2026年托福听力与口语实战模拟题

2026年托福听力与口语实战模拟题托福听力部分题型一：校园场景对话（3题，每题2分）题目1（2分）：场景：学生向教授咨询关于选修课程的问题。教授提到这门课需要阅读大量文献，且期末报告要求较高，但课程内容与未来研究方向紧密相关。学生询问是否可以调整阅读量。问题：教授如何回应学生的调整请求？A.同意减少阅读量，但要求学生额外完成一篇小论文。B.建议学生先尝试完成课程，再根据自身情况调整。C.指出课程设置已固定，无法更改阅读量。D.建议学生选择其他更轻松的课程。答案与解析：答案：B解析：对话中教授明确表示课程内容与学术研究相关，且调整需视学生整体课业情况，但并未直接拒绝，而是建议学生先尝试。选项A、C、D与教授实际表述不符。题目2（2分）：场景：学生询问图书馆关于某本稀缺书籍的借阅政策。图书馆员提到该书仅限馆内阅览，但近期会举办专题研讨会，并提供电子版供研究使用。学生询问是否可以复印部分内容。问题：图书馆员对复印书籍内容的回应是什么？A.允许复印，但需支付一定费用。B.仅允许复印部分章节，其余需购买。C.明确表示该书禁止复印，但可借阅电子版。D.建议学生联系出版社获取授权。答案与解析：答案：C解析：图书馆员强调该书为稀缺资源，仅限馆内阅览或使用电子版，未提及复印许可。选项A、B、D与实际政策不符。题目3（2分）：场景：学生咨询学生事务处的实习申请流程。工作人员提到需提交简历、推荐信，并通过面试。学生询问是否可以更改面试时间。问题：工作人员对更改面试时间的回应是什么？A.同意更改，但需提前一周申请。B.指出面试时间已固定，无法调整。C.建议学生选择其他实习机会。D.要求学生提供实习单位证明。答案与解析：答案：B解析：工作人员强调面试安排已排满，无法更改时间。选项A、C、D与实际流程不符。题型二：学术讲座（3题，每题3分）题目4（3分）：场景：某大学教授讲解“气候变化对沿海城市的影响”讲座。教授提到海平面上升导致部分城市面临基础设施改造需求，并举例纽约市通过修建防波堤缓解风险。问题：教授认为纽约市采取的措施是什么？A.改建港口以适应水位变化。B.建设防波堤以减少海水侵蚀。C.迁移部分居民至内陆地区。D.减少城市用水以降低排放。答案与解析：答案：B解析：讲座中明确提到纽约市通过防波堤工程应对海平面上升，其他选项未提及。题目5（3分）：场景：生物学教授讨论“昆虫在生态系统中的角色”讲座。教授指出某些昆虫作为传粉媒介，对植物繁衍至关重要，并举例蜜蜂对农作物的影响。问题：教授强调昆虫的哪项作用？A.作为食物链的终端消费者。B.促进植物繁殖的传粉行为。C.控制其他昆虫数量的天敌。D.参与土壤改良的分解作用。答案与解析：答案：B解析：讲座重点讨论昆虫的传粉功能，其他选项未涉及。题目6（3分）：场景：历史学教授分析“中世纪欧洲的货币体系变革”讲座。教授提到金本位制逐渐被银币取代，导致通货膨胀，但促进了商业发展。问题：教授认为银币取代金币的后果是什么？A.增加了政府财政收入。B.引发货币贬值和通货膨胀。C.限制了国际贸易规模。D.提高了农民的储蓄率。答案与解析：答案：B解析：讲座明确指出银币流通导致物价上涨，其他选项未提及。题型三：生活场景（2题，每题2分）题目7（2分）：场景：学生询问学生社团负责人关于新成立的“环保志愿者项目”的参与要求。负责人提到需每周参与一次社区清洁，并提交活动记录。学生询问是否可以请假。问题：社团负责人对请假的要求是什么？A.允许请假，但需提前三天提交申请。B.不允许请假，需全程参与。C.可代他人参加，无需额外申请。D.请假需支付一定的活动费用。答案与解析：答案：A解析：负责人表示请假需提前通知，但未明确具体天数，选项A最接近实际。题目8（2分）：场景：学生向室友抱怨宿舍网络不稳定，室友建议检查路由器位置并重启设备。学生询问是否需要联系技术部门。问题：室友建议的解决方法是？A.联系技术部门报修。B.移动路由器至通风处。C.重启路由器并检查线路。D.更换宿舍网络套餐。答案与解析：答案：C解析：室友建议的步骤是重启设备，检查线路，其他选项未提及。托福口语部分题型一：独立口语（4题，每题4分）题目1（4分）：话题：描述一项你认为对社区最有益的发明或技术，并解释原因。参考回答："Inmycommunity,themostbeneficialinventionisthesolar-poweredstreetlights.First,theyreduceenergycostsforthecitybecausetheyuserenewablesolarpower.Second,theyimprovesafetyatnightsincewell-litstreetsdetercrime.Finally,theyareenvironmentallyfriendly,whichalignswithourcommunity’ssustainabilitygoals.Therefore,solarstreetlightsareasmartandpracticalsolution."