新幼儿园卫生消毒制度

PAGE新幼儿园卫生消毒制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生消毒管理，预防和控制传染病的发生与流行，保障幼儿的身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.基本原则卫生消毒工作应遵循预防为主、全面覆盖、规范操作、科学管理的原则，确保幼儿园环境清洁卫生，幼儿生活、学习场所符合卫生标准。二、消毒管理职责1.园长职责园长是幼儿园卫生消毒工作的第一责任人，全面负责卫生消毒制度的制定、组织实施和监督检查，确保消毒工作落实到位。2.保健医生职责负责制定幼儿园卫生消毒工作计划和消毒技术方案，指导教职工正确进行消毒操作。定期对幼儿园环境卫生、幼儿用品、餐具等进行卫生检查和消毒效果监测，及时发现问题并提出整改措施。组织开展教职工卫生消毒知识培训，提高教职工的消毒意识和操作技能。协助园长做好传染病疫情防控工作，在传染病发生时，指导开展消毒隔离工作。3.班级教师职责严格按照卫生消毒制度要求，负责本班教室、寝室、活动区域等的日常清洁消毒工作，确保环境整洁卫生。指导并监督幼儿正确洗手、使用餐具等，培养幼儿良好的卫生习惯。配合保健医生做好班级幼儿用品、玩具等的消毒工作，定期清洗、晾晒、消毒幼儿被褥。发现班级有传染病疑似病例时，及时报告保健医生，并配合做好隔离、消毒等防控措施。4.后勤人员职责负责幼儿园公共区域（如走廊、楼梯、卫生间、厨房等）的清洁消毒工作，保持环境清洁卫生。按照规定对幼儿园的饮用水、生活用水进行消毒处理，确保水质符合卫生标准。负责消毒用品的采购、储存和发放，保证消毒用品的质量和供应。定期对消毒设备进行维护和保养，确保设备正常运行。三、消毒工作要求1.环境清洁消毒每日对教室、寝室、活动区域等进行湿式清扫，保持地面、桌面、门窗等清洁无灰尘。每周对教室、寝室进行一次全面清洁消毒，包括擦拭家具、玩具、电器设备等表面，消毒地面、墙面、天花板等。每月对幼儿园公共区域进行一次深度清洁消毒，重点对楼梯扶手、栏杆、卫生间洁具、门把手等进行消毒。定期对幼儿园的玩具、图书、教具等进行清洗消毒，可采用浸泡、擦拭、暴晒等方法。保持室内空气流通，每日开窗通风不少于2次，每次通风时间不少于30分钟。在传染病流行季节，应增加通风次数。2.幼儿个人卫生消毒培养幼儿良好的洗手习惯，幼儿在饭前便后、户外活动后等应及时洗手，洗手方法应正确，使用流动水和肥皂（洗手液）洗手，洗手时间不少于20秒。每日对幼儿的毛巾、水杯进行清洗消毒，可采用煮沸、蒸汽消毒或消毒柜消毒等方法。定期为幼儿修剪指甲，保持指甲清洁卫生。幼儿的被褥应定期清洗、晾晒、消毒，每两周至少晾晒一次，每次晾晒时间不少于6小时。3.餐具、厨具消毒幼儿餐具、厨具应每餐使用后及时清洗消毒，可采用煮沸、蒸汽消毒或消毒柜消毒等方法。消毒时间和温度应符合相关标准要求。厨房应保持清洁卫生，每日对厨房台面、炉灶、餐桌等进行清洁消毒，定期对厨房地面、墙面进行消毒。餐具、厨具应存放在清洁、干燥、通风的地方，防止二次污染。4.卫生间消毒每日对卫生间进行清洁消毒，包括清洗马桶、洗手池、地面等，消毒后应保持卫生间干燥。定期对卫生间的空气进行消毒，可采用紫外线灯照射或化学消毒剂喷雾等方法。卫生间应配备充足的卫生纸、洗手液等卫生用品，并及时补充更换。5.消毒记录与档案管理每次消毒工作完成后，应及时做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、地点、消毒对象、消毒方法、消毒人员等。保健医生应定期对消毒记录进行检查和整理，并存档保存，保存期限不少于2年。建立幼儿园卫生消毒档案，档案内容包括卫生消毒制度、消毒工作计划、消毒效果监测报告、消毒记录等，以便查阅和追溯。四、消毒方法及消毒剂使用1.物理消毒方法煮沸消毒：将洗净的物品放入水中，加热至100℃，保持1530分钟，可杀灭细菌繁殖体、病毒和真菌等。适用于餐具、毛巾、水杯等耐热物品的消毒。蒸汽消毒：利用蒸汽的高温和湿度进行消毒，温度一般在100℃以上，消毒时间根据物品的性质和数量而定。