校园安全隐患排查工作总结：全面排查安全隐患及时整改落实消除各类安全风险

2025-2026学年第二学期校园安全隐患排查工作总结：全面排查安全隐患，及时整改落实，消除各类安全风险2025-2026学年第二学期，我校始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理、标本兼治”的工作方针，牢牢把握“全面排查安全隐患，及时整改落实，消除各类安全风险”的工作主线，结合第二学期季节特点（夏季高温、暴雨多发）和校园安全工作实际，聚焦校园安全重点领域、关键环节和薄弱部位，扎实开展校园安全隐患排查整治各项工作，全力防范化解各类校园安全风险，坚决杜绝校园安全责任事故发生，为学校教育教学工作有序开展、师生生命财产安全提供了坚实保障。现将本学期校园安全隐患排查工作开展情况、存在不足及下一步工作计划总结如下：一、提高政治站位，强化责任落实，筑牢隐患排查工作根基我校高度重视校园安全隐患排查工作，将其作为本学期校园安全工作的核心任务，切实提高思想认识，强化组织领导，压实工作责任，确保隐患排查整治工作有序、有力、有效推进。一是加强组织领导，明确工作分工。成立以校长为组长，分管安全副校长为副组长，各部门负责人、年级主任、班主任、安保人员为成员的校园安全隐患排查工作领导小组，明确领导小组职责，统筹推进全校安全隐患排查整治工作。制定《2025-2026学年第二学期校园安全隐患排查工作方案》，细化排查范围、排查内容、排查流程、整改要求和责任分工，将排查责任落实到每一个部门、每一个岗位、每一位工作人员，实现“全员参与、全域覆盖、全程管控”，杜绝责任悬空、推诿扯皮现象。二是压实安全责任，健全工作机制。严格落实校园安全工作责任制，签订安全隐患排查工作责任书，校长与各部门负责人、各部门负责人与本部门工作人员、班主任与学生家长层层签订责任书，明确各级人员在隐患排查、整改中的具体责任，形成“校长负总责、分管领导具体抓、各部门分工负责、全员协同参与”的责任体系。建立健全隐患排查、登记、上报、整改、复查、销号的闭环管理机制，明确排查频次、整改时限和复查标准，确保每一处隐患都能被及时发现、及时上报、及时整改、及时销号。三是强化宣传动员，提升思想认识。定期召开校园安全隐患排查工作专题会议，传达上级部门关于校园安全隐患排查整治的工作要求，分析研判第二学期校园安全形势，部署阶段性隐患排查工作任务。通过教职工大会、班主任培训会、校园广播、宣传栏、家校群等多种形式，开展校园安全隐患排查宣传教育活动，引导全体教职工、学生及家长充分认识安全隐患的危害性，增强安全防范意识和隐患排查主动性，鼓励教职工、学生主动排查身边安全隐患、建言献策，营造“人人讲安全、事事查隐患、处处防风险”的良好工作氛围。二、全面排查整治，聚焦重点环节，坚决消除各类安全风险本学期，我校坚持“全面排查、重点突出、精准施策、务求实效”的原则，结合第二学期校园安全特点，开展多轮次、全方位、无死角的校园安全隐患排查整治工作，重点聚焦消防安全、食品安全、水电安全、校舍安全、校园周边安全等重点领域，确保各类安全隐患早发现、早整改、早消除。（一）全面开展拉网式排查，做到不留死角、不漏一处本学期共组织开展校园安全隐患拉网式排查4次，专项排查6次（消防安全专项排查、食品安全专项排查、暴雨天气校舍安全专项排查、防溺水专项排查、用电安全专项排查、校园周边安全专项排查），日常巡查做到每日全覆盖。