园所环境卫生制度

PAGE园所环境卫生制度一、总则1.目的为了营造安全、整洁、舒适的园所环境，保障幼儿的健康成长，特制定本环境卫生制度。2.适用范围本制度适用于本园所内所有区域，包括教室、寝室、活动室、食堂、操场、走廊、卫生间等。3.基本原则遵循预防为主、清洁为主、全员参与、持续改进的原则，确保园所环境卫生符合相关法律法规和行业标准。二、环境卫生管理职责1.园长职责园长是园所环境卫生管理的第一责任人，全面负责园所环境卫生工作的领导、组织和协调。制定环境卫生管理目标和计划，监督各项环境卫生措施的落实情况。2.后勤主管职责协助园长开展环境卫生管理工作，具体负责环境卫生工作的组织实施和日常监督。制定环境卫生管理制度和操作流程，组织环境卫生检查和评估，及时发现和解决环境卫生问题。3.班级教师职责负责本班教室、寝室、活动室等区域的环境卫生工作，保持室内整洁、卫生。组织幼儿开展卫生教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯。配合后勤主管做好环境卫生检查和整改工作。4.后勤人员职责负责园所公共区域的环境卫生工作，包括走廊、楼梯、卫生间、操场等。按照环境卫生标准和操作流程进行清洁消毒，确保公共区域环境整洁、卫生。定期对园所设施设备进行维护保养，保证其正常运行和环境卫生。三、环境卫生标准1.教室环境卫生标准地面清洁无污渍、水渍，保持干燥。桌面、窗台、门窗等擦拭干净，无灰尘、污渍。教具、玩具摆放整齐，定期清洗消毒。图书、绘本等资料保持整洁，无破损、污渍。室内空气清新，定期开窗通风。2.寝室环境卫生标准床铺整洁，床单、被套、枕套定期更换清洗。地面清洁无杂物，保持干燥。衣柜、鞋柜等家具摆放整齐，无灰尘、污渍。室内空气清新，定期开窗通风。3.活动室环境卫生标准地面清洁无污渍、水渍，保持干燥。墙面、天花板无灰尘、污渍。活动器材摆放整齐，定期检查维护，确保安全卫生。室内空气清新，定期开窗通风。4.食堂环境卫生标准厨房地面、墙面、天花板清洁卫生，无油污、水渍。炉灶、蒸箱、烤箱等厨房设备定期清洗消毒，保持清洁。餐具、厨具清洗消毒严格按照卫生标准执行，确保干净卫生。食品储存区保持清洁，食品分类存放，隔墙离地。食堂内空气流通，无异味。5.操场环境卫生标准地面清洁无杂物，无明显污渍。操场设施设备定期检查维护，确保安全卫生。绿化区域无杂草，定期修剪浇水。垃圾桶定期清理，保持周围环境清洁。6.走廊、卫生间环境卫生标准走廊地面、墙面清洁无污渍，扶手擦拭干净。卫生间地面、便器、洗手池等清洁卫生，定期消毒。卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。卫生间内空气流通，无异味。四、环境卫生操作流程1.清洁流程每日早晨，后勤人员对园所公共区域进行清扫，包括走廊、楼梯、卫生间等。班级教师在幼儿入园前，对本班教室、寝室、活动室等区域进行清扫，擦拭桌面窗台，整理教具玩具等。食堂工作人员在开餐前，对厨房、餐厅等区域进行清扫，清洗餐具厨具，准备食材。下午放学后，后勤人员对园所公共区域进行再次清扫，确保环境整洁。班级教师组织幼儿进行卫生清理活动，如整理图书、玩具等，培养幼儿良好的卫生习惯。2.消毒流程教室、寝室、活动室等区域每日进行紫外线消毒，消毒时间不少于30分钟。食堂餐具、厨具采用高温消毒或化学消毒，消毒时间和浓度严格按照卫生标准执行。卫生间便器、洗手池等每日用消毒剂进行擦拭消毒。玩具、教具等每周进行一次全面消毒，可采用浸泡、擦拭等方式。图书、绘本等需要消毒时，可采用紫外线照射或擦拭消毒。3.通风换气流程每日早晨、下午放学后，各班级教室、活动室等区域开窗通风30分钟以上。食堂在加工制作食品过程中，保持通风良好，使用抽油烟机等设备排除油烟异味。五、环境卫生检查与评估1.日常检查后勤主管每日对园所环境卫生进行巡查，及时发现问题并督促整改。班级教师在日常工作中对本班环境卫生进行自查，发现问题及时处理。2.定期检查每周组织一次全园环境卫生大检查，由园长带队，后勤主管、班级教师参加。按照环境卫生标准对园所各区域进行全面检查，记录检查结果。每月对食堂环境卫生进行专项检查，重点检查食品卫生、餐具消毒、厨房清洁等方面。3.评估与整改根据检查结果，对园所环境卫生状况进行评估，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。对检查中发现的问题，及时下达整改通知，明确整改责任人、整改期限和整改要求。整改完成后进行复查，确保问题得到彻底解决。将环境卫生检查评估结果纳入班级和个人绩效考核，对表现优秀的班级和个人进行表彰奖励，对不达标的班级和个人进行批评教育和相应处罚。六、环境卫生宣传与教育1.卫生知识培训定期组织全体教职工参加环境卫生知识培训，包括清洁消毒方法、卫生标准、食品安全等内容，提高教职工的卫生意识和操作技能。对新入职教职工进行上岗前环境卫生知识培训，使其熟悉园所环境卫生制度和操作流程。2.幼儿卫生教育将卫生教育纳入幼儿教育教学计划，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授卫生知识，培养幼儿良好的卫生习惯。结合日常生活，引导幼儿学会正确洗手、刷牙、洗脸、整理衣物等，提高幼儿的自我保健能力。3.家长宣传通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传园所环境卫生制度和幼儿卫生教育知识，争取家长的支持和配合，共同做好幼儿的卫生保健工作。七、环境卫生设施设备管理1.设施设备配备根据园所环境卫生管理需要，配备必要的清洁工具和消毒设备，如扫帚、拖把、抹布、喷雾器、紫外线灯、消毒柜等。定期对设施设备进行检查维护，确保其正常运行。2.设施设备更新根据园所发展和环境卫生管理要求，及时更新老化、损坏的设施设备。引进先进的环境卫生管理技术和设备，提高园所环境卫生管理水平。3.设施设备存放清洁工具和消毒设备应存放在专门的储物间，保持整齐有序。储物间应保持干燥通风，防止设施设备受潮损坏。八、环境卫生应急处理1.突发事件应急处理预案制定环境卫生突发事件应急处理预案，包括火灾、地震、传染病爆发等情况。明确应急处理流程和各部门、人员的职责分工。2.应急演练定期组织全体教职工参加环境卫生应急演练，提高教职工应对突发事件的能力。演练内容包括火