2026年寒假XX市第一中学-科技小论文-比赛方案：论文要求与评审标准

2026年寒假XX市第一中学"科技小论文"比赛方案：论文要求与评审标准比赛方案编号：XXYZ-KJXLW-202601-001主办单位：XX市第一中学教务处、科技教研组、德育处协办单位：XX市第一中学学生会、科技社团比赛周期：2026年寒假期间（论文征集：2026年1月20日—2026年2月20日；论文评审：2026年2月21日—2026年2月28日；结果公示：2026年3月5日）参赛对象：XX市第一中学全体在校学生（按年级分组评审，分为七年级组、八年级组、九年级组、高一组、高二年级组，高三年级学生自愿参与）比赛背景：为丰富学生2026年寒假课余生活，落实“五育并举”教育方针，激发学生探索科学的兴趣，培养学生的科学思维、创新能力和实践能力，引导学生关注科技发展、热爱科学研究，提升学生的科技素养和书面表达能力，我校特举办2026年寒假“科技小论文”比赛。本方案重点明确论文撰写要求与评审标准，确保比赛公平、公正、有序开展，让学生在实践探究中感受科技魅力，收获成长与进步，现将具体内容通知如下：一、比赛主题科技赋能成长，探究点亮未来说明：参赛论文需围绕科技相关主题展开，可结合日常生活、自然现象、科技应用、未来畅想等方向进行探究和撰写，鼓励学生结合寒假生活实践，提出自己的观察、思考和研究成果，突出创新性、实践性和科学性。二、论文要求参赛论文需严格遵循以下要求，不符合要求的论文将取消参赛资格，不予评审，确保论文质量和比赛规范性。（一）主题与内容要求1.主题鲜明，紧扣比赛主题，围绕科技相关领域展开，内容真实、具体，具有明确的探究方向和核心观点，不得偏离科技主题，不得涉及低俗、无关内容。2.内容科学，符合初中、高中阶段科学知识范畴，观点正确、逻辑严谨，不得出现科学性错误；鼓励学生结合课堂所学知识，结合生活实践进行探究，体现科学探究的基本过程（观察—提问—猜想—探究—结论）。3.具有创新性，鼓励学生大胆提出自己的见解、猜想和探究方法，避免抄袭、照搬他人研究成果；可从新视角、新方法、新发现入手，突出学生的自主思考和创新意识，即使探究不够深入，也优先鼓励原创内容。4.具有实践性，优先鼓励学生结合寒假生活开展自主探究、实验验证、调查分析等实践活动，论文内容需体现实践过程和自身感悟，避免纯理论空谈；可结合家庭实验、生活观察、社会调查等形式，增强论文的实用性和说服力。5.积极向上，论文需传递正能量，引导学生关注科技发展对社会、生活的积极影响，培养热爱科学、勇于探索、勤于实践的良好品质，不得包含消极、负面、违背科学规律的内容。（二）格式要求1.论文题目：简洁明了、准确规范，能够概括论文核心内容，字数控制在20字以内，避免冗长、晦涩，不得使用夸张、低俗标题。2.论文结构：需包含标题、作者信息、摘要、关键词、正文、参考文献（可选）六个部分，结构完整、层次清晰，段落分明、排版规范。（1）作者信息：置于标题下方，居中排列，格式为“XX年级XX班姓名：XXX指导教师：XXX”（指导教师可填写本校科技教师、班主任或其他学科教师，无指导教师可填写“无”）；（2）摘要：简要概括论文的探究目的、探究方法、主要内容和核心结论，字数控制在100—200字，语言简洁、精炼，不得出现冗余信息；（3）关键词：选取3—5个能够体现论文核心内容的词语，关键词之间用分号分隔，避免使用无关、宽泛的词语；（4）正文：为论文核心部分，需层次清晰、逻辑严谨，结合探究过程展开论述，可根据内容分为引言、探究过程、结果与分析、结论等小节（可灵活调整）；语言通顺、通俗易懂，符合学生书面表达规范，避免使用过于专业、晦涩的术语（必要时可进行简要解释）；（5）参考文献：可选，若论文中引用了书籍、期刊、网络资源等内容，需列出参考文献，格式规范（书籍：作者.