学校卫生班考核制度

PAGE学校卫生班考核制度一、总则1.目的为了加强学校卫生管理，提高学校卫生工作质量，保障师生的身体健康，特制定本考核制度。本制度旨在通过科学、合理的考核机制，激励学校卫生班积极履行职责，确保学校环境卫生整洁、卫生设施完善、卫生管理规范，为师生创造良好的学习和生活环境。2.适用范围本考核制度适用于本校所有参与学校卫生管理工作的班级（以下简称“卫生班”）。涵盖学校教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、公共活动区域等各个场所的卫生管理工作。3.考核原则客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价卫生班的工作表现。全面考核原则：对卫生班的考核应涵盖卫生工作的各个方面，包括环境卫生、卫生设施维护、卫生制度执行等，全面评估其工作成效。激励改进原则：考核结果应与激励措施相结合，鼓励卫生班积极改进工作，不断提高学校卫生管理水平。二、考核内容与标准环境卫生1.教室卫生地面：保持地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，每日清扫至少[X]次，每周进行一次彻底清扫。地面清洁率应达到[X]%以上，若发现有明显污渍或垃圾堆积，每次扣[X]分。桌面及讲台：桌面摆放整齐，无杂物，每日擦拭一次；讲台保持整洁，教具摆放有序，每周擦拭[X]次。桌面及讲台整洁率应达到[X]%以上，否则每次扣[X]分。门窗玻璃：门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍，每月擦拭[X]次。门窗玻璃清洁达标率应达到[X]%以上，不达标的每处扣[X]分。墙壁及天花板：墙壁无脚印、球印、污渍，天花板无蜘蛛网，每学期至少清洁[X]次。墙壁及天花板清洁合格率应达到[X]%以上，不符合要求的每次扣[X]分。2.公共区域卫生走廊：走廊地面清洁，无杂物、积水，扶手干净，每日清扫[X]次，定期拖地。走廊卫生达标率应达到[X]%以上，不达标的每次扣[X]分。楼梯：楼梯踏步、扶手清洁，无垃圾、灰尘，每日清扫[X]次，每周进行一次全面清洁。楼梯卫生合格率应达到[X]%以上，否则每次扣[X]分。卫生间：卫生间地面、墙面清洁，无异味，便池、洗手池无污垢，每日清扫[X]次，定期消毒。卫生间卫生达标率应达到[X]%以上，不符合标准的每次扣[X]分。校园道路：校园道路保持整洁，无垃圾、杂物，定期清扫，每周至少[X]次。校园道路卫生合格率应达到[X]%以上，不达标的每次扣[X]分。3.学生宿舍卫生床铺及个人物品：床铺整洁，被子叠放整齐，个人物品摆放有序，室内无乱拉电线、乱挂衣物现象。床铺及个人物品整理达标率应达到[X]%以上，否则每次扣[X]分。地面及桌面：地面干净，无垃圾、积水，桌面整洁，无杂物。地面及桌面清洁率应达到[X]%以上，不符合要求的每次扣[X]分。门窗及通风：门窗玻璃干净，通风良好，无异味。门窗及通风达标率应达到[X]%以上，不达标的每次扣[X]分。公共区域：宿舍公共区域（如走廊、楼梯间）保持清洁，无垃圾、杂物。公共区域卫生合格率应达到[X]%以上，否则每次扣[X]分。卫生设施维护1.卫生工具配备卫生班应配备齐全的卫生工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等，并保证工具完好无损、数量充足。卫生工具配备齐全率应达到[X]%以上，缺少或损坏工具的每次扣[X]分。2.卫生设施检查与报修定期对学校的卫生设施进行检查，包括水龙头、下水道、照明设备等，发现问题及时报修。建立卫生设施检查与报修记录，每月至少检查[X]次，设施完好率应达到[X]%以上。设施损坏未及时报修的每次扣[X]分，因未及时报修导致设施损坏严重影响使用的每次扣[X]分。