排查范围涵盖校园所有区域，包括教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、实验室、图书馆、操场、配电室、消防控制室、监控室等重点场所，以及校园水电线路、消防设施、校舍墙体、门窗、楼梯、护栏、体育设施、特种设备等各类设施设备，同时延伸至校园周边200米范围内的商铺、网吧、交通路口等区域。排查过程中，排查小组成员严格按照排查方案要求，采取“看、听、查、问、测”相结合的方式，逐区域、逐部位、逐设施进行细致排查，详细记录隐患位置、隐患类型、隐患程度、整改建议等信息，建立《校园安全隐患排查台账》，对排查发现的每一处隐患进行分类登记，明确隐患等级（一般隐患、重点隐患），确保排查工作不走过场、不留盲区、不漏一处。本学期累计排查各类校园安全隐患56处，其中一般隐患48处，重点隐患8处，全部纳入台账管理，实行分类管控、精准施策。（二）聚焦重点领域专项排查，强化精准防控1.消防安全隐患排查。重点排查校园各类消防设施设备（灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志、消防水带、消防泵等）的完好有效性，检查消防通道、安全出口是否畅通，有无堵塞、占用、封闭等现象；排查校园电气线路、用电设备是否规范，有无私拉乱接、线路老化、超负荷用电等问题；排查食堂、实验室、宿舍等重点场所的易燃易爆物品存放、使用是否规范，有无违规使用明火等行为。本学期累计排查消防设施设备380余件，发现并整改消防设施损坏、过期等隐患12处，清理堵塞消防通道杂物8车，整改私拉乱接电线问题10处，规范易燃易爆物品存放4处。2.食品安全隐患排查。聚焦食堂食品安全，严格排查食品采购、储存、加工、留样、消毒等各环节隐患，检查食材来源是否可追溯，有无采购过期、变质、不合格食品及原料现象；检查食品储存是否分类规范，有无防潮、防虫、防霉变措施；检查食品加工是否符合操作规范，生熟是否分开，菜品是否熟透；检查餐具、厨具消毒是否彻底，食堂环境卫生是否整洁；检查食堂工作人员是否持证上岗、健康状况是否良好。同时，排查校园内小卖部、便利店，严禁销售过期、变质、三无食品和易燃易爆物品。本学期累计开展食品安全排查6次，整改食材储存不规范、餐具消毒不彻底等隐患8处，取缔校园内违规售卖行为2起。3.校舍及设施设备安全隐患排查。结合第二学期暴雨多发特点，重点排查校舍墙体、屋面、地基、门窗等部位，有无墙体开裂、屋面漏水、地基沉降、门窗损坏等隐患；排查校园楼梯、护栏、走廊等部位，有无松动、损坏、高度不足等安全隐患；排查体育设施、实验设备、特种设备等，有无老化、损坏、违规使用等问题；排查校园排水系统，有无堵塞、排水不畅等现象，防范暴雨天气积水引发安全事故。本学期累计排查校舍隐患15处，整改墙体开裂、屋面漏水等隐患7处，维修更换损坏楼梯护栏、门窗等18处，疏通校园排水管道30余米，检修体育设施、实验设备22件。4.水电安全隐患排查。重点排查校园配电室、配电箱、水电线路、供水供电设施等，有无线路老化、短路、漏电、漏水等隐患；排查各场所用电设备（空调、电脑、饮水机、插座等）的使用情况，有无违规使用大功率电器、私拉乱接电线等行为；排查校园供水管道、水龙头等，有无损坏、漏水等现象，规范水电使用管理，杜绝水电浪费和安全事故。本学期累计排查水电安全隐患11处，整改线路老化、漏电等隐患6处，维修更换损坏供水管道、水龙头23个，查处违规使用大功率电器行为5起。5.校园周边及其他安全隐患排查。主动对接社区、城管、公安、市场监管等部门，开展校园周边安全专项排查，重点排查校园周边违规经营商铺、网吧、流动摊贩等，整治校园周边占道经营、乱停乱放、违规售卖危险物品等现象；排查校园周边交通路口，有无交通警示标志缺失、交通秩序混乱等隐患，协调相关部门完善交通设施。