适用于餐具、厨具、玩具等消毒。紫外线消毒：使用紫外线灯对空气和物体表面进行消毒，紫外线灯的波长应在253.7nm左右，消毒时间不少于30分钟。适用于室内空气、卫生间、教室等场所的消毒。但紫外线对人体皮肤和眼睛有伤害，使用时应注意防护。暴晒消毒：将物品放在阳光下暴晒6小时以上，可利用阳光中的紫外线杀灭细菌和病毒。适用于被褥、图书、玩具等物品的消毒。2.化学消毒方法含氯消毒剂：常用的有84消毒液等，具有较强的杀菌作用。使用时应按照说明书的要求进行稀释，配制后应立即使用，避免长时间放置失效。含氯消毒剂对金属有腐蚀作用，对织物有漂白作用，使用时应注意防护。适用于环境表面、物体表面、污水等的消毒。过氧乙酸消毒剂：具有高效、快速、广谱的杀菌作用，但稳定性较差，易分解。使用时应按照说明书的要求进行稀释和配制，避免与有机物接触。过氧乙酸对皮肤和呼吸道有刺激性，使用时应注意防护。适用于环境表面消毒、空气消毒等。乙醇消毒剂：常用的有75%乙醇，具有杀菌作用，但易燃，使用时应远离火源。适用于手、皮肤表面的消毒。3.消毒剂的选择与使用原则根据消毒对象和消毒目的选择合适的消毒剂，消毒剂的有效成分、浓度、作用时间等应符合相关标准要求。严格按照消毒剂的使用说明书进行配制和使用，不得随意更改浓度和使用方法。消毒剂应存放在阴凉、干燥、通风的地方，避免阳光直射和受潮，防止消毒剂变质失效。不同类型的消毒剂应分开存放，并有明显的标识，防止误用。使用消毒剂时应做好个人防护，如佩戴口罩、手套等，并注意通风换气。五、消毒效果监测1.监测内容定期对幼儿园环境表面、空气、幼儿用品、餐具等进行消毒效果监测，检测项目包括细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌等。在传染病流行期间，应增加消毒效果监测的频次，及时掌握消毒工作的效果。2.监测方法环境表面消毒效果监测：采用涂抹法或采样拭子法，在消毒后的环境表面采集样本，送专业检测机构进行检测。空气消毒效果监测：采用平板暴露法或空气采样器法，在消毒后的室内空气采集样本，送专业检测机构进行检测。幼儿用品、餐具消毒效果监测：采用采样拭子法或浸泡法，在消毒后的幼儿用品、餐具表面采集样本，送专业检测机构进行检测。3.结果判定与处理消毒效果监测结果应符合国家相关卫生标准要求。如监测结果不合格，应及时分析原因，采取针对性的整改措施，重新进行消毒处理，并再次进行监测，直至消毒效果合格。保健医生应定期对消毒效果监测结果进行分析总结，评估消毒工作的质量和效果，不断改进消毒工作方法和措施。六、传染病防控消毒措施1.传染病发生时的消毒要求当幼儿园发现传染病疑似病例或确诊病例时，应立即启动传染病防控应急预案，按照规定对患者所在班级及相关场所进行严格的消毒隔离措施。对患者居住的寝室、活动区域等进行终末消毒，消毒方法应根据病原体的种类和传播途径选择合适的消毒剂和消毒方法，消毒时间和浓度应符合相关标准要求。对患者使用过的物品、餐具、玩具等进行单独消毒处理，可采用煮沸、蒸汽消毒或浸泡消毒等方法，消毒后应妥善保管，防止交叉感染。对密切接触者进行医学观察，观察期间对其居住的寝室、活动区域等进行预防性消毒，每日至少消毒一次。2.传染病流行期间的加强消毒措施在传染病流行期间，应加强幼儿园的卫生消毒工作，增加消毒频次和消毒范围。对幼儿园公共区域（如走廊、楼梯、卫生间、教室等）每日进行多次消毒，重点对人员密集场所和易污染部位进行消毒。对幼儿的玩具、图书、教具等增加清洗消毒频次，可采用浸泡、擦拭、暴晒等方法进行消毒。加强对饮用水的消毒处理，确保水质符合卫生标准。严格执行幼儿接送制度，接送人员应佩戴口罩，避免在园内聚集。七、培训与考核1.培训内容定期组织教职工参加卫生消毒知识培训，培训内容包括消毒法律法规、消毒技术规范、消毒方法及消毒剂使用、消毒效果监测等。培训应结合实际工作案例，使教职工掌握正确的消毒操作技能和方法，提高教职工的消毒意识和责任感。2.培训方式采用集中培训、现场演示、视频教学等多种方式进行培训，确保培训效果。邀请专业人员进行授课，定期组织教职工参加消毒知识考核，考核成绩纳入教职工绩效考