3.垃圾处理合理设置垃圾桶，垃圾及时清理，做到日产日清。垃圾收集容器应保持清洁，无满溢现象。垃圾处理及时率应达到[X]%以上，垃圾满溢未及时处理的每次扣[X]分。卫生制度执行1.卫生值日制度严格执行学校卫生值日安排，按时到岗值日，不得无故缺勤。卫生值日人员应认真履行职责，做好所负责区域的卫生清扫和保洁工作。卫生值日制度执行率应达到[X]%以上，无故缺勤的每次扣[X]分，未认真履行职责的每次扣[X]分。2.卫生检查制度积极配合学校组织的卫生检查工作，对检查中提出的问题及时整改。建立卫生自查制度，每周至少进行[X]次自查，并做好记录。卫生检查制度执行率应达到[X]%以上，对检查问题未及时整改的每次扣[X]分，未按要求进行自查的每次扣[X]分。3.健康教育制度协助学校开展健康教育活动，如定期举办卫生知识讲座、发放宣传资料等，提高师生的卫生意识和健康素养。健康教育活动参与率应达到[X]%以上，未按要求开展活动的每次扣[X]分。三、考核方式与周期1.考核方式日常检查：学校卫生管理部门安排专人对卫生班的工作进行日常巡查，及时发现问题并记录。定期检查：每周组织一次全面的卫生检查，按照考核标准对各卫生班的环境卫生、卫生设施维护等情况进行量化评分。师生监督：鼓励师生对卫生班的工作进行监督，发现问题可向学校卫生管理部门反映，经核实后作为考核依据。2.考核周期考核周期为每月一次，每月末综合日常检查、定期检查及师生监督反馈的情况，对卫生班进行全面考核评分。四、考核结果评定与反馈1.考核结果评定考核结果分为优秀（[X]分及以上）、良好（[X][X]分）、合格（[X][X]分）、不合格（[X]分以下）四个等级。优秀：卫生班在环境卫生、卫生设施维护、卫生制度执行等方面表现出色，各项考核指标均达到高标准，为学校卫生工作做出突出贡献。良好：卫生班工作表现较好，基本能够达到考核标准要求，但在某些方面还有一定的提升空间。合格：卫生班能够完成基本的卫生工作任务，但存在一些问题和不足，需要进一步改进。不合格：卫生班工作表现较差，未能达到考核标准的基本要求，对学校卫生工作造成较大影响。2.考核结果反馈考核结束后，学校卫生管理部门应及时向各卫生班反馈考核结果。对于考核结果为优秀的班级，给予表扬和奖励；对于考核结果为不合格的班级，下达整改通知书，要求其限期整改，并跟踪整改情况。整改后仍未达标的班级，将按照学校相关规定进行处理。五、奖励与惩罚1.奖励月度奖励：每月对考核结果为优秀的卫生班进行表彰，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励，如卫生用品、学习用品等。学期奖励：学期末，对本学期多次获得优秀的卫生班进行综合评定，评选出“优秀卫生班级”，给予更丰厚的奖励，如奖状、奖金等，并在全校范围内进行通报表扬。年度奖励：每年对在学校卫生管理工作中表现特别突出的卫生班进行表彰，授予“年度最佳卫生班级”称号，并给予荣誉证书和高额奖金奖励，同时在学校宣传平台上进行广泛宣传，树立榜样。2.惩罚警告：对于考核结果为不合格的卫生班，学校卫生管理部门将对其进行警告，要求其深刻反思问题，制定详细的整改计划，并提交书面报告。整改期限制：给予不合格班级[X]周的整改期限，整改期间加强监督检查。若整改期满后仍未达到合格标准，将进一步采取惩罚措施。班级扣分：对不合格班级所在班级的班主任及相关责任人进行相应的扣分处理，纳入个人绩效考核。取消评优资格：连续两个考核周期不合格的卫生班，取消本学期及本年度的评优资格。其他处理：情节严重的，如因卫生问题导致学校出现重大卫生事故或受到上级部门批评的，将按照学校相关规定对班级及相关责任人进行严肃处理，如班级评优一票否决、责任人诫勉谈话等。六、附则1.本考核制度自发布之日起生效实施。2.本考核制度由学校卫生管理部门负责解释和修订。在实施过程中，如遇国家法律法规