2024年滦平县招教考试备考题库带答案解析（夺冠）

2024年滦平县招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、已知m、n,是两条不同直线，α、β够是不同平面，给出下面四个命题,真命题有()。

A.①④

B.②④

C.①③

D.③④

【答案】：A2、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法

【答案】：B3、据《宋史?地理志》记载统计的宋代时各地贡绢州数量列表如下，这一现象说明()。

A.华北地区丝织业分布较普遍

B.华北地区的丝织业最为发达

C.政府征收赋税以丝织品为主

D.我国经济重心已经开始南移

【答案】：A4、学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，……（）和为人师表的作用，建立起民主平等相互尊重的师生关系。

A.形象魅力

B.学识魅力

C.人格魅力

D.气质魅力

【答案】：C5、德育过程的基本矛盾是（）。

A.德育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与教育内容之间的矛盾

D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾

【答案】：D6、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作()。

A.期望效应

B.皮格马利翁效应

C.放大效应

D.预期效应

【答案】：B7、某位同学在学习continue和break语句的用法后，（）

A.0246810

B.1357911

C.24681012

D.024681012

【答案】：A8、“社会适应量表”是由（）于1974年编制的。

A.霍姆斯和雷赫

B.莱威和辛普里

C.马斯洛和罗杰斯

D.瑞朱士和那威德

【答案】：A9、18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命。世界从此掀开了新的一页……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。英国能“技冠群雄”的政治前提是()。

A.文艺复兴的兴起

B.资产阶级统治的确立

C.“需用改变”的成功

D.工业革命的完成

【答案】：B10、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。

A.认知阶段

B.联结阶段

C.评价阶段

D.自动化阶段

【答案】：D11、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

【答案】：C12、企业目标管理的实施内容包括（）。

A.经营目标体系的建立

B.经营目标的实施

C.经营目标的控制

D.经营目标的整理

E.经营目标的确定

【答案】：A13、下列化学物质中。不是植物激素的是（）。

A.2.4-D

B.乙烯

C.吲哚乙酸

D.吲哚丁酸

【答案】：A14、班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级()。

A.民主管理

B.目标管理

C.平行管理

D.松散管理

【答案】：B15、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

【答案】：B16、“君子如欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

【答案】：B17、英国《泰晤士报》发表社论稿：“12月7日以来，同盟军唯一的决定性胜利系华军之长沙大捷。”美国总统罗斯福高兴地说：“盟军的胜利全赖华军长沙大捷。”“长沙大捷”发生在()。

A.1931年

B.1937年

C.1941年

D.1945年

【答案】：C18、下列关于态度与品德关系的论述，错误的是()。

A.二者实质相同

B.二者结构一致

C.二者所涉及的范围相同

D.价值内化程度不同

【答案】：C19、我国民间竞技体育存在着明显的地域差异，下列对应关系正确的是()。

A.赛牦牛一东北平原

B.赛马、飞马拾银—藏北高原

C.赛龙舟—水量大、水流急的河流上游

D.赛骆驼—黄土高原

【答案】：B20、确定型决策方法包括（）。

A.量本利分析法

B.边际收益分析法

C.线性规划法

D.微分法

E.经营安全状况分析法

【答案】：A21、下列反射中，（）

A.吸允反射，

B.屈肌反射，

C.动态牵张反射，

D.静态牵张反射

【答案】：B22、（）=（方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本）/（方案Ⅰ的变动成本—方案Ⅱ的变动成本）。

A.临界销售量

B.临界销售额

C.临界销售成本

D.临界销售预测

【答案】：A23、()是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

【答案】：C24、“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的()提出的。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.互补性