同时，排查校园门禁管理、防溺水、防诈骗、校园欺凌等方面的隐患，强化学生安全教育和管控，防范各类安全风险。本学期累计排查校园周边安全隐患8处，整改6处，协调相关部门完善交通警示标志4个，整治占道经营、流动摊贩3起。（三）严格落实整改要求，确保隐患清零见底针对排查发现的各类安全隐患，我校坚持“隐患就是事故、整改就是责任”的理念，严格落实整改责任，细化整改措施，明确整改时限，实行“销号管理”，确保每一处隐患都能整改到位、清零见底。一是分类施策，精准整改。对排查发现的一般隐患，明确责任部门、责任人，要求立即整改，当日排查、当日整改、当日销号，确保隐患不积累、不蔓延；对重点隐患，挂牌督办，成立整改专项小组，制定详细的整改方案，明确整改措施、整改时限和具体责任人，分管安全副校长亲自督导，定期检查整改进度，确保整改工作有序推进。例如，针对校舍墙体开裂这一重点隐患，立即停止相关区域使用，组织专业人员现场勘查，制定加固整改方案，投入专项资金，在规定时限内完成加固整改，经复查合格后，方可恢复使用。二是强化督导，严格复查。成立隐患整改督导小组，定期对隐患整改情况进行督导检查，对整改落实不到位、拖延整改、敷衍整改的部门和个人，及时通报批评、严肃问责；隐患整改完成后，督导小组组织专人进行复查，对照隐患排查台账，逐一核对整改情况，确保整改效果符合要求，复查合格后方可销号，对复查不合格的，责令限期返工整改，直至合格，坚决杜绝“表面整改、虚假整改、敷衍整改”现象。三是完善保障，全力支撑。加大校园安全隐患整改资金投入，本学期累计投入整改资金8万余元，用于消防设施更换、校舍维修、水电线路改造、交通设施完善等，为隐患整改工作提供坚实的资金保障；配备充足的整改物资和专业人员，邀请专业技术人员现场指导重点隐患整改工作，确保整改质量和安全。截至本学期末，排查发现的56处安全隐患，已全部整改完成，整改率100%，实现了隐患清零见底的工作目标。三、强化宣传教育，健全长效机制，巩固隐患排查工作成效在开展隐患排查整治工作的同时，我校注重强化安全宣传教育，健全长效机制，不断巩固隐患排查工作成效，推动校园安全隐患排查整治工作常态化、制度化发展。一是强化安全宣传教育，提升防范能力。结合第二学期校园安全特点和隐患排查发现的问题，针对性开展安全宣传教育活动，通过安全专题讲座、主题班会、安全演练、宣传栏、校园广播、家校群、安全知识竞赛等多种形式，向师生宣传消防安全、食品安全、水电安全、防溺水、防诈骗、交通安全、校园欺凌防治等安全知识，讲解安全隐患的识别方法、防范措施和应急处置流程，提升师生安全防范意识和自我保护能力。本学期共组织安全专题讲座8场、安全主题班会52场、安全应急演练4场（消防安全演练、暴雨天气应急演练、防溺水应急演练、突发事件应急演练），发放安全宣传资料2200余份，开展安全知识竞赛2场，覆盖全体师生，有效提升了师生安全素养。二是健全长效机制，推动常态化排查。进一步完善校园安全隐患排查整治长效机制，明确日常排查、定期排查、专项排查的频次和要求，实行“每日巡查、每月排查、每季度拉网排查、重点时段专项排查”的排查模式，确保隐患排查工作常态化、制度化。完善隐患排查台账管理、整改销号、督导复查等制度，细化工作流程，强化制度落实，确保隐患排查整治工作闭环推进。同时，建立安全隐患排查工作考核评价机制，将隐患排查、整改落实情况纳入各部门和工作人员绩效考核，充分调动工作人员的工作积极性和主动性。三是加强家校社协同，形成工作合力。