局成立卫生管理评比工作领导小组由教育局局长担任组长，分管副局长担任副组长，成员包括相关科室负责人。领导小组负责统筹协调卫生管理评比工作，制定评比标准，审定评比结果，研究解决评比工作中的重大问题。（二）设立卫生管理评比工作办公室办公室设在教育局体卫艺科，负责具体组织实施卫生管理评比工作。其职责包括：制定年度评比计划，组织开展日常检查和定期评比，汇总分析评比数据，撰写评比报告，反馈评比结果，督促学校整改存在的问题等。（三）学校职责1.各学校要成立以校长为组长的卫生管理工作领导小组，明确专人负责卫生管理工作，建立健全卫生管理制度，落实各项卫生管理措施。2.按照本制度及相关标准，认真开展自查自纠，积极改进卫生管理工作，不断提高卫生管理水平。3.配合教育局做好卫生管理评比工作，如实提供相关资料和数据，接受检查和评估。三、评比内容与标准（一）环境卫生1.校园环境整洁校园内无垃圾死角，地面干净整洁，无痰迹、烟头、纸屑等杂物。校园绿化良好，花草树木定期修剪，无杂草丛生现象。建筑物外立面整洁，无乱张贴、乱涂画、乱悬挂等现象。2.教室卫生达标教室地面清洁，门窗玻璃明亮，墙壁无灰尘、蜘蛛网。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁。教室通风良好，空气清新，照明设施正常。3.公共区域卫生规范走廊、楼梯、扶手、栏杆等公共区域保持清洁，定期消毒。厕所清洁卫生，无异味，设施完好，定期冲洗消毒。垃圾收集容器配备齐全，垃圾日产日清，无堆积现象。（二）食品卫生1.食堂管理规范食堂取得食品经营许可证，从业人员持有效健康证明上岗，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。食堂环境卫生整洁，食品加工操作区域布局合理，设施设备齐全且能正常使用。食品采购渠道正规，索证索票齐全，建立食品进货查验记录制度。2.食品加工制作卫生食品加工过程符合卫生要求，生熟分开，避免交叉污染。食品添加剂使用符合国家标准，无违规使用现象。餐具、饮具清洗消毒严格按照规范操作，消毒设施正常运行，消毒记录完整。3.食品储存安全食品储存分类分区，隔墙离地，通风良好，无过期、变质食品。食品仓库有防鼠、防虫、防潮等设施，保持清洁卫生。（三）饮用水卫生1.供水设施卫生学校饮用水水源符合国家规定标准，有卫生防护措施。二次供水设施定期清洗消毒，水质检测合格，有检测报告。饮水机等饮水设备定期维护清洗，滤芯按时更换，有清洗消毒记录。2.饮用水水质安全学校提供的饮用水符合国家卫生标准，每学期至少进行一次水质检测，检测结果公示。对自备水源学校，要加强水质监测，确保饮用水安全。（四）传染病防控1.防控措施落实建立健全传染病防控工作制度，明确专人负责，落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度。加强对师生的健康教育，普及传染病防控知识，提高师生自我防护意识。学校环境卫生定期消毒，教室、宿舍、食堂等重点场所通风良好。2.疫情报告及时准确发现传染病疫情及时报告当地疾病预防控制机构和教育部门，无瞒报、漏报、迟报现象。配合相关部门做好疫情调查、处置等工作，落实防控措施，防止疫情扩散。（五）卫生管理档案1.学校要建立完善的卫生管理档案，包括卫生管理制度、检查记录、消毒记录、食品采购索证索票及进货查验记录、饮用水检测报告、传染病防控工作记录等。2.档案资料应真实、完整、规范，分类存放，便于查阅。四、评比方式与周期（一）评比方式1.日常检查：教育局卫生管理评比工作办公室定期或不定期对学校进行日常卫生管理检查，检查人员按照评分标准进行现场打分，记录检查情况。2.定期评比：每学年组织一次全面的卫生管理评比，采取学校自评、交叉互评和教育局评审相结合的方式进行。学校自评后，将自评报告及相关资料报送教育局。教育局组织交叉互评，抽取部分学校组成评审组，对其他学校进行现场检查评估。最后，教育局根据日常检查和定期评比结果进行综合评审，确定各学校的评比等级。（二）评比周期每学年进行一次卫生管理评比，评比时间安排在每年[具体月份]。五、评分与等级评定（一）评分方法1.日常检查和定期评比均采用百分制评分。2.各项评比内容根据其重要性设定相应分值，按照检查情况进行扣分，扣完该项分值为止。3.最终得分=日常检查平均分×[日常检查占比]+定期评比得分×[定期评比占比]。（二）等级评定1.优秀：得分90分及以上，卫生管理工作成绩突出，各项卫生管理措施落实到位，校园环境整洁优美，师生健康得到有效保障。2.良好：得分8089分，卫生管理工作较规范，基本能够达到卫生管理要求，校园卫生状况良好，无重大卫生安全问题。3.合格：得分6079分，卫生管理工作基本达标，但存在一些不足之处，需要进一步改进和完善，校园卫生存在一定问题，需加强管理。4.不合格：得分60分以下，卫生管理工作存在严重问题，未能达到基本卫生管理要求，校园卫生状况较差，对师生健康构成威胁。六、表彰与奖励（一）对在卫生管理评比中获得优秀等级的学校1.教育局予以通报表扬，并颁发荣誉证书。2.在年度教育工作综合表彰中，给予适当加分奖励。3.优先推荐参加各类卫生管理工作经验交流活动，推广其先进经验和做法。（二）对在卫生管理工作中表现突出的个人1.由学校给予表彰和奖励。2.在职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。七、整改与复查（一）整改要求1.对在评比中存在问题的学校，教育局下达整改通知书，明确整改内容、整改期限和整改要求。2.学校要针对存在的问题，制定切实可行的整改方案，认真组织整改，确保在规定期限内达到卫生管理