【答案】：C25、下列物质中，可用作培养微生物的生长因子的是()。

A.葡萄糖

B.脂肪酸

C.叶酸

D.纤维素

【答案】：C26、下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是()。

A.因材施教原则

B.因势利导原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

【答案】：A27、上课是教学诸环节中的()环节。

A.中心

B.重要

C.一般

D.前提

【答案】：A28、“未来”是人生()阶段的重要概念。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

【答案】：C29、王老师在教学中将书本上学生陌生的案例改为学生身边的案例，这不属于()。

A.对教材的处理

B.课程资源的开发

C.教学方法的改变

D.基于学生的经验

【答案】：C30、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。

A.中性反应

B.条件反应

C.无条件反应

D.操作反应

【答案】：B31、宋代为监督地方官设立()。

A.知州

B.郡守

C.通判

D.刺史

【答案】：C32、学生最主要的权利是()。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.名誉权

D.受教育权

【答案】：D33、“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的（）。

A.教育知识

B.学科知识

C.学科教学知识

D.通识性知识

【答案】：A34、“节奏强烈、跳跃，采用多旋律、复音音乐的复调法比较强调曲子的起伏，看重力度、速度的变化。”这是()音乐的风格特点。

A.古典主义

B.浪漫主义

C.古罗马

D.巴洛克

【答案】：D35、构建学习化社会的理想主要体现的是()。

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正规教育

【答案】：C36、一般而言,（）更能持久的推动学生进行学习。

A.为了获得优异的成绩

B.为了考入重点高中

C.自身成功的学习经验

D.为了受到老师或家长表扬

【答案】：C37、下列不属于复拍子的是()。

A.4／4

B.6／8

C.2/2

D.9／8

【答案】：C38、一般认为，我国境内已知最早的人类是()。

A.元谋人

B.北京人

C.半坡人

D.河姆渡人

【答案】：A39、教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程，不包括（）。

A.教学思想的确定过程

B.教学方法的执行过程

C.教学活动的元认知过程

D.教学活动的调控过程

【答案】：A40、注意离幵了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫()。

A.注意转移

B.注意分散

C.注意分配

D.注意转换

【答案】：B41、“水滴石穿”“锲而不舍”，这些成语故事启示我们要（）。

A.培养自信的品质

B.陶冶高尚的情操

C.磨砺坚强的意志

D.增强自尊的意识

【答案】：C42、一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果()。

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆效果最好

C.头尾部分内容记忆效果最好

D.结尾部分内容记忆效果最好

【答案】：C43、士兵在战场上身穿迷彩服以达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的（）。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】：A44、在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代()。

A.非常重视祭祀

B.以农业为立国之本

C.农业与土地的关系

D.小农经济的突出特点

【答案】：B45、大面积烧伤病人，需要进行植皮治疗才能使伤口愈合，这样的伤势，至少伤及到皮肤的（）。

A.真皮的致密结缔组织

B.表皮下面的皮下组织

C.表皮的角质层

D.表皮的基底层

【答案】：D46、“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等，法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定”，上述文字最有可能出自()。

A.《人权宣言》

B.《解放黑人奴隶宣言》

C.《权利法案》

D.《汉谟拉比法典》

【答案】：A47、教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维?()

A.方法扩散

B.形态扩散

C.用途扩散

D.结构扩散

【答案】：B48、生物多样性不包括（）。

A.遗传多样性

B.物种多样性

C.环境多样性

D.生态系统多样性

【答案】：C49、第二次世界大战后不久就相继发生了朝鲜战争、柏林危机、越南战争和古巴导弹危机等一系列国际冲突。其共同背景是()。

A.亚欧对抗力量失衡

B.不结盟运动迅速展开

C.美苏“冷战”对峙格局

D.雅尔塔体系完全瓦解

【答案】：C50、菠菜叶片结构中，不能进行光合作用的是（）。

A.栅栏组织

B.海绵组织

C.保卫细胞

D.表皮细胞

【答案】：D51、第一次工业(蒸汽机)革命后提出了普及()要求。

A.义务教育

B.初等教育

C.初级中等教育

D.高等中级教育

【答案】：B52、一方面，哲学来源于社会和时代，是时代精神的总结和升华；另一方面，哲学反作用于时代，是社会变革的先导。下列哪一项能反映出“哲学反作用于时代”（）

A.哲学可以被认为是“全部科学之母”

B.幸福的生活需要哲学的指引

C.没有革命的理论，就不会有革命的运动

D.哲学是思考的“显微镜”

【答案】：B53、下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际()

