幼托卫生保健制度及流程

PAGE幼托卫生保健制度及流程一、总则1.目的为了加强幼托机构的卫生保健工作，预防和控制疾病的发生与传播，保障儿童的身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规，特制定本制度及流程。2.适用范围本制度适用于本幼托机构内所有儿童、教职工及相关工作人员。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持卫生保健工作与教育教学工作相结合，确保为儿童提供安全、卫生、适宜的生活和学习环境。二、卫生保健工作管理1.组织管理成立卫生保健管理小组，由园长担任组长，保健医生担任副组长，各班班主任及后勤人员为成员。明确各成员的职责，定期召开会议，研究解决卫生保健工作中的问题。2.人员配备按照收托儿童规模配备相应数量的保健医生和保育员。保健医生应具备执业医师资格或执业助理医师资格，并经过儿童保健专业培训。保育员应经过专业培训，取得保育员职业资格证书。3.制度建设建立健全各项卫生保健制度，包括环境卫生制度、个人卫生制度、饮食卫生制度、消毒隔离制度、预防接种制度、健康检查制度、疾病防治制度等，并严格执行。三、环境卫生管理1.环境卫生要求保持幼托机构室内外环境整洁，空气清新，光线充足。地面、墙壁、门窗等应定期清洁消毒，无污垢、无灰尘、无蜘蛛网。2.室内环境管理教室、寝室、活动室等应每天开窗通风，至少2次，每次30分钟以上。定期对室内空气进行检测，确保空气质量符合国家相关标准。3.室外环境管理室外活动场地应平整、安全，无杂物。绿化植物应定期修剪、浇水、施肥，避免蚊虫滋生。加强对公共区域的清洁消毒，如楼梯、走廊、卫生间等。四、个人卫生管理1.儿童个人卫生要求培养儿童良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服等。指导儿童正确洗手方法，使用流动水和肥皂或洗手液洗手，洗手时间不少于20秒。2.教职工个人卫生要求教职工应保持良好的个人卫生习惯，上班前不饮酒，工作时穿戴清洁的工作服、工作帽。勤洗手，接触儿童前、后应洗手。定期进行健康检查，取得健康合格证明后方可上岗。3.个人卫生用品管理为儿童和教职工配备专用的个人卫生用品，如毛巾、水杯、牙刷等，并定期清洗、消毒、更换。个人卫生用品应专人专用，避免交叉感染。五、饮食卫生管理1.食品采购要求严格执行食品采购索证索票制度，采购的食品应符合国家食品安全标准，从正规渠道采购，索取并留存供应商资质证明、食品检验合格证明等文件。2.食品储存要求食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。仓库应设置防鼠、防虫、防潮设施，定期清理库存食品，避免食品过期、变质。3.食品加工要求厨房应保持清洁卫生，加工食品应生熟分开，避免交叉污染。食品加工过程应符合卫生要求，煮熟煮透，确保食品安全。4.餐饮具消毒要求餐饮具应每餐消毒，采用物理消毒或化学消毒方法，消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用的保洁设施内。5.食品安全事故应急处理制定食品安全事故应急预案，发生食品安全事故时，应立即采取措施，封存可疑食品，及时报告当地食品药品监管部门和卫生行政部门，并配合做好调查处理工作。六、消毒隔离管理1.消毒制度建立健全消毒制度，明确消毒方法、消毒时间、消毒频率等。根据不同物品和场所，选择合适的消毒方法，如物理消毒（煮沸、蒸汽、紫外线等）和化学消毒（含氯消毒剂、过氧乙酸等）。2.隔离制度对患病儿童应及时隔离治疗，避免交叉感染。隔离期间，应安排专人照顾患病儿童，对其生活用品和接触的环境进行严格消毒。3.消毒记录做好消毒记录，包括消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒人员等，消毒记录应保存至少2年。七、预防接种管理1.预防接种证查验儿童入托时，应查验预防接种证，对未按国家免疫规划程序完成疫苗接种的儿童，应及时通知家长补种。2.预防接种宣传通过多种形式向家长和儿童宣传预防接种知识，提高家长和儿童的预防接种意识，确保儿童按时接种疫苗。3.预防接种异常反应处理如发生预防接种异常反应，应及时报告当地疾病预防控制机构，并配合做好调查处理工作。八、健康检查管理1.儿童健康检查儿童入园前应进行健康检查，合格后方可入园。入园后每年进行一次健康检查，每半年进行一次视力、听力、口腔等专项检查。对体弱儿、肥胖儿等特殊儿童应进行专案管理，定期随访。2.教职工健康检查教职工每年进行一次健康检查，取得健康合格证明后方可上岗。如发现患有传染性疾病或其他不适宜从事幼托工作的疾病，应及时离岗治疗。3.健康档案管理建立儿童和教职工健康档案，详细记录健康检查结果、疾病诊治情况等。健康档案应妥善保管，便于查阅。九、疾病防治管理1.疾病预防加强对儿童和教职工的健康教育，普及卫生保健知识，提高自我保健意识。做好日常卫生消毒工作，加强通风换气，减少疾病传播机会。2.疾病监测建立疾病监测制度，每日对儿童的出勤、健康状况进行观察登记，发现异常情况及时报告。对传染病流行季节，应加强监测，及时发现疫情，采取防控措施。3.疾病诊治对患病儿童应及时诊治，根据病情需要，可送附近医疗机构就诊或请医生到园出诊。对疑似传染病患儿，应立即隔离观察，并及时报告当地疾病预防控制机构。4.传染病防控严格执行传染病防控措施，发现传染病患儿应立即隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。对疫源地进行彻底消毒，防止传染病传播蔓延。按照国家有关规定，及时报告疫情，并配合做好疫情处置工作。十、药品管理1.药品采购要求采购药品应从正规渠道购进，索取并留存药品采购发票、药品质量合格证明等文件。药品应分类存放，专人管理，建立药品出入库登记制度。2.药品使用要求保健医生应严格按照药品说明书和医嘱使用药品，不得超剂量、超范围使用药品。药品使用后应做好记录，包括药品名称、使用时间、使用剂量、使用原因等。3.药品保管要求药品应存放在阴凉、干燥、通风的地方，避免阳光直射和潮湿。定期检查药品质量，发现药品过期、变质等情况应及时清理。十一、设施设备管理1.设施设备配备按照国家相关标准，配备必要的卫生保健设施设备，如消毒柜、紫外线灯、空气净化器、儿童专用桌椅、玩具等。2.设施设备维护定期对设施设备进行检查、维护和保养，确保设施设备正常运行。对损坏的设施设备应及时维修或更换，保证儿童的使用安全。3.设施设备消毒对设施设备应定期进行消毒，如玩具、桌椅等可采用擦拭、浸泡等方法消毒。对公共场所的设施设备，如滑梯、秋千等，应每天进行清洁消毒。十二、健康教育管理1.健康教育计划制定年度健康教育计划，明确健康教育内容、形式、时间安排等。健康教育内容应包括卫生保健知识、疾病预防知识、营养知识、心理健康知识等。2.健康教育形式通过多种形式开展健康教育活动，如举办讲座、发放宣传资料、组织主题活动、利用宣传栏等。定期对儿童和教职工进行健康教育效果评估，不断改进健康教育工作。3.家长健康教育加强与家长的沟通与合作，通过家长会