主动加强与家长、社区、公安、消防、市场监管等部门的沟通协作，建立家校社协同排查整治机制，引导家长加强对学生的安全教育和监管，配合学校开展安全隐患排查工作；邀请社区、公安、消防等部门专业人员进校园，指导校园安全隐患排查整治工作，开展安全宣传教育活动；联合相关部门开展校园周边安全隐患排查整治，形成“学校主导、家庭配合、社会参与”的工作合力，共同防范化解各类校园安全风险。四、正视不足，深刻反思，找准工作中的问题与差距回顾本学期校园安全隐患排查工作，虽然我们扎实推进、成效显著，实现了隐患清零见底，未发生各类校园安全责任事故，但对照新时代校园安全工作要求和上级部门的工作部署，仍存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：一是隐患排查的精细化程度仍需提升。虽然开展了全方位的隐患排查，但部分排查工作仍存在不够细致、不够深入的问题，对一些隐性安全隐患（如地下水电线路老化、校舍地基细微沉降等）的识别能力不足，未能及时发现，存在排查盲区。二是隐患整改的长效性不够强。部分隐患整改存在“重整改、轻巩固”的现象，整改完成后，缺乏常态化的维护和监管，导致个别隐患出现反弹，难以从根本上消除安全风险。三是师生隐患识别能力仍需提升。部分教职工、学生的安全防范意识和隐患识别能力不足，对身边的安全隐患视而不见，缺乏主动排查、主动上报的意识，难以形成“人人参与隐患排查”的良好氛围。四是部门协同排查力度仍需加强。各部门之间的协同配合不够紧密，存在“各自为战”的现象，在隐患排查过程中，缺乏有效的沟通协作，导致部分交叉区域的隐患排查不够全面，整改责任不够明确。五是隐患排查技术手段较为单一。目前，我校校园安全隐患排查主要依靠人工排查，缺乏专业的检测设备和技术手段，对一些专业领域的安全隐患（如电气安全、校舍结构安全等）的排查不够精准，影响排查质量和效率。针对以上问题，我们高度重视，认真反思，将在今后的工作中采取有效措施，切实加以整改，不断补齐工作短板，提升校园安全隐患排查整治工作水平。五、砥砺前行，明确方向，部署下一步工作计划下一步，我校将以此次总结为契机，正视不足、补齐短板，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理、标本兼治”的工作方针，牢牢把握“全面排查安全隐患，及时整改落实，消除各类安全风险”的工作主线，聚焦重点、精准施策、真抓实干，不断提升校园安全隐患排查整治工作质量和水平，全力守护师生生命财产安全，为学校教育教学工作高质量发展提供坚实保障。一是强化隐患排查精细化，提升排查质量。进一步细化隐患排查方案，扩大排查范围，聚焦隐性安全隐患，加强对地下水电线路、校舍地基、特种设备等专业领域的排查，邀请专业技术人员参与排查工作，配备必要的专业检测设备，提升隐患识别能力和排查精准度，确保隐患排查不留盲区、不漏一处。二是健全隐患整改长效机制，巩固整改成效。加强隐患整改后的维护和监管，建立隐患整改回头看制度，定期对已整改隐患进行复查，及时发现和处置隐患反弹问题；针对反复出现的隐患，深入分析根源，从制度、设施、管理等方面采取针对性措施，从根本上消除安全风险，推动隐患整改从“治标”向“治本”转变。三是强化安全宣传教育，提升师生隐患识别能力。创新安全宣传教育形式、丰富宣传教育内容，结合校园安全隐患案例，开展针对性的隐患识别和安全防范培训，引导全体教职工、学生主动学习安全知识，提升隐患识别能力和主动排查意识，鼓励师生主动上报身边安全隐患，形成“人人参与、人人监督、人人负责”的良好工作氛围。四是加强部门协同配合，形成工作合力。进一步健全各部门协同排查机制，加强各部门之