书名[M].出版社,出版年份；网络资源：作者.文章标题[EB/OL].网址,发布日期），无引用内容可省略此部分。3.字数要求：按年级分组设定字数标准，严格控制字数，不得少于最低字数要求，也不得超出最高字数限制（字数统计不含摘要、关键词、参考文献和作者信息）：（1）七年级组、八年级组：500—800字；（2）九年级组：800—1000字；（3）高一组、高二年级组：1000—1500字。4.排版要求：统一使用A4纸张，纵向排版，页边距上下各2.5cm、左右各2cm；标题使用宋体、二号、加粗、居中；作者信息使用宋体、小四、居中；摘要、关键词使用宋体、小四、加粗（标题），正文使用宋体、小四，行距设置为1.5倍；段落首行缩进2字符，不得设置特殊格式、彩色字体和背景，避免插入无关图片（若有实验图片、观察图片，可插入1—2张，要求清晰、相关，标注图片说明）。（三）原创性与提交要求1.原创性要求：参赛论文必须为学生本人原创，严禁抄袭、剽窃他人作品（包括网络文章、书籍、期刊论文、其他学生作品等），严禁家长、教师代写或过度修改，严禁复制粘贴、拼凑成文。若发现抄袭、代写等违规行为，立即取消参赛资格，通报批评，并记入学生综合素质评价档案，取消后续我校各类科技类比赛参赛资格。2.提交要求：（1）提交形式：采用“纸质版+电子版”双重提交方式，缺一不可；（2）纸质版：打印1份，封面无需单独制作，按论文格式排版后直接打印，左侧装订（简单装订即可），提交至各班班主任处；（3）电子版：保存为Word文档，文件名格式为“年级+班级+姓名+论文题目”（例：七年级1班+张三+《探究植物的向光性》），发送至各班班主任指定邮箱，邮件主题与文件名一致，附件注明学生姓名和班级；（4）提交时间：纸质版、电子版需在2026年2月20日18:00前提交完毕，逾期不再受理，班主任汇总后统一提交至学校科技教研组；（5）其他：同一学生只能提交1篇参赛论文，不得提交多篇作品，不得重复参赛；论文需留存底稿，便于后续核查原创性。（四）其他禁忌要求1.论文不得涉及国家机密、宗教、迷信、低俗、暴力等不符合学生身份和比赛主题的内容；2.不得使用不规范汉字、网络用语、错别字，避免语法错误、逻辑混乱；3.不得伪造探究数据、实验结果、调查信息，确保论文内容的真实性和科学性；4.不得擅自修改论文格式、字数要求，不得提交手写版论文（特殊情况需提前向班主任报备，经学校批准后方可）。三、评审标准本次比赛坚持“公平、公正、公开”的原则，组建评审小组（由学校科技教师、各年级优秀学科教师、校外科技领域相关工作者组成），按年级分组评审，严格按照以下标准打分，总分100分，根据得分高低评选各类奖项，评审结果公示3天，接受师生监督。（一）评审原则1.原创优先：重点核查论文原创性，原创作品优先评审，对抄袭、代写作品直接淘汰；2.科学严谨：注重论文的科学性和逻辑性，杜绝科学性错误，优先鼓励具有科学探究精神的作品；3.创新导向：突出学生的创新意识和自主思考，鼓励新视角、新方法、新发现，兼顾探究深度；4.贴合实际：优先鼓励结合寒假生活实践、具有实践性的作品，避免纯理论、空洞化的论文；5.分层评审：根据不同年级学生的认知水平、知识储备和探究能力，制定差异化评审侧重，确保评审公平合理，不跨年级对比评审。（二）具体评审标准（总分100分）评审维度分值评审细则备注原创性25分1.完全原创，无任何抄袭、剽窃行为，体现学生自主思考和探究，得20—25分；若发现抄袭、代写，本维度得0分，直接取消参赛资格2.基本原创，核心内容为本人撰写，少量引用内容标注清晰，无抄袭嫌疑，得15—19分；3.