题目2（4分）：话题：描述一次你克服困难的学习经历，并说明如何做到的。参考回答："Duringmylastsemester,Istruggledwithacomplexstatisticscourse.Toovercomethis,Ijoinedastudygroupwithclassmates,whichhelpedclarifydifficultconcepts.Additionally,Iaskedtheprofessorforextratutoringsessions.Gradually,myunderstandingimproved,andIpassedthecoursewithagoodgrade.Thisexperiencetaughtmetheimportanceofteamworkandseekinghelpwhenneeded."题目3（4分）：话题：描述一项你认为学校可以改进的设施或服务，并解释原因。参考回答："Ibelievetheuniversitylibraryshouldimproveitsquietstudyspaces.Currently,manystudentsfindithardtofocusduetonoise,especiallyduringexams.Aquietersectionwithpropersoundproofingwouldbenefitthosewhoneedabsolutesilence.Also,morecomfortableseatingwouldencouragelongerstudysessions.Thesechangeswouldsignificantlyenhancethelearningexperience."题目4（4分）：话题：描述一项你认为应该推广的环保习惯，并说明如何实践。参考回答："Oneeco-friendlyhabitIthinkeveryoneshouldadoptisusingreusablebags.Plasticwasteharmstheenvironment,sobringingclothormetalbagswhenshoppingreducespollution.Also,Ialwaysbringmyownwaterbottletoavoidsingle-useplastics.Ifmorepeoplefollowthis,wecouldsignificantlycutdownonwaste.It’sasimpleyeteffectivewaytocontributetosustainability."题型二：综合口语（2题，每题6分）题目5（6分）：场景：教授在课堂上讨论一项关于“城市绿化对空气质量的影响”的研究，但提到该研究存在样本量不足的问题。学生质疑研究结论的可靠性。任务：总结教授的观点，并说明学生质疑的理由。参考回答："Theprofessordiscussedastudyshowingthatmoregreenspacesincitiesimproveairquality.However,theprofessornotedthestudyusedonlyfiveurbanareas,whichmaynotrepresentthewholecity.Thestudentquestionedifthesmallsamplesizemakestheresultsunreliable.Theprofessoragreed,sayingalargerstudywouldstrengthentheconclusions.Thus,thestudy’svalidityislimitedduetoinsufficientdata."题目6（6分）：场景：学校计划举办“国际文化交流周”，但预算有限。学生建议通过线上活动节省开支。任务：总结学校计划的内容，并说明学生建议的理由。参考回答："TheuniversityplanstohostanInternationalCultureWeekwithguestspeakers,workshops,andfoodstalls.However,thebudgetistight,sotheschoolisconsideringonlineeventstosavemoney.Thestudentsuggestedvirtualculturalperformancesandwebinarsinstead,astheyrequirefewerresources.Thiswouldallowmorestudentstoparticipatewithouthighcosts.Theprofessor