A.经济繁荣

B.短暂而繁荣

C.二世而亡

D.节俭盛行

【答案】：B54、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还()。

A.只具有个人的意义

B.只有小集团意义

C.依赖兴趣的作用

D.没有政治意义

【答案】：A55、竞争导向定价法的形式包括（）。

A.随行就市定价法

B.密封投标定价法

C.竞争策略定价法

D.服务策略定价法

E.产品价格定位法

【答案】：A56、流行于康、藏地区，多用牛角琴或二胡领舞伴奏的歌舞音乐是()。

A.堆谐

B.囊玛

C.弦子

D.热巴舞

【答案】：C57、在一朵花中，能发育成果实的结构是（）。

A.子房

B.雄蕊

C.花瓣

D.花萼

【答案】：A58、“极化一涓滴效应学说”是解释经济发达区域与欠发达区域之间的经济相互作用及其影响的理论。下列选项中体现涓滴效应的是（）。

A.发达地区吸收欠发达区域的劳动力，有利解决欠发达区域的失业问题

B.发达区域在市场中处于有利地位

C.发达区域的发展会削弱欠发达地区的经济发展能力

D.发达区域的管理方式和思想观念对欠发达区域产生消极影响

【答案】：A59、音数是确定的音程性质划分音程种类的依据。全音用整数“1”表示，半音用“0．5”表示．下列()是音数为“1．5”的一组。

A.E—F

B.G—B

C.A—B

D.#F—A

【答案】：D60、下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（）。

A.教学是智育的主要途径

B.智育是教学要完成的任务

C.二者既相互联系，又相互区别

D.教学就是智育

【答案】：D61、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()。

A.名誉权

B.人身自由权

C.受教育权

D.人格尊严权

【答案】：B62、“都省握天下之机，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理体制?()

A.隋朝

B.唐朝

C.北宋

D.元朝

【答案】：D63、以下属于差异化战略制定原则的是（）。

A.效益原则

B.独特性原则

C.适当原则

D.有效原则

E.产品溢价原则

【答案】：A64、关于学生心理辅导中的保密原则,表述正确的观点是（）

A.来访学生对自己或…,保密原则不适用

B.班主任可以申请后.…,查阅来访学生的资料

C.来访学生的所以.…,必须时刻保守其秘密

D.实施保密原则例外前,…原则的适用范围和原因

【答案】：A65、2016年2月1日，中国人民解放军战区成立大会在北京八一大楼隆重举行。习近平主席发布训令：“各战区要毫不动摇听党指挥，坚持党对军队的绝对领导，时刻听从党和人民的召唤，以实际行动谱写人民军队光荣历史新篇章，向党和人民交出优秀答卷。”这是因为（）。

A.坚持党的领导是国家生存发展的政治基石

B.党是中国特色社会主义事业的领导核心

C.中国人民解放军要坚决行使国家的自卫权

D.中国人民解放军是全国各族人民的根本利益所在

【答案】：B66、学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈，调控教学并促进学生全面发展的重要功能，下列有利于对学生历史进行长期，稳定的综合考察和较为全面评价的方法是()。

A.开展历史调查

B.撰写历史论文

C.进行历史制作

D.建立历史学习档案

【答案】：D67、2017年1月18日，国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，深刻、全面、系统阐述人类命运共同体理念，主张共同推进构建人类命运共同体伟大进程，坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。对此认识正确的是（）。

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：A68、八年级(1)班在学习“中华民族的抗日战争”时，请来了一位亲历抗战的老人讲述中国抗战的艰苦岁月和广大军民浴血奋战的历史，这种做法主要体现了历史课程资源选择的()。

A.目标性原则

B.思想性原则

C.精选性原则

D.可行性原则

【答案】：B69、下列关于贝克特《等待戈多》的说法，错误的一项是()。

A.《等待戈多》的作者萨缪尔?贝克特是荒诞派戏剧的代表作家，同时又是新小说的重要作家

B.《等待戈多》是贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的经典作品，对世界当代文学产生了广泛的影响。

C.《等待戈多》作为一部巨作，情节丰富生动，运用滑稽的语言描写反映了人物内心的冲突，对周而复始的时间在人物内心中的挣扎描写得淋漓尽致

D.《等待戈多》乃是现代哲学之浓缩，剧本具有广泛的寓意和浓厚的哲学气息

【答案】：C70、（）至20世纪末,东欧社会动荡…,各国政局逐渐稳定,世界田径运动水平从下降走向回升。

A.20世纪60年代初

B.20世纪70年代初

C.20世纪80年代初

D.20世纪90年代初

【答案】：D71、下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是()。

A.维护课程。必君子监之，乃得依法制

B.宽着期限.紧着课程

C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来

D.课程是学习者在学校指导下的一切经验

【答案】：A72、唐朝后期，有位书生乃是一“书虫”。每当他看到佳句时总是抄录成册，但他的“佳句集”中不可能有()。

A.“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”

B.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

C.“君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回”

D.“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。”

【答案】：D73、从“教授化”逐步走向（）是当代教学策略发展的内在实质。

A.学习化

B.学生化

C.实践化

D.功利化

【答案】：A74、根据脑电波的变化，可以将睡眠过程分为（）个阶段。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：B75、“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的()。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.三因素论