原创性一般，存在部分借鉴内容，未标注引用，有轻微抄袭嫌疑，得10—14分；4.原创性较差，大量借鉴、拼凑他人作品，得0—9分；科学性25分1.主题紧扣科技，内容科学合理，无任何科学性错误，探究过程规范，得20—25分；科学性错误较多者，本维度可酌情扣10—20分2.主题贴合科技，内容基本科学，无重大科学性错误，探究过程较规范，得15—19分；3.主题基本贴合科技，内容存在少量科学性错误，探究过程不够规范，得10—14分；4.主题偏离科技，内容存在较多科学性错误，探究过程不规范，得0—9分；创新性20分1.具有较强的创新意识，视角新颖，探究方法独特，有自己的独特见解和发现，得16—20分；低年级学生创新要求适当放宽，重点鼓励自主思考2.具有一定的创新意识，能够结合生活实际提出自己的思考，探究方法合理，得12—15分；3.创新意识一般，探究方法常规，无明显独特见解，得8—11分；4.无创新意识，照搬照抄常规观点和方法，无自主思考，得0—7分；实践性15分1.结合寒假生活实践，有完整的探究过程（实验、观察、调查等），内容真实具体，得12—15分；纯理论论文本维度酌情扣分2.结合少量实践内容，探究过程较完整，内容较具体，得9—11分；3.实践内容较少，探究过程不完整，内容较空洞，得6—8分；4.无任何实践内容，纯理论空谈，得0—5分；格式与表达15分1.格式完整、排版规范，严格符合论文格式要求，语言通顺，无错别字、语法错误，得12—15分；字数不符合要求，本维度扣3—5分2.格式较完整、排版较规范，基本符合论文格式要求，语言较通顺，错别字、语法错误较少，得9—11分；3.格式不够完整、排版不够规范，不符合部分格式要求，语言不够通顺，错别字、语法错误较多，得6—8分；4.格式不完整、排版混乱，严重不符合论文格式要求，语言不通顺，错别字、语法错误较多，得0—5分；（三）评审流程1.初审（2026年2月21日—2月23日）：评审小组对所有参赛论文进行初审，核查论文格式、字数、原创性和主题相关性，淘汰不符合要求、抄袭、代写的论文，筛选出合格论文进入复审；2.复审（2026年2月24日—2月27日）：评审小组按年级分组，对合格论文进行打分评审，严格按照评审标准逐项打分，计算平均分，根据得分高低排序，确定获奖候选人名单；3.终审（2026年2月28日）：评审小组对获奖候选人名单进行终审，核查论文原创性、评审分数，纠正评审偏差，确定最终获奖名单；4.公示（2026年3月5日—3月7日）：在校园宣传栏、学校公众号公示获奖名单，公示期间接受师生监督，若有异议可向学校科技教研组提交书面异议申请，经核查后及时反馈处理结果。（四）评审说明1.评审分数保留小数点后1位，若出现分数相同的情况，依次对比原创性、创新性、实践性得分，得分高者排名靠前；2.评审过程严格保密，评审人员不得泄露评审细节、论文内容和评审分数，确保评审公平公正；3.对于探究深入、创新性强、实践性突出的优秀论文，评审小组可酌情加分（最高不超过5分）；4.低年级学生论文评审侧重原创性、实践性和态度，适当降低探究深度和创新性要求；高年级学生侧重探究深度、创新性和科学性，严格把控论文质量；5.所有参赛论文不予退还，学校有权将优秀论文汇编成册、在校园公众号展示，作者享有署名权。四、补充说明1.各班级需高度重视本次比赛，班主任、科技教师做好宣传动员工作，鼓励学生积极参与，指导学生规范撰写论文，重点强调原创性和格式要求，杜绝违规行为；2.指导教师可对学生论文进行思路指导、格式规范指导，但不得代写、过度修改论文内容，不得干预学生的自主思考和探究过程，确保论文体现学生本人水平；3.学生在撰写论文过程中，可结合寒假生活自主探究，遇到问题可向家长、指导教师请教，也可查阅相关书籍、网络