【答案】：C76、在“测量胸围差”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。那么在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是()。

A.肋骨上升，膈舒张而上升

B.肋骨上升，膈收缩而下降

C.肋骨下降，膈舒张而上升

D.肋骨下降，膈收缩而下降

【答案】：B77、表达人间最纯真的母爱作品是()。

A.《爱的奉献》

B.《摇篮曲》

C.《小夜曲》

D.《思念》

【答案】：B78、关于古代教育说法错误的是()。

A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼

B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想

C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育

D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家

【答案】：D79、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中()。

A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育

C.以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育

D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

【答案】：D80、元代书法家提倡学古人、法晋唐,其代表人物是（）。

A.文征明

B.赵孟额

C.宋濂

D.怀素

【答案】：B81、有关香港的表述，正确的是()。

A.①③⑤

B.②⑤

C.②④⑤

D.⑤⑥

【答案】：B82、教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】：C83、由于影响课程计划的因素有许多，因此，相对比较全面的评价模式是（）。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.社会模仿模式

【答案】：C84、俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》速度徐缓，旋律朴实，格调忧郁深沉，由()演唱。

A.男高音

B.男低音

C.男中音

D.男生合唱

【答案】：B85、魏晋南北朝期间出现的新乐种()是在相和歌音调的基础上，吸收民间音乐“吴声”“西曲”发展起来的。

A.鼓吹乐

B.相和大曲

C.清商乐

D.清官调

【答案】：C86、哲学中的两个基本派别是（）。

A.唯物主义和唯心主义

B.辩证法和形而上学

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.经验主义和教条主义

【答案】：A87、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

【答案】：B88、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。

A.两个等级

B.五个等级

C.三个等级

D.四个等级

【答案】：B89、下列与D宫调的宫音相同的调是()。

A.#F商调

B.E徵调

C.A角调

D.A徵调

【答案】：D90、羽毛球单打比赛中运动员击球应（）。

A.保持当前位置

B.回到中心

C.回到往前

D.回到底线

【答案】：B91、安格尔的作品（）通过拉长……创造出接近东方美的新趣味。

A.《小提琴家帕格尼尼》

B.《大宫女》

C.《贝尔丹先生》

D.《历维耶尔小姐》

【答案】：B92、“编筐编篓。家家都有”，草编曾在日常生活中随处可见。但随着传统手工艺市场逐渐被工业化挤占，加上传统手工艺传承者少、产品难以推广，草编似乎越来越不受人“待见”。然而，在滨州博兴县锦秋街道湾头村，古老的草编搭上互联网的快车后，迅速打开了市场，焕发出勃勃生机。这说明，传统民间工艺“触网”有利于（）。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：C93、按照消费者在购买决策过程中的作用不同，角色可分为（）。

A.倡议者

B.影响者

C.决策者

D.购买者

E.使用者

【答案】：A94、在我国，对教师概念进行全面科学的界定的法律是()。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

【答案】：C95、在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?()

A.模象直观

B.言语直观

C.实物直观

D.形象直观

【答案】：B96、形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于（）的争论。

A.直接经验与间接经验

B.知识与能力

C.分科与综合

D.知识与思想

【答案】：B97、“权利的真正源泉在于义务。”对这句话理解正确的是（）。

A.权利的实现需要义务的履行

B.履行义务必然要享受权利

C.必须先履行义务.后享受权利

D.公民的权利.都以自己履行义务而获得

【答案】：A98、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注在挣扎的人们；签署《农业调整法>，以帮助恢复农产品的价格；通过《国家工业复兴法》，为经济恢复注入资金。”“他迅速制定了一系列有效的法规和政策”的中心措施是()。

A.大力整顿银行

B.缩减大片耕地

C.对工业的调整

D.兴建公共工程

【答案】：C99、班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.教好与管好学生

C.做好个别教育工作

D.组织和培养班集体

【答案】：A100、狭义的教育主要是指()。

A.家庭教育

B.学校教育

C.职业教育

D.社会教育

【答案】：B第二部分多选题(10题)1、下列表述代表着马克思主义法学对法的看法的是（）。

A.法不是单个人的个人恣意横行

B.法既执行政治职能，也执行社会公共职能

C.法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国际环境

D.法随着国家的消亡而消亡

【答案】：ABD2、教育执法的基本